初中作文教學(xué)有效性教學(xué)分析課題申報(bào)-資料下載頁(yè)
2025-03-24 12:32本頁(yè)面
【正文】 。 完成課題的保障條件（如所在單位的經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、資料、時(shí)間安排等條件以及單位原有的研究基礎(chǔ)：學(xué)校除了為研究者提供每人100元的教研經(jīng)費(fèi)外，還另外承諾可以為這個(gè)課題研究提供相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)，在時(shí)間保證上、人員安排上也給予了最大的支持。 課題組人員分工細(xì)致、內(nèi)容具體掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)：蔣興軍（校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)及與上級(jí)聯(lián)系，與兄弟學(xué)校交流）總負(fù)責(zé)人：蔡麗君（立項(xiàng)申請(qǐng)、統(tǒng)籌安排、組織教研、結(jié)題報(bào)告撰寫）具體負(fù)責(zé)：鞏樹(shù)江（組織經(jīng)費(fèi)）和化美（安排各種教研活動(dòng)）李艷 （處理文稿、收集資料）成員各自承擔(dān)的子課題范圍：蔡麗君：生活與作文李艷、任豐臣：閱讀與作文和化美：綜合實(shí)踐活動(dòng)與作文教學(xué)陳永榮：語(yǔ)感與作文熊艷芳、毛興彪：作文修改與評(píng)價(jià)鞏樹(shù)江：日記與作文唐銘勇：個(gè)性化的作文陳艷梅：多媒體的使用與作文教學(xué)鄧家華：一課一寫三、完成課題的可行性分析申請(qǐng)書所填寫的內(nèi)容是否屬實(shí)：該課題負(fù)責(zé)人和參加者的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)是否適合承擔(dān)本課題的研究工作；本單位能否提供完成本課題所需的時(shí)間和條件：本單位是否同意承擔(dān)本課題的管理任務(wù)和信譽(yù)保證。 申請(qǐng)書所填寫的內(nèi)容屬實(shí)：該課題負(fù)責(zé)人和參加者的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)適合承擔(dān)本課題的研究工作；本單位能夠提供完成本課題所需的時(shí)間和條件：本單位同意承擔(dān)本課題的管理任務(wù)和信譽(yù)保證 單 位 公 章 單位負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日四、課題負(fù)責(zé)人所在單位意見(jiàn) 單 位 公 章 單位負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日 年 月 日 五、縣教育局教研室意見(jiàn)
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