word版可編輯-兩只小象教案設(shè)計精心整理-資料下載頁
2025-04-16 12:37本頁面
【正文】 情地通過各種形式對歌曲進行了演唱，并已熟練的掌握了歌曲節(jié)奏，該到他們發(fā)揮自己創(chuàng)造才能的時候了，我隨即出示小貓、小狗、小羊、小豬圖片讓學(xué)生用兩只小象音調(diào)即興創(chuàng)編歌詞，整節(jié)課在這個環(huán)節(jié)達(dá)到高潮，課堂氣氛非?；钴S，大大提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。最后，我又讓學(xué)生們靜下來，利用多媒體播放各種動物助人和人殘害動物的圖片，供他們欣賞，并進行德育滲透，從而結(jié)束這節(jié)課。 這節(jié)課層次清楚、結(jié)構(gòu)合理，抓住了學(xué)生的年齡特點，控制學(xué)生有度，情境創(chuàng)設(shè)和難點突破很巧妙，氣氛活躍和諧，反映了師生和生生間的多項交流活動。但課堂上的突發(fā)事件，使我的心久久不能平靜，引起了我深深地思考。當(dāng)我讓學(xué)生聽賞《兩只小象》的音樂范唱時，因為電腦突發(fā)故障，課件中的范唱突然沒有了，我當(dāng)時慌得不知說什么好，可是望著臺下孩子們期盼的目光，我的心很快地平靜下來，立刻調(diào)整教學(xué)思路，變音樂范唱為教師范唱，這時，電腦故障也在電教人員幫助下迅速排除，整節(jié)課接著順利進行。這種突發(fā)事件，引起了我深深地反思：作為音樂教師，在每節(jié)課中，都應(yīng)做好兩手準(zhǔn)備，除掉上課所用課件，還須備好不用多媒體的教具，老師不能被多媒體牽著鼻子走，更不能被外界的客觀條件所制約，只有這樣，才能在任何環(huán)境中游刃有余地上好每一節(jié)課。 回顧這節(jié)課，總的來說，自己還比較滿意，但還存在一些不足，我還需要繼續(xù)努力，多看多學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。并且在以后的課堂中要具備一定應(yīng)變能力。不斷對自己的教學(xué)進行反思，提高各方面能力，使學(xué)生在音樂的殿堂里自由自在地飛翔，快樂的歌
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