【總結(jié)】二、有關(guān)基礎(chǔ)理論1、分子間的引力來源(1)范德華引力(范德華擴(kuò)散作用)(2)偶極-誘導(dǎo)偶極作用(3)氫鍵作用(電子供體-受體作用)2、化學(xué)勢(狀態(tài)函數(shù)的關(guān)系)G(p,T,n1,n2,-,ni,-,nN)=∑ni?i?i?(?G/?ni)T,p,nj?i
2025-05-01 12:15
【總結(jié)】發(fā)酵工藝學(xué)原理開課背景(1)何為工藝學(xué)?原來的工藝學(xué)的特性:(2)現(xiàn)在:強(qiáng)化工藝學(xué)的基本理論背景,減小課時數(shù),以單元操作為主線條的工藝學(xué)原理第一章緒論§1-1發(fā)酵工藝學(xué)的基本概念一、發(fā)酵工業(yè)的基本概念微生物學(xué)中的發(fā)酵的定義:微生物發(fā)酵工業(yè)的概念:講述生物工業(yè)的基本生產(chǎn)模式,引出
2025-06-23 19:20
【總結(jié)】《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書化學(xué)選修四——化學(xué)反應(yīng)原理》的教學(xué)設(shè)計與思考大慶市東風(fēng)中學(xué)張顯峰單元教學(xué)設(shè)計欄目本章包括內(nèi)容本章知識結(jié)構(gòu)內(nèi)容特點相關(guān)知識的前后銜接課標(biāo)與大綱內(nèi)容比較內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)與模塊學(xué)習(xí)要求本章地位和作用本章教學(xué)目標(biāo)課時分配建議教學(xué)建議課時教學(xué)設(shè)計欄目
2025-01-18 00:54
【總結(jié)】慶典時的煙火鋼鐵的煉制火苗化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)一、反應(yīng)熱焓變定義:化學(xué)反應(yīng)過程中所吸收或放出的熱量稱為化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱。焓變在恒溫、恒壓的條件下,化學(xué)反應(yīng)過程中所吸收或釋放的熱量稱為反應(yīng)的焓變。符號:H單位:kJ/mol問題1:放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)?
2024-11-11 04:40
【總結(jié)】本課件為基于精確校對的word書稿制作的“逐字編輯”課件,使用時欲修改課件,請雙擊對應(yīng)內(nèi)容,進(jìn)入可編輯狀態(tài)。如果有的公式雙擊后無法進(jìn)入可編輯狀態(tài),請單擊選中此公式,點擊右鍵、“切換域代碼”,即可進(jìn)入編輯狀態(tài)。修改后再點擊右鍵、“切換域代碼”,即可退出編輯狀態(tài)。個別學(xué)科的部分圖片不可編輯,特此說明。專題十電化學(xué)原理
2024-11-13 11:27
【總結(jié)】選修4化學(xué)反應(yīng)原理高中化學(xué)新課程教學(xué)參考2020/12/18222020/12/183《化學(xué)反應(yīng)原理》的結(jié)構(gòu)特點1能量變化化學(xué)反應(yīng)2速率、方向和限度3溶液中的電離、水解、沉淀溶解平衡以深刻理解化學(xué)反應(yīng)為內(nèi)容線索2020/12/184教材整體特征
2024-11-11 08:46
【總結(jié)】茶的發(fā)酵與微生物發(fā)酵主講人:?茶原為中國南方的嘉木,為常綠灌木或小喬木植物。茶樹喜歡濕潤的氣候,在我國長江流域以南地區(qū)有廣泛栽培。一般清明前后采摘長出4-5個葉的嫩芽,用這種嫩芽制作的茶葉質(zhì)量非常好,屬于茶中的珍品。茶與可可、咖啡并稱當(dāng)今世界的三大無酒精飲料,為世界三大飲料之首。
2025-01-07 07:40
【總結(jié)】高考第一輪復(fù)習(xí)[復(fù)習(xí)目標(biāo)]1、理解勒夏特列原理的涵義;掌握濃度、溫度、壓強(qiáng)等條件對化學(xué)平衡移動的影響。2、利用所學(xué)化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡的原理來解釋生活、生產(chǎn)中的實際問題。一、合成氨條件的選擇問題1:請同學(xué)們寫出合成氨的化學(xué)反應(yīng)方程式,并說明這個反應(yīng)有什么特點?N2+3H2
2025-07-24 07:22
【總結(jié)】化學(xué)電源的分類一次電源:普通鋅錳干電池、堿性干電池、銀鋅鈕扣電池二次電源:鉛蓄電池、鎳鎘電池、銀鋅電池、鎳氫電池、鋰電池、鋰離子電池鋰電池干電池疊層電池紐扣電池各
2025-01-13 14:50
【總結(jié)】歡迎語…聚酯化學(xué)原理和生產(chǎn)聚酯的基本成份聚酯是由特定的二元酸和二元醇按1:1的比例聚合而成的二元酸在酸分子兩端都有活潑的基團(tuán)–活潑的基團(tuán)在下圖表現(xiàn)為方塊兩端的掛鉤二元醇同樣在醇分子兩端都有活潑的基團(tuán)–活潑的基團(tuán)表現(xiàn)為掛鉤醇酸用于生產(chǎn)聚酯的二元酸和二元醇二元酸:
2025-01-16 21:10
【總結(jié)】樂陵二中耿海明電解的原理鈉和氯氣的反應(yīng)2Na(s)+Cl2(g)=2NaCl(s)△H(298K)=NaCl→Na?想一想熱化學(xué)方程式:↑能量(如電能)電解熔融氯化鈉1.接通電源前、后,熔融氯化鈉中的Na+和Cl-各向哪個方向移動?
2025-08-04 09:40
【總結(jié)】海水能解渴嗎?海水中有什么?你知道海水有什么用途嗎?海水被稱為化學(xué)元素的寶庫,其中含有多達(dá)80多種元素,其中氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、碳、鍶、溴(Br)、硼(B)、氟(F)占%海水中所含有的元素大部分以鹽的形式存在。整個海洋中,溶解的鹽類物質(zhì)達(dá)5×1017t。如果把這些鹽類物質(zhì)全部提取出來,均勻地
2024-11-11 06:08
【總結(jié)】羧酸及其衍生物*化學(xué)性質(zhì)羧酸的化學(xué)反應(yīng),根據(jù)它分子結(jié)構(gòu)中鍵的斷裂方式不同而發(fā)生不同的反應(yīng),可表示如下:●酸性在水溶液中一般羧酸屬弱酸,但比碳酸強(qiáng),所以可以分解碳酸鹽,這個性質(zhì)可用來區(qū)別或分離酚和酸。上述性質(zhì)可用來使羧酸與不溶解于水的或易揮發(fā)的物質(zhì)分離影響酸性強(qiáng)度的因素(1)誘導(dǎo)
2025-05-07 12:58
【總結(jié)】1第三章光化學(xué)原理材料學(xué)院王海僑12主授內(nèi)容一、電子的激發(fā)二、激發(fā)能的耗散(去激發(fā))三、熒光吸收光譜與發(fā)射光譜四、量子效率及影響因素五、激發(fā)態(tài)的猝滅(自閱)六、能量轉(zhuǎn)移七、激基締合物與激基復(fù)合物3一、電子的激發(fā)4?光子被分子的發(fā)色團(tuán)(指分子中吸收光的那些基團(tuán)或鍵)吸收后,它的能量轉(zhuǎn)移給
2025-05-12 02:55
【總結(jié)】§4-3電解池氫氣氧氣電解電解水:2H2O2H2+O2+—原理分析-我們來一起想一想1、純水中有哪些微粒?2、在接通電源時,哪極電勢高,微粒如何運動?3、H2是怎么產(chǎn)生的?O2又會是
2024-11-12 18:43