初中語文教學(xué)論文：初中語文教學(xué)與計算機(jī)信息技術(shù)有效性整合-資料下載頁
2025-10-10 07:03本頁面
【導(dǎo)讀】了傳統(tǒng)的教育模式，而且也影響著教育觀念的變革。出了計算機(jī)信息技術(shù)與初中語文教學(xué)整合的作用。息，如數(shù)據(jù)、文字、圖像、動畫、聲音等有機(jī)地集成在一起，感受、理解知識的內(nèi)涵。初中生正處于從形象思維向抽象思。己的興趣自由選擇。自主、探究式的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)而構(gòu)建自主探究式的學(xué)習(xí)環(huán)境。手、口協(xié)調(diào)發(fā)展，各方面能力得到全面提高。良好的基礎(chǔ)，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。多媒體計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能用形象生。如在教學(xué)《社戲》、《安塞腰鼓》。由于學(xué)生大多沒有游覽過故宮，為此，筆者利用信息技術(shù)將文本閱讀與視覺體驗(yàn)結(jié)合起。二是請學(xué)生站起來，多媒體顯示波濤洶涌、頂點(diǎn)，使課堂氣氛達(dá)到高潮。三是課后讓學(xué)生以寄情于物的。展訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，結(jié)果有不少佳作產(chǎn)生。翼，將新課程改革培養(yǎng)學(xué)生的“創(chuàng)新精神”落到實(shí)處。成為教育的一項重要使命。在此基礎(chǔ)上，分別建立了《西游記》和《水?！段饔斡洝费凶x網(wǎng)頁內(nèi)容包括：《西游記》
【正文】 讀推薦書目”，推薦了多部古今中外文學(xué)名著，意在課內(nèi)外相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的語文 素養(yǎng)。這一符合現(xiàn)代語文教學(xué)觀的良好設(shè)想如何落到實(shí)處呢 ?我們的做法是每學(xué)年指定一本名著進(jìn)行研讀，初一是《西游記》，初二是《水滸傳》，要求學(xué)生按周次循序漸進(jìn)閱讀，并作好讀書筆記。在此基礎(chǔ)上，分別建立了《西游記》和《水滸傳》的研讀網(wǎng)頁?！段饔斡洝费凶x網(wǎng)頁內(nèi)容包括：《西游記》電視劇 和《西游記》全文，專家研究西游記的論文，網(wǎng)上有關(guān)西游記的精彩貼子，及文化、歷史的相關(guān)資料，還有供學(xué)生交流讀書心得體會的論壇?！端疂G傳》研讀網(wǎng)站內(nèi)容包括：《水滸傳》全文，《水滸傳》電視劇本，大量研究水滸諸方面尤其是文學(xué)成就的論文，水滸連環(huán)畫、漫畫，相關(guān)詩詞、俗語、成語、歇后語，網(wǎng)上精彩水滸網(wǎng)站的鏈接，也有供學(xué)生交流的讀書心得體會的水滸論壇。事實(shí)證明，名著研讀網(wǎng)站極大地增強(qiáng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了閱讀內(nèi)容，尤其是專家論文對引導(dǎo)研讀方向和方法起了很大作用，并且以互動形式促進(jìn)了學(xué)生的心得交流，效果是明顯的，也是其它 媒體所無法取代的，為實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)規(guī)定的名著閱讀探索了一條有效的新途徑。 參考文獻(xiàn)： [1] 吳克勤．語文教學(xué)中信息技術(shù)教育的應(yīng)用中國現(xiàn)代教育裝備， 2020,09．
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