現(xiàn)代管理十定律于坤-資料下載頁
2025-01-18 10:14本頁面
【正文】 破窗理論的巨大破壞效應(yīng)，指的是一種集體 的破壞行為，且都是相互默許和模仿的，含有羊 群效應(yīng)的共振反應(yīng)，加強破壞的威力。所以防止 不良集體行為發(fā)生，莫過于不讓破窗出現(xiàn)，或者 出現(xiàn)破窗立即處理。 否則，破窗會發(fā)出信號， 暗示“無人追究”，結(jié)果大家 的自律和心理障礙就會開始 懈怠、潰堤，一發(fā)不可收拾。 （把事情控制在萌芽狀態(tài) !） 巧用破窗理論： ? 未雨綢繆才能預(yù)防危機。 我們做人做事，不怕有危機，就怕沒有危機，不 怕有人來砸窗，就怕我們不知道窗子有可能被砸碎， 一點防范意識都不具備。對于生活和工作來說，遇到 危機并不可怕，沒有危機意識才是最可怕的額。 ◎您對 目前工作 環(huán)境，有沒有什麼想法？如果有人破 壞 了組織的「門窗」，您會有什麼反應(yīng)呢？ 九、木桶原理 ? 核心內(nèi)容：一個水桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最高的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那一塊木板。 ? 推論一：只有桶壁上所有木板都足夠高，這個水桶才能盛滿水； ? 推論二：只要這個水桶里有一塊不夠高度，水桶里的水就不可能是滿的。 即組織中劣勢的部分決定 整個組織的水平。 一根鏈條最薄弱的一環(huán)決定這根鏈條強度， 一只木桶最短的那塊板決定能盛多少水， 一個人最壞的習慣決定他的職業(yè)生涯能走多遠 一個團隊最差的成員決定該組織的戰(zhàn)斗力。 現(xiàn)象導(dǎo)入：一人倒下全倒下 第一 善于團結(jié)他人是一種智慧，是 21世紀不可或缺的智商 在非洲的草原上，如果你看到羚羊在奔逃， 那一定是獅子來了；如果你看到獅子在躲避那一定是象群在發(fā)怒了；如果看到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象，那一定是螞蟻軍團來了。螞蟻之所以讓巨獸恐懼，不是靠自己單個的力量，而是依據(jù)團隊的力量。 第二 現(xiàn)象導(dǎo)入 開始縫隙大 教練員 力爭做到 合理調(diào)配 運動員要合理匹配自己的能力 匹配原理 第三 現(xiàn)象導(dǎo)入 搭配不當 ? 木桶最長的一根木板決定了其特色與優(yōu)勢，在一個小范圍內(nèi)成為制高點；對個人而言，憑借其鮮明的特色，突顯才能發(fā)展。特色突顯，要求個人具有突出的的優(yōu)勢。80/20 法則 第四 理論引申 長板原理 水桶效應(yīng)是指一只水桶想盛滿水， 必須每塊木板都一樣平齊且無破損， 如果這只桶的木板中有一塊木板下面有破洞，這只桶就無法盛滿水 克服關(guān)鍵是的弱點 破洞原理 第五 理論引申 破洞原理 一個水桶的儲水量，還取決于水桶的直徑大小 — 不斷擴展自己的能力 第六 理論引申 桶徑原理 在周長相同的條件下，圓形的面積大于方形的面積。圓形水桶是所有形狀的水桶中儲水量最大的，它強調(diào)組織結(jié)構(gòu)的運作協(xié)調(diào)性和向心力， 因此， 圍繞一個圓心形成一個最適合自己的圓。 我們必須圍繞一個核心訓練。 第七 理論引申 形狀原理 目標設(shè)定儲多少水，決定于做多少長的木板， 而不是越多越好。多了是浪費體力，少了是不求進取 客戶滿意是我的終極目的 第八 理論引申 目標原理 ? 選擇一些同類型的優(yōu)秀個人，而正好他們在自己的短板處做得非常好。將其作為自己標桿來學習，這樣效果比較好。 第九 理論引申 雙木桶原理 一個木桶中的水不會因為那塊高“板”而跟上去，高出的板對桶中的水平?jīng)]有貢獻。而且這塊長板還會影響你整個木桶的平衡，不便于木桶盛水！鋸短長板補短板”，就是團隊不要過分倡導(dǎo)個人英雄主義，應(yīng)該提倡、鼓勵團隊中優(yōu)秀的成員降低姿態(tài)，融入到團隊集體中 ,要帶動其他人一起提高。 第十 理論引申 長板無功原理 第十一 理論引申 桶箍原理 學法 懂法 執(zhí)法 守法 護法 不做法盲流氓 守規(guī)矩，守制度！ 提衣攜領(lǐng) 牽牛鼻子 一個木桶， 首先它至少要有 兩塊最牢固的木板裝成提柄， 以能輕松提取。 這兩塊長板必須能 負荷起整個木桶的重量。 這就是板塊的明星效應(yīng)： 第十二 理論引申 桶把原理 把第一流的人才放在第一流的地方 人分三六九等，人物，人才，人力，人渣。 第十三 理論引申 桶底原理 木桶的盛水量取決于最短的的那根木板。 假設(shè)木桶除一根短木板外其余都足夠長， 為了盛足夠多的水，可以將木桶傾斜于 長木板一方 .個人發(fā)揮自己的強項。 為企業(yè)服務(wù) 傾斜原理 第 十 四 理論引申 傾斜原理 十、羅森塔爾效應(yīng) ?發(fā)現(xiàn)暗示的力量！ ?“說你行，你就行，不行也行；說你不行，你就不行，行也不行。” ?暗示本身就是人最重要的情感和觀念，每個人都會不同程度的受到別人下意識的影響。 羅森塔爾效應(yīng)的應(yīng)用： ?贊美和激勵 ?“當我們想改變別人的時候，為什么不用贊美代替責備？縱然部屬只有一點點進步，我們也應(yīng)該贊美他，只有這樣才能激勵別人，不斷地改進自己。 ? ——卡耐基 羅森塔爾效應(yīng)的言外之意 ?人的自尊心不容侵犯； ?不要總盯著別人的錯誤。 修煉是一生的功夫 學習型組織只有起點沒有終點 謝謝大家！
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