【總結(jié)】三角形的外角三角形的內(nèi)角?三角形內(nèi)角的和等于1800.?△ABC中,∠A+∠B+∠C=1800.?∠A+∠B+∠C=1800的幾種變形:?∠A=1800–(∠B+∠C).?∠B=1800–(∠A+∠C).?∠C=1800–(∠A+∠B).?∠A+∠B=1800-∠C.?∠B+∠C=1800-
2025-08-04 10:21
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角與外角知識(shí)復(fù)習(xí)1.叫做三角形的外角三角形的一邊與另一邊的反向延長(zhǎng)線所組成的角2.角的分類(lèi):銳角(小于直角的角)直角(等于90°的角)鈍角(大
2025-08-23 13:50
【總結(jié)】學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。古人云:學(xué)習(xí)目標(biāo)。,并能運(yùn)用這些性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算和推理。ABCD三角形的外角:三角形的一邊與另一邊的延長(zhǎng)線組成的角,叫做三角形的外角.畫(huà)圖并思考:畫(huà)一個(gè)△ABC,你能畫(huà)出它的所有外
2025-07-26 03:12
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角與外角【知識(shí)梳理】1.三角形的內(nèi)角結(jié)論1:三角形的內(nèi)角和等于180°,即在△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°;結(jié)論2:在直角三角形中,兩個(gè)銳角互余。即在Rt△ABC中,∠C=90°,那么∠A+∠B=90°.結(jié)論3:有兩個(gè)角互余的三角形是直角三角形。即在△ABC中,∠A+∠B=90°,那么△ ABC是直角三
2025-07-25 00:01
【總結(jié)】三角形的外角(習(xí)題)?例題示范例1:已知:如圖,點(diǎn)E是直線AB,CD外一點(diǎn),連接DE交AB于點(diǎn)F,∠D=∠B+∠E.求證:AB∥CD.①讀題標(biāo)注②梳理思路要證AB∥CD,需要考慮同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角.因?yàn)橐阎螪=∠B+∠E,而由外角定理得∠AFE=∠B+∠E,故∠D=∠AFE,所以AB∥CD.③過(guò)程書(shū)寫(xiě)證明:如圖,∵∠AFE是△B
2025-06-23 03:59
【總結(jié)】關(guān)注三角形的外角說(shuō)課稿【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:掌握三角形內(nèi)角和定理的兩個(gè)推論及其證明.體會(huì)幾何中簡(jiǎn)單的不等關(guān)系的證明.過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)新知的學(xué)習(xí)熟練證明的步驟與格式并能夠從不同的角度對(duì)三角形作更全面的思考;讓學(xué)生初步形成建立數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問(wèn)題的能力.情感與價(jià)值觀:鼓勵(lì)學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)并體驗(yàn)“做數(shù)學(xué)”的樂(lè)趣,感受數(shù)學(xué)的
2024-11-19 11:06
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角是三角形內(nèi)部的驕子什么都沒(méi)有呀,讓人感到很無(wú)奈那三角形的外部呢?只要你添上一筆就精彩了α外角那就讓我們ABCDE想一想?同學(xué)們,你們知不知道國(guó)旗上的五角星的五個(gè)角的和是多少度嗎?關(guān)注三角形的外角BACD
2024-12-07 20:50
【總結(jié)】書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟三角形的外角2、在ABC中,(1)∠C=90°,∠A=30°,則∠B=;(2)∠A=50°,∠B=∠C,則∠B=.1、三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于多少度?3、在△ABC中,
【總結(jié)】三角形的外角足球比賽中的數(shù)學(xué)知識(shí)在綠茵場(chǎng)上,小羅在E處受到阻擋需要傳球,請(qǐng)幫助作出選擇,應(yīng)傳給在B處的球員還是C處的球員,其射門(mén)不易射偏。(不考慮其他因素)ADBCABCD●EABCD三角形的外角:三角形的一邊與
【總結(jié)】精品資源第19課三角形與全等三角形知識(shí)點(diǎn):三角形,三角形的角平分線,中線,高線,三角形三邊間的不等關(guān)系,三角形的內(nèi)角和,三角形的分類(lèi),全等形,全等三角形及其性質(zhì),三角形全等判定大綱要求1.了解全等形,全等三角形的概念和性質(zhì),逆命題和逆定理的概念,理解三角形,三角形的頂點(diǎn),邊,內(nèi)角,外角,角平分線,中線和高線,線段中垂線等概念。2.理解三角形的任意兩邊之和大于第
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】7.2三角形的外角學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):2021。3:通過(guò)小組學(xué)習(xí)等活動(dòng)經(jīng)歷得出三角形的外角概念和性質(zhì)。學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的說(shuō)理來(lái)計(jì)算三角形相關(guān)的角。2.情感與態(tài)度目標(biāo):通過(guò)觀察和動(dòng)手操作
2024-12-08 22:39
【總結(jié)】第一篇:三角形教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版八年級(jí)上冊(cè)三角形教學(xué)設(shè)計(jì) 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn): 一、關(guān)于三角形的一些概念 由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。 組成三角形的線段叫三角形的...
2024-10-25 05:31
【總結(jié)】第一篇:《三角形》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形》教學(xué)設(shè)計(jì) 倉(cāng)子中心小學(xué)楊素英 教學(xué)內(nèi)容:冀教版第八冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元多邊形第一課時(shí)三角形教學(xué)目的: 、操作和交流等活動(dòng)中,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)三角形的過(guò)程。2、了解三角形...
2024-10-25 05:12
【總結(jié)】《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材】人民教育出版社【課時(shí)安排】第1課時(shí)【教學(xué)對(duì)象】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生【授課教師】【教材分析】本課知識(shí)在編排時(shí)是按照知識(shí)的內(nèi)在邏輯順序和學(xué)生的認(rèn)識(shí)順序進(jìn)行編排的。三角形面積是學(xué)生在充分認(rèn)識(shí)了三角形的特征以及掌握了長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形面積的計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,這為學(xué)習(xí)三角形的面積計(jì)算打下了基礎(chǔ),同時(shí)它又是學(xué)生以后學(xué)習(xí)梯形、組合圖形的面積計(jì)算的
2025-04-17 01:36
【總結(jié)】《三角形的分類(lèi)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】“三角形分類(lèi)”是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了直角、鈍角、銳角和三角形的特征基礎(chǔ)上展開(kāi)學(xué)習(xí)的,教材分為兩個(gè)層次:一是三角形按角分類(lèi),分為銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形,并通過(guò)集合圖形象地揭示三角形按角分得的三種三角形之間的關(guān)系,并體現(xiàn)分類(lèi)的不重復(fù)和不遺漏原則;二是三角形按邊分類(lèi),不等邊三角形和等腰三角形,等腰三角形里又包含等邊三角形。按邊分類(lèi)較難一些,教材不
2025-04-16 12:28