【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)下冊特殊平行四邊形與梯形測試題及答案一、選擇題(3分×10=30分)1.正方形具有而菱形不一定具有的特征有()A.對角線互相垂直平分B.內(nèi)角和為360°C.對角線相等D.對角線平分內(nèi)角2.平行四邊形的一邊長是10cm,那么它的兩條對角線的長度可能是()A.8cm和
2025-06-21 15:19
【總結(jié)】《平行四邊形和梯形》測試題姓名____家長簽字___班級____一、我會填:1、梯形里一組互相平行的對邊分別叫做梯形的()和()。2、平行四邊形的()組對邊分別平行。3、小聰和小明都用兩根長6厘米和兩根長4厘米的小棒擺了一個平行四邊形,他們擺的圖形
2025-03-25 01:18
【總結(jié)】《平行四邊形的性質(zhì)與判定》測試卷姓名:_________班級:___________(滿分120分)一.選擇題(每題3分共30分),下列條件中,不能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是(?。〢、AO=CO,BO=DO B、AB=DC,∠BAD=∠BCDC、AB=CD,∠1=∠2 D、AB=CD,BC=AD 2.在以下平行四邊形的性質(zhì)中,錯誤
【總結(jié)】......特殊平行四邊形綜合測試題1.選擇題(共10小題,每小題2分,共20分)1.下列性質(zhì)中,菱形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是(),BD相交于點(diǎn)O,E,F(xiàn)分別是AD,CD邊上的中點(diǎn),連接EF
2025-03-25 05:56
【總結(jié)】專題16平行四邊形、矩形、菱形、正方形學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________一、選擇題:(共4個小題)1.【2021資陽】若順次連接四邊形ABCD四邊的中點(diǎn),得到的圖形是一個矩形,則四邊形ABCD一定是()A.矩形B.菱形C.對角線相等的四邊形
2024-11-28 18:51
【總結(jié)】平行四邊形、菱形、矩形、正方形測試題一、選擇題(每題3分,共30分)。1.平行四邊形ABCD中,∠A=50°,則∠D=()A.40°B.50°C.130°D.不能確定2.下列條件中,能判定四邊形是平行四邊形的是()A.一組對邊相等B.對角線互相平分C
2025-06-23 03:51
【總結(jié)】課題特殊平行四邊形—矩形折疊課型新授課教學(xué)目標(biāo)在矩形的性質(zhì)及判定的應(yīng)用過程中,折疊類的題目是比較多見的,同時也是矩形和角平分線、勾股定理等知識的結(jié)合與拓展。折疊是軸對稱的另一種描述,因此,在折疊問題中找到折痕即對稱軸就是解決此類問題一個突破口。本節(jié)課從幾個不同的層面展示一下。教學(xué)重點(diǎn)矩形和角平分線、勾股定理等知識的結(jié)合與拓展
2025-01-09 00:37
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書平行四邊形及特殊平行四邊形復(fù)習(xí)課矩形菱形平行四邊形正方形平行四邊形對邊相等.平行四邊形對邊平行.平行四邊形對角線互相平分.平行四邊形是中心對稱圖形,旋轉(zhuǎn)對稱圖形,不是軸對稱圖形.邊角對角線平行四邊形識別
2025-08-01 17:39
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2024-12-08 07:58
【總結(jié)】云端教育平行四邊形及特殊的平行四邊形BACDFM第1題圖E1.已知:如圖,四邊形ABCD是菱形,過AB的中點(diǎn)E作AC的垂線EF,交AD于點(diǎn)M,交CD的延長線于點(diǎn)F.(1)求證:AM=DM;(2)若DF=2,求菱形ABCD的周長.第2題圖ADFCEGB2.如圖所示,在中,將繞點(diǎn)順時針方
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)課后作業(yè)班級________姓名________學(xué)號________等第________1.已知O是□ABCD的對角線交點(diǎn),AC=10cm,BD=18cm,AD=12cm,則△BOC的周長是_______.2.已知□ABCD的對角線AC,BD交于點(diǎn)O,△AOB的面積為2,那么□
2024-11-15 17:54
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊說課稿長方形、正方形和平行四邊形的認(rèn)識一、教材、學(xué)生分析教材分析“長方形、正方形和平行四邊形”的教學(xué)是在學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識了長方形、正方形的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識長方形和正方形的角和邊的特征。而平行四邊形在教材中是第一次出現(xiàn)只要求學(xué)生能從具體的實(shí)物和圖形中識別哪個是平行四邊形,對它的一些特征有個初步直觀的認(rèn)識。本節(jié)課的教學(xué)為下節(jié)
2024-12-09 00:31
【總結(jié)】卓越個性化教學(xué)講義學(xué)生姓名年級授課時間教師姓名課時教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生進(jìn)一步理解平行四邊形的有關(guān)性質(zhì),掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):平行四邊形的性質(zhì),平行四邊形的判定;矩形的性質(zhì)及判定;菱形的性質(zhì)及判定;正方形的性質(zhì)及判
2025-07-24 00:11
【總結(jié)】九年級第一章測試題(特殊的平行四邊形)考試時間120分鐘,滿分100分姓名班級得分第I卷(選擇題,共30分)一、選擇題(每題3分,共30分)1.以不在同一直線上的三個點(diǎn)為頂點(diǎn)作平行四邊形,最多能作(??)A.4個B.3個C.2個D.
2025-03-25 03:49
【總結(jié)】2014年平行四邊形的性質(zhì)與判定測試題參考答案與試題解析 一.選擇題(共8小題)1.下列說法中錯誤的是( ) A.平行四邊形的對角線互相平分 B.有兩對鄰角互補(bǔ)的四邊形為平行四邊形 C.對角線互相平分的四邊形是平行四邊形 D.一組對邊平行,一組對角相等的四邊形是平行四邊形考點(diǎn):平行四邊形的判定與性質(zhì);平行線的性