【總結(jié)】問題:?什么是團(tuán)隊(duì)??團(tuán)隊(duì)和群體有什么區(qū)別??有哪幾種類型的團(tuán)隊(duì)??影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效的因素有哪些??如何建立高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)??團(tuán)隊(duì)是最新最好的組織生產(chǎn)的方式?請(qǐng)舉例。團(tuán)隊(duì)建設(shè)案例:施樂公司20世紀(jì)70年代,施樂公司經(jīng)
2025-01-04 00:03
【總結(jié)】中山大學(xué)旅游學(xué)院第2章人際知覺與個(gè)人決策中山大學(xué)旅游學(xué)院?#?曾國(guó)軍2022/2/14小型案例:新廠長(zhǎng)?托比在M公司一直發(fā)展得很順利,但做到設(shè)在伊州工廠的廠長(zhǎng)助理后就沒有再提升過。終于,晉升機(jī)會(huì)來了。M公司在H市的另一家工廠一直不能完成預(yù)算和生產(chǎn)定額,公司將托比調(diào)去當(dāng)廠長(zhǎng),任務(wù)是讓工廠“扭轉(zhuǎn)局面”
2025-01-17 10:22
【總結(jié)】?陳建安武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第7章群體心理和群體行為?(1)群體在自然界大量存在每個(gè)都生活在人際關(guān)系網(wǎng)中。每個(gè)人都是一個(gè)結(jié)點(diǎn);都有橫向關(guān)系和縱向關(guān)系人們生活在人際關(guān)系網(wǎng)中兩種關(guān)系和角色:?家庭關(guān)系—家庭角色?社會(huì)關(guān)系—社會(huì)角色
2025-01-21 13:43
【總結(jié)】組織行為學(xué)A卷參考答案一、選擇題1-4DCAC二、判斷題1、只有激勵(lì)因素才能激勵(lì)員工,所以激勵(lì)因素才重要,而保健因素不重要。(錯(cuò))說明:保健因素可以保證員工沒有不滿意,也很重要。2、(對(duì))3、企業(yè)中只有正式組織。(錯(cuò))說明:企業(yè)中有非正式組織4、決策總是追求最優(yōu)。(錯(cuò))說明:生活中的決策總是追求滿意三
2025-01-09 03:02
【總結(jié)】第二章個(gè)體心理與個(gè)體行為本章內(nèi)容提要?知覺與行為?態(tài)度與行為?價(jià)值觀與行為?人格與行為?能力與行為?激勵(lì)機(jī)制一、知覺與行為?知覺的定義?物質(zhì)知覺?社會(huì)知覺?影響知覺的因素?社會(huì)知覺中的若干效應(yīng)?社會(huì)知覺中的歸因理論?知覺與管理?個(gè)體決策
2025-01-17 11:05
【總結(jié)】1第1章什么是組織行為學(xué)復(fù)習(xí)筆記一、管理者做什么管理者通過別人來完成工作,他們做出決策、分配資源、指導(dǎo)別人的活動(dòng)從而實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。1.管理者的職能20世紀(jì)初,法國(guó)工業(yè)家亨利·法約爾(HenriFayol)提出,所有的管理者都發(fā)揮五種職能:計(jì)劃、組織、指揮、
2024-09-22 09:12
【總結(jié)】CopyRightby賀林,2022~2022組織行為學(xué)10February2022CopyRightby賀林,2022~2022聯(lián)系方式主要項(xiàng)目項(xiàng)目管理技能職業(yè)經(jīng)歷:語(yǔ)言教育程度:講師簡(jiǎn)介:賀林1992-清華大學(xué)熱能系本科職位:清華信息學(xué)院講師?中文曾任
2025-01-18 16:27
【總結(jié)】LOGO第五章激勵(lì)理論及其應(yīng)用LOGO教學(xué)目標(biāo)1.掌握內(nèi)容型激劥理論;2.掌握過程型激劥理論;3.了解企業(yè)激劥系統(tǒng)的構(gòu)建;4.掌握如何應(yīng)用激劥理論。22LOGO第一節(jié)內(nèi)容型激劥理論?內(nèi)容型激劥主要是圍繞如何滿足員工的需要進(jìn)而調(diào)勱其工作積極
2025-01-17 19:09
【總結(jié)】組織行為學(xué)教材編輯及主講人:華中科技大學(xué)管理學(xué)院李丹博士、副教授聯(lián)系方式:027-87556456,INTRODUCTION一、什么是管理?二、人在組織中完成哪些管理職能?三、具體到五大管理職能四、以上這些問題正是OB所關(guān)注和研究的問題第一章導(dǎo)論§
2025-08-08 13:49
【總結(jié)】組織行為學(xué)(管理心理學(xué))OrganizationBehavior(ManagementPsychology)講者:王益明山東大學(xué)管理學(xué)院
2024-10-19 01:41
【總結(jié)】行為的一般模式刺激→需要?jiǎng)訖C(jī)→行為→行為結(jié)果→組織獎(jiǎng)勵(lì)→個(gè)人體驗(yàn)內(nèi)部刺激外部刺激生理需要心理需要社會(huì)需要內(nèi)部動(dòng)機(jī)外部動(dòng)機(jī)目標(biāo)直接目標(biāo)間接目
2025-05-03 01:35
【總結(jié)】《組織行為學(xué)》教案廈門大學(xué)管理學(xué)院胡孝德參考文獻(xiàn)1、魏冰等編著,組織行為學(xué)綱要,云南教育出版社,1987年。2、孫彤主編,組織行為學(xué)教程,高等教育出版社,1990年。3、孫彤主編,組織行為學(xué)教程自學(xué)考試指導(dǎo)書,中國(guó)人民大學(xué)出版社,1991年。4、[加]阿諾德,[美]菲爾德曼著;鄧榮霖等譯,組織行為學(xué)
2025-03-04 14:01
【總結(jié)】Motivation:FromConceptstoApplicationsChapterSEVENJobDesignTheoryCharacteristics1.Skillvariety2.Taskidentity3.Tasksignificance4.Autonomy5.FeedbackJobCha
2024-10-19 02:07
【總結(jié)】溝通案例案例1惠普文化及其溝通理念——1958年,戴維.帕卡德提出了惠普公司的11條原則:?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;
2025-01-10 08:29
【總結(jié)】管理心理學(xué)與組織行為學(xué)HumanResourceManagement一、個(gè)體差異心理學(xué)的第一定律:人有差異第一節(jié)個(gè)體心理與行為分析HumanResourceManagement(一)、員工的能力與人格“所能為者”,實(shí)際能力或“成就”“可能為者”,潛在能力或“性向”一個(gè)人從事某種
2025-03-04 20:56