word版可編輯-兩只小象教案設(shè)計(jì)精心整理(存儲版)
【正文】 富有彈性的聲音演唱歌曲，從而感受三拍子歌曲的特點(diǎn)。 幫一幫：談話引導(dǎo)為歌曲起名字?！ ⊥ㄟ^打擊樂伴奏，舞蹈表現(xiàn)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮創(chuàng)造能力，并培養(yǎng)手、腦、口的協(xié)調(diào)能力，使學(xué)生體驗(yàn)成功后的成就感，樹立自信心。這是一課一年級的歌曲，教學(xué)設(shè)計(jì)要遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和思維規(guī)律，以知識為工具，情感培養(yǎng)為前提，意志訓(xùn)練為過程，思維發(fā)展為核心，體現(xiàn)學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)、自我創(chuàng)造的過程。接著進(jìn)入到歌曲創(chuàng)編。并且在以后的課堂中要具備一定應(yīng)變能力。這種突發(fā)事件，引起了我深深地反思：作為音樂教師，在每節(jié)課中，都應(yīng)做好兩手準(zhǔn)備，除掉上課所用課件，還須備好不用多媒體的教具，老師不能被多媒體牽著鼻子走，更不能被外界的客觀條件所制約，只有這樣，才能在任何環(huán)境中游刃有余地上好每一節(jié)課。在聽范唱學(xué)歌曲過程中，每一個環(huán)節(jié)都讓學(xué)生帶著問題想象，從聽、視唱、討論、評價(jià)中用自然、柔美、親切的歌聲去演唱歌曲并使學(xué)生正確掌握襯詞和休止符的用法，使孩子們懂得做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的好孩子。教學(xué)反思： 歌曲《兩只小象》是一首三拍子的創(chuàng)作歌曲，五聲G宮調(diào)式，歌曲有規(guī)律的節(jié)奏配以親切的曲調(diào)，描繪出小象用長鼻子互相問好，一同在河邊嬉戲玩耍的生動形象，告訴同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛，做有禮貌、講文明的好孩子?！ ⊙菀谎荩荷脛幼鞅憩F(xiàn)歌曲 讓學(xué)生通過聆聽歌曲找到襯詞，在跟打節(jié)奏中發(fā)現(xiàn)三拍子，注重發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性，把顯性知識變?yōu)?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1