【總結(jié)】山亭育才中學翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高)③中線的取值范圍常用的輔助線(見中線加倍延長構(gòu)造全等三角形)AB-AC2AB+AC2AD1中線1中線④重心(三
2024-11-09 22:05
【總結(jié)】全等三角形中的截長補短問題°.?已知,如圖1-1,在四邊形ABCD中,BC>AB,AD=DC,BD平分∠ABC.求證:∠BAD+∠BCD=180ABCD圖1-1?證明:過點D作DE垂直BA的延長線于點E,作DF⊥BC于點F,如圖1-2圖1-2?∵BD平分∠ABC,∴
2025-07-26 19:08
【總結(jié)】 九年級相似三角形動點問題相似三角形動點問題 一.選擇題(共1小題)1.如圖,小正方形的邊長均為1,每個小格的頂點稱為格點,以格點連線為邊的三角形叫格點三角形.在如圖5×5的方格中,作格點三角形和△ABC相似,則所作的格點三角形中,最小面積和最大面積分別為( ?。.,B.,5C.1,D.1,5
2025-03-24 01:28
【總結(jié)】A。。BC。D。。E如圖,在A、B外選一點C,連結(jié)AC和BC,A、B兩點被池塘隔開,現(xiàn)在要測量出A、B兩點間的距離,但又無法直接去測量,怎么辦?這堂課,我們將教大家一種測量的方法。并分別找出AC和BC的中點D、E,如果能測量出DE的長度,也就能知道AB的距離了。三角形的中位線和
【總結(jié)】平行四邊形的判定A。。BC。D。。E如圖,在A、B外選一點C,連結(jié)AC和BC,A、B兩點被池塘隔開,現(xiàn)在要測量出A、B兩點間的距離,但又無法直接去測量,怎么辦?這堂課,我們將教大家一種測量的方法。并分別找出AC和BC的中點D、E,如果能測量出DE的長度,也就能知道AB的距離了。
2024-11-06 15:52
【總結(jié)】第1頁共4頁八年級數(shù)學全等三角形之動點問題(全等三角形)拔高練習試卷簡介:本測試主要考察了移動中的全等三角形,在動態(tài)過程中考察全等三角形。本測試分為兩個板塊,板塊一考察點動時的全等三角形,板塊二考察圖形運動中的全等三角形。本測試共八道題目,全部都是解答題,時間為100分鐘。學習建議:本測
2025-08-11 10:00
【總結(jié)】4cm2cm拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm2428424拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm24144124cm1cm拼成的平行四邊形三角形
2025-07-25 23:38
【總結(jié)】相似三角形與全等三角形的綜合復習友情提示:請根據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果?!疚曳此迹沂崂怼浚ㄒ唬┫嗨迫切?.定義:各角對應________,各邊對應成________的兩個三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2024-11-24 14:14
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類,同學們要知道分類的方法以及各類三角形的特點。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形:三個角都是銳角的三角形。直角直角三角形:有一個角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形:有一個角是鈍角的三角形。“流動紅旗”有
2024-11-22 04:21
【總結(jié)】......第42課三角形中的最值問題考點提要1.掌握三角形的概念與基本性質(zhì).2.能運用正弦定理、余弦定理建立目標函數(shù),解決三角形中的最值問題.基礎(chǔ)自測1.(1)△ABC中,,則A的值為30°或90&
2025-03-24 05:43
【總結(jié)】全等三角形性質(zhì)與判定的綜合運用能力提升訓練1、△ABC中,AC=5,中線AD=7,,則AB邊的取值范圍是()AB29AB24AB19AB192、在△ABC和中,∠C=,且b-a=,b+a=,則這兩個三角形()DABCE
2025-03-24 07:39
【總結(jié)】如果三角形的三個角的度數(shù)都是10的整數(shù)倍,三角形內(nèi)一點與三角形的三個頂點分別連結(jié)后,得到的所有的角也都具有這個性質(zhì),我們稱這樣的點為三角形中的格點.求解三角形中的格點問題,??衫脤ΨQ點.利用對稱點求解三角形中的格點問題,方法簡單易行,解法簡潔巧妙,題面新穎有趣,是學生鞏固知識,培養(yǎng)能力,陶冶情操,提高素質(zhì)的寶貴資料.1證明對稱點常用的方法大家知道,把一個圖形沿著某一條直線翻折,如果它
2025-07-25 00:01
【總結(jié)】求三角形面積常用方法直接法ahS△=12ah等積法S1S2等比法S1=S2(等底同高)(同底等高)S1S212SaSb?(同高不同底)(浙教九上)如圖,DE∥BC,則△ADE與△ABC的相
2025-08-05 10:37
【總結(jié)】小組內(nèi)交流課前預習檢測內(nèi)容:要求:1、訂正答案,交流解題方法;2、梳理直角三角形的有關(guān)性質(zhì)時間:5分鐘1、如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=6,AC=8,現(xiàn)將它折疊,使點A與點B重合,折痕與AC,AB分別交于D,E兩點,求……(1)中的直角三角形為背景,設(shè)計一道有關(guān)
2025-08-05 10:28
【總結(jié)】銳角三角形直角三角形鈍角三角形——有一個角是鈍角。三角形按角的分類——三個角都是銳角?!幸粋€角是直角。你能舉出生活中用到直角三角形的例子嗎?直角三角形用Rt△表示,如圖記作Rt△ABC,ACB直角邊斜邊直角邊∠C=Rt∠直角三角形
2025-08-01 14:23