洋思中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：洋思中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式 洋思中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式 洋思教學(xué)模式之所以受到教育界的極大關(guān)注，就是因?yàn)檫@種教學(xué)模式在一定程度上符合了課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)：——人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)；——人人...

2025-10-16 10:31

中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容問(wèn)題：?“為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”？?“為什么學(xué)那么多的數(shù)學(xué)”？?“為什么世界各國(guó)都把本國(guó)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作為最重要學(xué)習(xí)科目”？這就要涉及數(shù)學(xué)教育目標(biāo)的確定。如果到大街上問(wèn)行人：“為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”？回答可能是：?“數(shù)學(xué)有用”。俗話說(shuō)：“學(xué)了語(yǔ)文會(huì)寫信，

2025-01-15 04:07

在做數(shù)學(xué)活動(dòng)中學(xué)數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在“做數(shù)學(xué)”活動(dòng)中學(xué)數(shù)學(xué)——《買鉛筆》教學(xué)設(shè)計(jì)永春縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)夏珊珊【教學(xué)內(nèi)容】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)P2、3頁(yè)“十幾減九”【設(shè)計(jì)理念】學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)唯一正確的方是實(shí)行“再創(chuàng)造”，探究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)自己參與類似于科學(xué)研究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得親身體驗(yàn)，就是“再創(chuàng)造”。必須讓學(xué)生看到數(shù)學(xué)知識(shí)形成和發(fā)展過(guò)程，親身體驗(yàn)如何“做數(shù)學(xué)”。因此，本

2025-06-09 23:56

中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂提問(wèn)的技巧-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂提問(wèn)的技巧。如果注意力集中，聽(tīng)課效果就比較理想。學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)精力集中，教師只靠講課、維持課堂紀(jì)律來(lái)保證學(xué)生的注意力是達(dá)不到目的的，而應(yīng)以授課的內(nèi)容來(lái)吸引學(xué)生，用一個(gè)個(gè)由淺入深、循序漸進(jìn)的“問(wèn)號(hào)”來(lái)吸引學(xué)生，緊緊地把學(xué)生的思維鉗住，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，賦予學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，從而收到良好的教學(xué)效果。。通過(guò)提問(wèn)

2025-06-07 13:56

冀教版中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì) 　　冀教版中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)1 　　課題三角形中位線共2課時(shí) 　　第1課時(shí)課型新課 　?。和ㄟ^(guò)動(dòng)手拼圖、畫圖，親身體驗(yàn)三角形中位線的概念以及與三角形中線的區(qū)別,掌握...

2025-11-27 06:17

中學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)方法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)方法 　　中學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)方法 　　一、自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)法 　　讀書指導(dǎo)法是教師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀教科書、參考書以獲取知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法。學(xué)生掌握書本知識(shí)，固然有賴于教師...

2025-11-27 02:55

中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作心得-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作心得 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作心得 這學(xué)期學(xué)習(xí)了《中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法》這門課程，針對(duì)課本中第四章“中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作”，我對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作有以下體會(huì)和建議： 一、設(shè)計(jì)生活實(shí)際、引導(dǎo)...

2025-10-25 23:22

中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作(二)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作（二）數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程數(shù)學(xué)教學(xué)方法課堂教學(xué)技能第六講數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程一數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程的基本要素分析?數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的諸要素教學(xué)對(duì)象---學(xué)生教師數(shù)學(xué)教學(xué)目的數(shù)學(xué)課程\教材教學(xué)方法

2025-05-19 19:48

在做中學(xué)數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：在做中學(xué)數(shù)學(xué) 在“做”中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) “做”是探究的意思，“做”數(shù)學(xué)就是在“做”中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種各樣的情境，提供各種各樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在玩的過(guò)程中去經(jīng)歷、去體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)形成過(guò)程...

2025-10-20 01:36

中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用多媒體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用多媒體 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù) 摘要：隨著新一輪課程改革的不斷推進(jìn)和多媒體技術(shù)的發(fā)展，農(nóng)村傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)模式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在學(xué)生的需要，而使用多媒體進(jìn)行教學(xué)將成為理論...

2025-10-11 21:20

中學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)課題研究成績(jī)分析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】通過(guò)一年多的課題研究及實(shí)施，我校教育教學(xué)工作取得了明顯的進(jìn)步。首先，學(xué)生能積極主動(dòng)地投身到各種自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們意識(shí)到，學(xué)習(xí)是自己的事，自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)。1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力明顯提高在課堂教學(xué)中，學(xué)生自主嘗試、自主預(yù)習(xí)、自主領(lǐng)悟、自主質(zhì)疑、自主合作、自主評(píng)價(jià)的能力有了明顯提高，在能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面都得到發(fā)展和提高，學(xué)生的閱讀能力、分析能力等普遍提高。學(xué)生提出問(wèn)題

2025-04-04 03:00

中學(xué)數(shù)學(xué)的概念教學(xué)方法及探究-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中學(xué)數(shù)學(xué)的概念教學(xué)方法與探究“如果先不教明概念，便是教得不好的.”夸美紐斯在《大教學(xué)論》，是基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)的核心，正確理解概念是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),，概念不清往往是最直接的原因，特別是象我們這樣的普通中學(xué)的學(xué)生,數(shù)學(xué)素養(yǎng)差關(guān)鍵是在對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解、，，抓住有限的概念教學(xué)的契機(jī)，提高大多數(shù)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)是完全可以做到的，同時(shí)，數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高也為學(xué)生的各項(xiàng)能力和素質(zhì)的培養(yǎng)提供了有

2025-06-07 13:56

數(shù)學(xué)教育-淺談反例在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】寧德師范學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))專業(yè)數(shù)學(xué)教育指導(dǎo)教師趙小珍學(xué)生學(xué)號(hào)

2025-11-28 09:06

excel在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的簡(jiǎn)單應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Excel在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的簡(jiǎn)單應(yīng)用昆明學(xué)院2021屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）設(shè)計(jì)（論文）題目Excel在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的簡(jiǎn)單應(yīng)用子課題題目

2025-11-28 10:08

中學(xué)數(shù)學(xué)課啟發(fā)式教學(xué)初探-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1中學(xué)數(shù)學(xué)課啟發(fā)式教學(xué)初探曾祥超摘要：隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，在新課標(biāo)的背景下，中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)也隨之在不斷地改革，并且出現(xiàn)了許多科學(xué)、先進(jìn)的教學(xué)模式。本文將從中學(xué)數(shù)學(xué)課的教學(xué)方法出發(fā)，著重探討啟發(fā)式教學(xué)的思想模式，闡述其提高教學(xué)

2025-08-24 08:10

中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論試題(留存版)

中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論試題-文庫(kù)吧

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中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論試題(已修改)