【中學(xué)生音樂素質(zhì)的培養(yǎng)方法有哪些】小學(xué)音樂素質(zhì)培養(yǎng)-資料下載頁
2025-01-30 00:55本頁面
【正文】 多學(xué)生從小學(xué)的時候就有接觸過，尤其是幾個學(xué)習(xí)過音樂培訓(xùn)的學(xué)生，有一位學(xué)生還能演奏個大概，很多學(xué)生都喜歡這首曲子，因為藝術(shù)是有共性和魅力的，但是非常遺憾的是，他們一直到現(xiàn)在，還沒有掌握傾聽音樂的方法，即便是會演奏的學(xué)生概莫能外，所以，對傾聽音樂引起足夠的重視和學(xué)習(xí)迫在眉睫?！ 妒媛穹贰 ∥覍⒁曨l下載下來《十面埋伏》這首曲子，在課堂上播放，我讓學(xué)生科學(xué)地仔細地傾聽了很多次，每次聽音樂以前，我還先傳授自己的心得，交給學(xué)生們怎樣去聽，怎樣耐心地去體會、去感悟。要求能用語言――包括自己的音樂語言來描述。這樣，逐步臻于完整的音樂學(xué)習(xí)。由于方法得當(dāng)，《十面埋伏》自始至終的動人心魂的旋律，激昂雄偉的氣勢，完整縝密的結(jié)構(gòu)，鮮明透徹的形象，完美逼真的表現(xiàn)手法，淋漓盡致的勾畫，讓學(xué)生感受十分強烈， 綜上所述，新課改背景下音樂教師的角色亟待轉(zhuǎn)變，教師教學(xué)要以學(xué)生為主，要細致入微地研究學(xué)生的需要，要認真地分析學(xué)生們怎樣學(xué)才能學(xué)得更好，讓學(xué)生主動地參與教師的教學(xué)，利用多媒體加強學(xué)生的聽力，讓學(xué)生成為音樂學(xué)習(xí)的的受益者，最終完美地實現(xiàn)教學(xué)目標，創(chuàng)造生機盎然的音樂課堂。中學(xué)生音樂素質(zhì)的培養(yǎng)方法有哪些相關(guān)文章：
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