小學(xué)教育學(xué)資料-資料下載頁(yè)
2025-04-15 07:53本頁(yè)面
【正文】 的意圖，為學(xué)生知識(shí)的鞏固、技能的訓(xùn)練服務(wù)。b、作業(yè)的分量要適當(dāng)；堅(jiān)決杜絕“題海戰(zhàn)術(shù)”和用作業(yè)懲罰學(xué)生的做法，保護(hù)小學(xué)生的身心健康；c、布置作業(yè)時(shí)要有明確的規(guī)定，規(guī)定完成時(shí)間。d、對(duì)學(xué)生作業(yè)要認(rèn)真、及時(shí)批改。1教學(xué)手段：就是教學(xué)活動(dòng)中師生相互傳遞信息的工具、媒體或設(shè)備。1傳統(tǒng)的教學(xué)手段：粉筆、黑板、教鞭、模型、 標(biāo)本 等。1現(xiàn)代化的教學(xué)手段：幻燈機(jī)、電影、唱片、錄音機(jī)、閉路電視和語(yǔ)言教室。第九章課外活動(dòng)的定義：課外活動(dòng)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)生的意愿，在課堂教學(xué)之外利用課余時(shí)間為其組織的各種教育活動(dòng)，以其使得學(xué)生得到主動(dòng)、生動(dòng)活潑的發(fā)展。課外活動(dòng)的特點(diǎn)：①自愿參與 ②自主活動(dòng) ③形式多樣 ④內(nèi)容開(kāi)放課外活動(dòng)的教育作用：①培養(yǎng)學(xué)生的主體精神和自主學(xué)習(xí)能力。②開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛在能力，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性。 ③培養(yǎng)學(xué)生的組織、合作、禮讓等社會(huì)交往能力 ④拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。課外活動(dòng)的組織形式： ①個(gè)人活動(dòng) ②小組活動(dòng) ③群眾活動(dòng)課外活動(dòng)設(shè)計(jì)的主要原則：①以學(xué)生的年齡特征和個(gè)性化發(fā)展需求為基礎(chǔ)②以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新意意識(shí)、動(dòng)手能力、個(gè)性特點(diǎn)和合作能力為主要目標(biāo)③ 知識(shí)性、趣味性和實(shí)踐性兼顧，使課外活動(dòng)的組織形式和活動(dòng)方式靈活多樣、豐富多彩。課外活動(dòng)的指導(dǎo)原則：①尊重學(xué)生的個(gè)人意愿和興趣、特長(zhǎng)②注重學(xué)生的平衡發(fā)展，兼顧全面發(fā)展與特殊能力的養(yǎng)成。③重視游戲和自由活動(dòng) 第十章 班主任與少先隊(duì)工作 第一節(jié) 班主任工作 班主任：是受學(xué)校委托、按照學(xué)校的教育要求和班級(jí)教育目標(biāo)，全面負(fù)責(zé)和主持一個(gè)教學(xué)班各項(xiàng)具體工作的教師。 班級(jí)：是學(xué)校教學(xué)和管理的基本單位。一般指將年齡相近、知識(shí)水平程度基本相同、有共同學(xué)習(xí)任務(wù)的同一年級(jí)學(xué)生編成有固定人數(shù)的學(xué)生群體。其主要特點(diǎn)是具有行政性、同一性、獨(dú)立性。 班集體：指由全班學(xué)生組成的集體。具有目標(biāo)性、組織性、紀(jì)律性、民主性等特點(diǎn)。 班主任的職責(zé)：其基本職責(zé)是組織和培養(yǎng)良好的班集體，對(duì)全班每個(gè)學(xué)生的發(fā)展全面負(fù)責(zé)。 班主任的任務(wù)：思想品德教育、文化學(xué)習(xí)知道。 班集體的功能：是學(xué)生形成集體意識(shí)、促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化的基地；班集體是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展的重要條件；班集體不僅是教育的客體，也是教育的主體。 領(lǐng)會(huì)與應(yīng)用： 怎樣做班主任工作： 了解和研究學(xué)生： 了解和研究學(xué)生班集體，了解和研究學(xué)生個(gè)人。方法有觀察法、談話法、問(wèn)卷法、作品分析法、調(diào)查法、測(cè)量法等。（1）觀察法：最常用、最基本的方法。指班主任再自然情況下，有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解 和研究的方法。應(yīng)用要求：要有明確的觀察目的；要有科學(xué)可行的觀察計(jì)劃；要及時(shí)作好觀察計(jì)劃；整理分析材料；寫(xiě)出結(jié)論。（2）談話法：是班主任有目的、有準(zhǔn)備地與學(xué)生通過(guò)問(wèn)卷方式直接交談，從中了解學(xué)生情況的一種方法。應(yīng)用要求：確定好談話目的、內(nèi)容；對(duì)談話過(guò)程有周密思考；談話態(tài)度親切、和藹誠(chéng)懇；根據(jù)不同學(xué)生個(gè)性，采用靈活多樣的談話技巧；耐心聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)；談話后寫(xiě)出談話紀(jì)錄。 組織與培養(yǎng)班集體：（1）班集體形成和發(fā)展的三個(gè)階段：組建班集體階段；班集體初步形成階段、班集體的形成發(fā)展階段；（2）組織和培養(yǎng)班集體的要求和方法：確定目標(biāo)；建立班委會(huì)；培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)；組織開(kāi)展班集活動(dòng)； 作好個(gè)別教育工作： 包括優(yōu)秀生和后進(jìn)生兩個(gè)方面； 營(yíng)造優(yōu)雅的班級(jí)環(huán)境： 包括布置教室、辦好班報(bào)、建設(shè)生態(tài)角幾個(gè)方面。 協(xié)調(diào)好各方面的教育力量： 加強(qiáng)與任課教師的團(tuán)結(jié)合作；作好班級(jí)少先隊(duì)工作；作好家長(zhǎng)工作； 作好班主任工作計(jì)劃和總結(jié)： 第二節(jié) 少先隊(duì)工作 識(shí)記： 少先隊(duì)的歷史：少先隊(duì)誕生于1924年，最早的名字是勞動(dòng)童子團(tuán)，民主革命時(shí)期，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下為新中國(guó)的成立做出了重大貢獻(xiàn)。1949年10月13日 黨委托青年團(tuán)建立了全國(guó)統(tǒng)一的少年兒童組織——中國(guó)少年兒童隊(duì)。1953年6月改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。 少先隊(duì)的性質(zhì)： （1）群眾性和先進(jìn)性的統(tǒng)一；（2）服務(wù)性和社會(huì)性的統(tǒng)一；（3）服務(wù)性與自主性的統(tǒng)一。 少先隊(duì)的基本任務(wù)：隊(duì)章規(guī)定的任務(wù)（略），新時(shí)期黨賦予少先隊(duì)新的職能和使命：一是團(tuán)結(jié)教育，二是代表參與，三是服務(wù)保護(hù)。團(tuán)中央將“竭誠(chéng)為少年兒童服務(wù)”作為新時(shí)期少先隊(duì)工作得出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 少先隊(duì)的組織：共青團(tuán)受黨的委托直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。全國(guó)和地方各級(jí)少先隊(duì)工作委員會(huì)在全國(guó)和地方少先隊(duì)經(jīng)常性工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。少先隊(duì)基層組織一般建立在初中和小學(xué)，以學(xué)校為單位建立大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)?！鞍讶w少年兒童組織起來(lái)”是少先隊(duì)組織工作的方針。 領(lǐng)會(huì)和運(yùn)用： 少先隊(duì)活動(dòng)的基本內(nèi)容 （1）基礎(chǔ)的共產(chǎn)主義教育；（2）勞動(dòng)教育；（3）科學(xué)教育。（4）體育和美育活動(dòng)。 少先隊(duì)活動(dòng)的基本形式： （1）隊(duì)會(huì)，分為大隊(duì)會(huì)、中隊(duì)會(huì)、小隊(duì)會(huì)。（2）禮儀活動(dòng)，指少先隊(duì)的禮節(jié)和儀式；（3）陣地活動(dòng)，是少先隊(duì)大隊(duì)或中隊(duì)運(yùn)用自己建設(shè)的專(zhuān)門(mén)陣地開(kāi)展的經(jīng)常性活動(dòng)。（4）參觀、訪問(wèn)、旅行及各種社會(huì)實(shí)踐；（5）夏（冬）令營(yíng)活動(dòng)。 輔導(dǎo)少先隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)的基本原則： （1）教育性與趣味性相結(jié)合的原則；（2）自主性與指導(dǎo)性結(jié)合的原則。如果說(shuō)少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，那么自主性則是少先隊(duì)活動(dòng)的生命線。（3）實(shí)踐性與創(chuàng)造性結(jié)合的原則。 第十一章學(xué)校咨詢(xún)與輔導(dǎo)的基本任務(wù)：學(xué)校咨詢(xún)與輔導(dǎo)一般可分為缺陷矯正、早期干預(yù)、問(wèn)題預(yù)防與發(fā)展指導(dǎo)三種。 咨詢(xún)活動(dòng)的基本原則： ①積極關(guān)注和信任來(lái)訪學(xué)生。 ②充分支持和鼓勵(lì)來(lái)訪學(xué)生。 ③注重來(lái)訪學(xué)生的主動(dòng)參與。 ④?chē)?yán)格為來(lái)訪學(xué)生保密。
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