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2025-01-21 16:03本頁面
【正文】 二、具體解題指導(dǎo) (六 )“分析概括作者在文中的觀點態(tài)度”題 指法指津 (3)通過對文中不同觀點、不同態(tài)度的比較，辨析作者的觀點和態(tài)度有兩種方法：①正反對比，要通過上下文來對比兩者或幾者的觀點，分析作者的觀點；②相似辨析，有些觀點不是明顯的對立，而是相容、相交、發(fā)展、遞進，這就需要仔細辨析。 二、具體解題指導(dǎo) (六 )“分析概括作者在文中的觀點態(tài)度”題 指法指津 從全文來看，下列表述符合作者觀點的一項是 ( ) A．母系氏族社會的巫術(shù)禮儀、原始圖騰及其圖像化符號形象是相對和平安定的。 B．仰韶彩陶中的魚紋多達十余種，魚紋意味著先民對氏族子孫“瓜瓞綿綿”的祝福。 C．由圖騰形象抽象化而來的幾何紋飾，一般包含著形式、想象等觀念內(nèi)容。 D．新石器時期的仰韶彩陶上的動物形象呈現(xiàn)出生氣勃勃、健康成長的童年氣派。 D 例 6： 2022江西 卷 指法指津 分析： D。 A項，說法絕對，見第一段，應(yīng)為 “ 大概相對說來比較和平安定 ” 。 B項，將推測當(dāng)肯定，見第三段， “ 它們的巫術(shù)禮儀含義是否就在對氏族子孫 ‘ 瓜瓞綿綿 ’ ，長久不絕的祝福？ ” 。 C項，由第五段末尾處語句 “ 抽象幾何紋飾并非某種形式美，而是抽象形式中有內(nèi)容，感官感受中有觀念 ” 可知， “ 一般包含著形式、想象等觀念內(nèi)容 ” 混淆概念，形式、內(nèi)容是針對幾何紋飾審美對象而言，想象、觀念是針對審美主體而言。 例 6： 2022江西 卷
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