【摘要】高考語文現(xiàn)代文專題復(fù)習(xí)之——論述類文本閱讀論述類文章閱讀1.論述類文本所謂“論述類文本”是指以議論為主要表達(dá)方式,以闡述觀點、說明道理、分析事實、辯駁舊說、介紹新見等為主要內(nèi)容的文本,它一般以議論文的面目出現(xiàn)??键c透視1.“理解文中重要概念的含義”,即要求對詞語的內(nèi)涵作出解說。2.
2024-08-31 00:31
【摘要】論述類文本閱讀選材范圍常常指研究社會科學(xué)的文章,如政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、語言學(xué)、文化學(xué)、文藝學(xué)、歷史學(xué)等方面的文章主要指研究自然科學(xué)的文章,如天文學(xué)、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)等方面的文章。社科文本占主導(dǎo)的原因自然科學(xué)類1、與業(yè)性較強(qiáng),內(nèi)容較深奧,需要與業(yè)知識背景。2、語言
2024-08-19 23:00
【摘要】提高答題分?jǐn)?shù)勾劃——比照——分析命題類型選項解讀命題陷阱類型解讀選項特征一、偷換概念主要指命題人在解釋概念或轉(zhuǎn)述文意時,故意弄錯對象,迷惑考生,使考生誤入歧途。命題者暗中將兩個概念的內(nèi)涵(如屬性、作用、發(fā)展趨勢等)進(jìn)行了調(diào)換、改變或混淆,乍看與原文的說法一樣,但
【摘要】第一篇:論述類文本閱讀學(xué)案 改造過的文章。因此,胡適曾主張古史作為研究對象,可“縮短二三千年,從詩三百篇做起”。 論述文學(xué)案--正確比對 在論述類文本中,因果論證是一種重要的論證方法,使用相當(dāng)廣...
2024-11-14 22:37
【摘要】2020屆高三語文高考專題復(fù)習(xí)課件:實用類、論述類文本閱讀(浙江專用版)解析答案:B本題對應(yīng)的考點是“文中重要概念含義、重要句子含意的理解”及“文中信息的篩選和整合”,難度應(yīng)該不大。題干是問“對真理開放”為什么難?而B項這句話的意思是大災(zāi)難的事實迫使人們“對真理開放”——認(rèn)識有
2024-11-24 19:28
【摘要】專題一論述類文本閱讀一、(2017合肥二模)雅的產(chǎn)生和禮有著密切的關(guān)系,雅的觀念在某種程度上是以禮為衡量的標(biāo)準(zhǔn)。而只有雅的觀念產(chǎn)生,雅樂與俗樂之間才開始真正有了區(qū)分。在雅樂的生產(chǎn)過程中,“藝術(shù)加工”有著重要的作用。雅樂有些是專業(yè)藝人的創(chuàng)作,有些卻是對俗樂進(jìn)行藝術(shù)加工的結(jié)果。“俗樂”的概念,是依“俗”的原始含義經(jīng)過漫長的發(fā)展衍變而自然形成的,期間沒有經(jīng)過刻意的藝術(shù)加工,因而保留
2024-08-19 23:48
【摘要】模塊一論述類文本閱讀難點01準(zhǔn)確解答“理解文中重要概念的含義”類題目解答“理解文中重要概念的含義”類題目的方法可以用“兩個辨明,四個警惕”來概括?!皟蓚€辨明”指辨明“正確”與“最為準(zhǔn)確”,辨明“不屬于”與“不符合文意”。“正確”指該選項所表述的內(nèi)容沒有知識上、事理上的錯誤;“最為準(zhǔn)確”指對重要概念的內(nèi)涵和外延、特征與作用等,做出了科學(xué)、規(guī)范而周密的解說?!安粚儆凇敝冈撨x項所
2025-07-07 19:20
【摘要】論述類文本閱讀專練一、閱讀下面的文字,完成下列小題。書法是藝術(shù),表情達(dá)意是它的重要屬性也是它的重要功能。從這個功能出發(fā)來進(jìn)行書法欣賞活動,會給我們一種新的啟發(fā)。書法不是日常實用的寫字,它所寫的字是利用漢字進(jìn)行造型,在造型當(dāng)中提供一個表情達(dá)意的平臺。書法創(chuàng)作和日常實用寫字是有本質(zhì)區(qū)別的。特別是今天,我們?nèi)粘I町?dāng)中的寫字,它的主要目的就是傳達(dá)、溝通信息,是一種信息的交流,它沒有技法
2024-08-20 16:50
【摘要】高考論述類文本閱讀方法指點科技文閱讀之做題步驟讀文本知大意審題目做圈點定范圍細(xì)比較抓關(guān)鍵定答案一讀二讀顛倒主次過于武斷無中生有故意歪曲或然必然已然未然故意夸大肯定否定強(qiáng)加因果十大雷區(qū)以偏概全
2024-08-31 00:58
【摘要】論述類文本閱讀常見設(shè)誤類型1、以偏概全?即以部分替代整體,以局部替代全局,以個別替代一般,從而使考生作出錯誤的判斷。特別注意重要詞語前邊的修飾與限制詞,例如“一些”“有些”“幾乎”“除……之外”“到……為止”“絕大多數(shù)”“有時”“全都”“全部”設(shè)誤方法例1【對應(yīng)文段】比如藏醫(yī),很長一個時期,它的傳授是
2024-08-20 18:34
【摘要】第一篇:論述類文本閱讀指導(dǎo)4 社會熱點篇——廣州亞運會作文素材例析 2010年廣州亞運會暨第16屆亞運會于2010年11月12日至27日在中國廣州進(jìn)行,廣州是中國第二個取得亞運會主辦權(quán)的城市。北京...
2024-11-14 22:51
【摘要】論述類文本閱讀及答題技巧、訓(xùn)練論述類文章閱讀例說(一)[文本閱讀要點]考試目的:兩三分鐘準(zhǔn)確把握文本要點思路。備考目的:明確并進(jìn)一步強(qiáng)化信息比較意識。大致步驟:①各語段之內(nèi),句與句比較,篩出重要語句;②重要語句內(nèi),詞與詞比較,把握重要詞語;③連綴重要詞語,把握語段大意和文章思路。[例·2010年全國新課標(biāo)卷]閱讀下面文字,完成1-3題?!皶北?/span>
2024-08-20 15:29
【摘要】2019年高考論述類文本閱讀選項比對技巧一、論述類文本閱讀解題方法、關(guān)鍵句。,找出相應(yīng)區(qū)間。,發(fā)現(xiàn)信息差別。二、“四重比對”,看選項是否偷換詞語概念。,看選項是否偷換句意。(分句間、句間的邏輯關(guān)系),看這種關(guān)系是否符合原文意思,是否合理。,看論據(jù)是否合理,結(jié)論是否成立。三、轉(zhuǎn)述方式選項設(shè)置常用的轉(zhuǎn)述方式主要有三種:概括式轉(zhuǎn)述、具體式轉(zhuǎn)述、同義變式轉(zhuǎn)述。
2024-08-20 16:55
【摘要】高考論述類文本閱讀答題技巧編輯:魏峰命題特征一、觀點鮮明1、題目就是中心論點的簡單概括(或論題)2、開頭第一段可能就提出中心論點3、結(jié)尾回扣中心論點二、結(jié)構(gòu)清晰1、分論點置于段首或獨立成段2、分論點之間要注意過渡銜接3、閱讀文本的選擇:題材側(cè)重藝術(shù)、科學(xué)、文化、現(xiàn)實等等4、選擇題的設(shè)置:部分設(shè)題是原文的相關(guān)內(nèi)容的直接轉(zhuǎn)換。部分選擇題需要適度的遷移
2025-04-26 13:10
【摘要】論述類文本閱讀論證分析題型二論證類選擇題——分類型,準(zhǔn)解題論證類選擇題作為2017年全國卷新出現(xiàn)的題型,直接體現(xiàn)論述類文本中的論點、論據(jù)、論證三要素,考查考生對文本三要素的把握能力,對文本說理邏輯思路的把握能力。該題四個選項涉及文本論證思路的分析、論證角度的分析、論題(論點)的分析、論據(jù)的使用、論證方法的分析
2024-08-30 23:45