【總結(jié)】動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題專題訓(xùn)練1、如圖,已知中,厘米,厘米,點(diǎn)為的中點(diǎn).(1)如果點(diǎn)P在線段BC上以3厘米/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng).AQCDBP①若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等,經(jīng)過(guò)1秒后,與是否全等,請(qǐng)說(shuō)明理由;②若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度不相等,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為多少時(shí),能夠使與全等?(2)若點(diǎn)Q以②中的運(yùn)動(dòng)
2025-01-14 17:42
【總結(jié)】......動(dòng)點(diǎn)及動(dòng)圖形的專題復(fù)習(xí)教案所謂“動(dòng)點(diǎn)型問(wèn)題”是指題設(shè)圖形中存在一個(gè)或多個(gè)動(dòng)點(diǎn),它們?cè)诰€段、,靈活運(yùn)用有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題.關(guān)鍵:動(dòng)中求靜.數(shù)學(xué)思想:分類思想函數(shù)思想方程思想數(shù)形結(jié)合思想轉(zhuǎn)化思想
2025-04-04 03:01
【總結(jié)】動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題生成的函數(shù)圖象專題學(xué)習(xí)目標(biāo):..典型例題B.OSOC.D.A.OtSttOSSt,已知A、B是反比例函數(shù)(k>0,x<0)圖象上的兩點(diǎn),BC∥x軸,,沿O→A→B→C(圖中“→”所示路線)勻速運(yùn)動(dòng),⊥x軸,PN⊥y軸,垂足分別為M、,P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,則S關(guān)于t的函數(shù)圖象大致為(),AB=
2025-06-07 16:22
【總結(jié)】......初二上動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題1.如圖,已知△ABC中,∠B=90o,AB=8cm,BC=6cm,P、Q是△ABC邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),其中點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿A→B方向運(yùn)動(dòng),且速度為每秒1cm,點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始沿B→C→A方向
2025-03-24 12:38
【總結(jié)】完美WORD格式資料明確以下幾個(gè)問(wèn)題:1.?dāng)?shù)軸上兩點(diǎn)間的距離,即為這兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)差的絕對(duì)值,也即用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)的差。即數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離=右邊點(diǎn)表示的數(shù)-左邊點(diǎn)表示的數(shù)。2.點(diǎn)在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),由于數(shù)軸向右的方向?yàn)檎较?,因此向右運(yùn)動(dòng)的速度
2025-04-04 03:53
【總結(jié)】蘇州分公司金閶校區(qū)數(shù)學(xué)組XueDaPersonalizedEducationDevelopmentCenter專題:解析幾何中的動(dòng)點(diǎn)軌跡問(wèn)題學(xué)大蘇分教研中心周坤軌跡方程的探求是解析幾何中的基本問(wèn)題之一,也是近幾年各省高考中的常見(jiàn)題型之一。解答這類問(wèn)題,需要善于揭示問(wèn)題的內(nèi)部規(guī)律及知識(shí)之間的相互聯(lián)系。本專題分成四個(gè)部分,首先從題目類型出發(fā),總結(jié)常見(jiàn)的幾類動(dòng)點(diǎn)軌跡問(wèn)
2025-03-24 05:55
【總結(jié)】動(dòng)點(diǎn)的軌跡問(wèn)題根據(jù)動(dòng)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律求出動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程,這是解析幾何的一大課題:一方面求軌跡方程的實(shí)質(zhì)是將“形”轉(zhuǎn)化為“數(shù)”,將“曲線”轉(zhuǎn)化為“方程”,通過(guò)對(duì)方程的研究來(lái)認(rèn)識(shí)曲線的性質(zhì);另一方面求軌跡方程是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形轉(zhuǎn)化的思想、方法以及技巧的極好教材。該內(nèi)容不僅貫穿于“圓錐曲線”的教學(xué)的全過(guò)程,而且在建構(gòu)思想、函數(shù)方程思想、化歸轉(zhuǎn)化思想等方面均有體現(xiàn)和滲透。軌跡問(wèn)題是高考中的一個(gè)熱點(diǎn)
2025-03-24 12:53
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題練習(xí)題1、(寧夏回族自治區(qū))已知:等邊三角形的邊長(zhǎng)為4厘米,長(zhǎng)為1厘米的線段在的邊上沿方向以1厘米/秒的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)開(kāi)始時(shí),點(diǎn)與點(diǎn)重合,點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)終止),過(guò)點(diǎn)分別作邊的垂線,與的其它邊交于兩點(diǎn),線段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒.1、線段在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,為何值時(shí),四邊形恰為矩形?并求出該矩形的面積;CPQBAMN(2)線段在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,四邊
2025-06-18 06:31
【總結(jié)】......圓中的動(dòng)態(tài)問(wèn)題【方法點(diǎn)撥】圓中的動(dòng)態(tài)問(wèn)題實(shí)際是圓的分類討論問(wèn)題,做這種題型重要的是如何將動(dòng)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為固定的點(diǎn),從而將題型變?yōu)榉诸愑懻摗镜湫屠}】題型一:圓中的折疊問(wèn)題例題一(2012
2025-03-25 00:00
2025-06-18 07:06
【總結(jié)】初中七年級(jí)上動(dòng)點(diǎn)題之?dāng)?shù)軸專題1、思考下列問(wèn)題并在橫線上填上答案.思考下列問(wèn)題并在橫線上填上答案.(1)數(shù)軸上表示-3的點(diǎn)與表示4的點(diǎn)相距________個(gè)單位.(2)數(shù)軸上表示2的點(diǎn)先向右移動(dòng)2個(gè)單位,再向左移動(dòng)5個(gè)單位,最后到達(dá)的點(diǎn)表示的數(shù)是 ______.(3)數(shù)軸上若點(diǎn)A表示的數(shù)是2,點(diǎn)B與點(diǎn)A的距離為3,則點(diǎn)B表示的數(shù)是 _____.(4)若|a-3|=2,|b+
2025-03-24 02:40
【總結(jié)】《相交線與平行線綜合探究型題》 1.(2014春?棲霞市期末)如圖1,直線MN與直線AB、CD分別交于點(diǎn)E、F,∠1與∠2互補(bǔ).(1)試判斷直線AB與直線CD的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;(2)如圖2,∠BEF與∠EFD的角平分線交于點(diǎn)P,EP與CD交于點(diǎn)G,點(diǎn)H是MN上一點(diǎn),且GH⊥EG,求證:PF∥GH;(3)如圖3,在(2)的條件下,連接PH,K是GH上一點(diǎn)使∠PHK=
2025-03-25 03:17
【總結(jié)】......七年級(jí)線段動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題1、如圖1,直線AB上有一點(diǎn)P,點(diǎn)M、N分別為線段PA、PB的中點(diǎn)AB=14.(1)若點(diǎn)P在線段AB上,且AP=8,則線段MN
2025-03-25 07:09
【總結(jié)】專題3(動(dòng)點(diǎn)路徑長(zhǎng))一.選擇題(共2小題)1.如圖,拋物線y=x2﹣x﹣與直線y=x﹣2交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),先到達(dá)拋物線的對(duì)稱軸上的某點(diǎn)E,再到達(dá)x軸上的某點(diǎn)F,最后運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B.若使點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的總路徑最短,則點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的總路徑的長(zhǎng)為( ?。.B.C.D. 2.如圖,半徑為4
2025-06-18 06:30