【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)中的能量關(guān)系化學(xué)反應(yīng)的方向化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)的限度伴隨化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生,能量也發(fā)生變化,對(duì)于大多數(shù)化學(xué)反應(yīng),能量轉(zhuǎn)化主要表現(xiàn)為化學(xué)能和熱能間的轉(zhuǎn)化。當(dāng)今世界大部分能量來源于石油、煤和天然氣的燃燒反應(yīng),但這些資源越來越少,
2025-05-11 03:34
【總結(jié)】以出現(xiàn)火災(zāi)場(chǎng)景,消防員趕來滅火為引入方式,同時(shí)伴有音效1可“跳過”動(dòng)畫直接進(jìn)入第二屏;“跳過”進(jìn)入第二屏動(dòng)畫1跳過【音效1】:緊急的音效,消防車的聲音,滅火的聲音;,并降低清晰度,同時(shí)出現(xiàn)“知識(shí)探究”和“典型例題”兩個(gè)按鈕;“知識(shí)探究”進(jìn)入第三屏,點(diǎn)擊時(shí)有音效1;“典型例題”進(jìn)入第十屏,點(diǎn)擊時(shí)有
2025-05-12 06:24
【總結(jié)】14:25:29第三章電極/溶液界面的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)一、概述二、電毛細(xì)現(xiàn)象三、雙電層的微分電容四、雙電層的結(jié)構(gòu)五、零電荷電位六、電極/溶液界面的吸附現(xiàn)象14:25:29一、研究電極/溶液界面性質(zhì)的意義由于各電極反應(yīng)都發(fā)生在電極/溶液的界面上,故界面結(jié)和性質(zhì)對(duì)電
2025-05-01 18:01
【總結(jié)】《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)選修四——化學(xué)反應(yīng)原理》的教學(xué)設(shè)計(jì)與思考大慶市東風(fēng)中學(xué)張顯峰單元教學(xué)設(shè)計(jì)欄目本章包括內(nèi)容本章知識(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi)容特點(diǎn)相關(guān)知識(shí)的前后銜接課標(biāo)與大綱內(nèi)容比較內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)與模塊學(xué)習(xí)要求本章地位和作用本章教學(xué)目標(biāo)課時(shí)分配建議教學(xué)建議課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)欄目
2025-01-18 00:54
【總結(jié)】慶典時(shí)的煙火鋼鐵的煉制火苗化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)一、反應(yīng)熱焓變定義:化學(xué)反應(yīng)過程中所吸收或放出的熱量稱為化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱。焓變?cè)诤銣?、恒壓的條件下,化學(xué)反應(yīng)過程中所吸收或釋放的熱量稱為反應(yīng)的焓變。符號(hào):H單位:kJ/mol問題1:放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)?
2024-11-11 04:40
【總結(jié)】本課件為基于精確校對(duì)的word書稿制作的“逐字編輯”課件,使用時(shí)欲修改課件,請(qǐng)雙擊對(duì)應(yīng)內(nèi)容,進(jìn)入可編輯狀態(tài)。如果有的公式雙擊后無法進(jìn)入可編輯狀態(tài),請(qǐng)單擊選中此公式,點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”,即可進(jìn)入編輯狀態(tài)。修改后再點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”,即可退出編輯狀態(tài)。個(gè)別學(xué)科的部分圖片不可編輯,特此說明。專題十電化學(xué)原理
2024-11-13 11:27
【總結(jié)】選修4化學(xué)反應(yīng)原理高中化學(xué)新課程教學(xué)參考2020/12/18222020/12/183《化學(xué)反應(yīng)原理》的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1能量變化化學(xué)反應(yīng)2速率、方向和限度3溶液中的電離、水解、沉淀溶解平衡以深刻理解化學(xué)反應(yīng)為內(nèi)容線索2020/12/184教材整體特征
2024-11-11 08:46
【總結(jié)】§4-3電解池氫氣氧氣電解電解水:2H2O2H2+O2+—原理分析-我們來一起想一想1、純水中有哪些微粒?2、在接通電源時(shí),哪極電勢(shì)高,微粒如何運(yùn)動(dòng)?3、H2是怎么產(chǎn)生的?O2又會(huì)是
2024-11-12 18:43
【總結(jié)】第九章煙葉發(fā)酵的化學(xué)原理第一節(jié)煙葉發(fā)酵概述第二節(jié)煙葉發(fā)酵過程中的變化第三節(jié)煙葉發(fā)酵過程中的非酶棕色化反應(yīng)第四節(jié)煙葉發(fā)酵過程中萜烯類化合物的降解和香氣物質(zhì)的形成第一節(jié)概述一、煙葉發(fā)酵的重要意義發(fā)酵后煙葉煙草特征香氣顯露青雜氣和刺激性下降二、煙葉發(fā)酵的概念
2025-01-16 08:00
【總結(jié)】燃燒條件與滅火原理(第一課時(shí))燃燒是種常見的現(xiàn)象,它給人類帶來了光明和溫暖,但也會(huì)給人類帶來災(zāi)難。燃燒的定義通常情況下,燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。探究物質(zhì)燃燒的條件對(duì)比試驗(yàn)觀察分析與推斷火柴可燃嗎?小石塊呢?室溫下存
2025-01-13 08:46
【總結(jié)】通信原理第13章同步原理概述同步問題發(fā)生在收方。通信系統(tǒng)中的同步種類:載波同步、碼元同步、群同步和網(wǎng)同步。1、載波同步(又稱載波恢復(fù))(1)目的:在接收設(shè)備中產(chǎn)生一個(gè)和接收信號(hào)的載波同頻、同相的本地振蕩,用于相干解調(diào)。(2)方法:接收信號(hào)中有載頻分量時(shí):需要調(diào)整其相位。接收信號(hào)中無
2025-01-20 12:32
【總結(jié)】第四節(jié)原電池原理及其應(yīng)用課件制作:邱小軍二零零三年十一月P97【實(shí)驗(yàn)4-14】如下圖,在兩個(gè)燒杯中各加入20mL稀硫酸,在第一的燒杯中,分別加入一根鐵絲和一根銅絲;在第二
2024-11-10 00:07
【總結(jié)】固定污染源煙氣自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)原理Yoursitehere目錄?一、系統(tǒng)組成?二、系統(tǒng)原理???三、系統(tǒng)安裝與驗(yàn)收??Yoursitehere一、系統(tǒng)組成Yoursite
2025-05-05 22:37
【總結(jié)】思考:對(duì)于這個(gè)問題,首先是神學(xué)家們作出了“解釋”:先有雞,因?yàn)樯系蹌?chuàng)造了雞,然后讓雞下蛋!隨著科學(xué)的發(fā)展人們不相信上帝了!沒了上帝,上帝創(chuàng)造了雞的“解釋”也就沒人相信了。于是關(guān)于生物起源的種種猜測(cè)又被提了出來,其中最被人認(rèn)可的是“進(jìn)化論”!世界上到底是先有雞還是先有蛋?這個(gè)問題困擾
2025-05-07 12:11
【總結(jié)】日期:2022-07杭州華三通信技術(shù)有限公司版權(quán)所有,未經(jīng)授權(quán)不得使用與傳播ISSUEHVS-004EPON技術(shù)原理及配臵?EPON是一個(gè)什么技術(shù)??EPON解決了什么問題?引入?掌握EPON的基本概念?掌握EPON的基本原理?掌握EPON的基本配臵?掌握EPON的故障定位課程目標(biāo)
2025-05-12 08:21