班組創(chuàng)新管理ppt課件-資料下載頁
2025-01-10 03:31本頁面
【正文】 ? 喬治定理 ? 有效地進行適當?shù)囊庖娊涣?，對一個組織的氣候和生產(chǎn)能力的提高會產(chǎn)生積極的和有益的影響。 ? 提出者：美國管理學(xué)家小克勞德 .喬治 ? 寓意：上能通，下情可致；下不隱，上令必達。 提高員工素質(zhì) ? 皮爾斯定理 ? 意識到無知才使我們充滿活力。 ? 提出者：美國貝爾電話電報公司實驗室著名科學(xué)家、“衛(wèi)星通訊之父” 約翰 .皮爾斯 。 ? 寓意：意識到無知，是有知的開始。 ? 惠普定理 ? 人才是知識的載體，知識是人才的內(nèi)涵。 ? 提出者：美國惠普電子儀器公司 ? 寓意：人才是有形財富，知識乃無價之寶。 ? 大榮原則（甘特定理） ? 企業(yè)生存的最大問題就是培養(yǎng)人才。 ? 提出者：日本大榮公司 ? 寓意：人才因卓越組織迸發(fā)活力，企業(yè)因卓越人才煥發(fā)生機。 ? 隧道視野效應(yīng) ? 一個人若身處隧道，他看到的就是前后非常狹窄的視野。 ? 寓意：不拓心路，難開視野；視野不寬，腳下的路也會愈走愈窄。 妙用 “ 提案箱 ” ? 早在 1903年，日本鍾淵紡織工廠把一個小木箱掛在車間的墻壁上，讓工人把生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)的問題反映出來，這個辦法很快被其它工廠采納。之后，日本經(jīng)營專家對這一事件進行調(diào)查和總結(jié)，發(fā)覺它很有意義，開始向企業(yè)界推廣。 ? 現(xiàn)在，日本企業(yè)的“提案箱”已今非昔比了，改為裝飾得十分精巧的箱子，掛在淡綠色的墻上，顯得雅觀。很多企業(yè)在這類“提案箱”上寫有一些口號，如“企業(yè)的活力來自每一個員工的智慧”。 ? 一般來說，企業(yè)越大越會失去創(chuàng)新的意識。如果廣東珠江物質(zhì)公司能夠充分給予機會讓年輕人發(fā)揮好奇心，企業(yè)做的很大，也不會失去創(chuàng)新意識。這就要求公司高層領(lǐng)導(dǎo)巧妙地應(yīng)用“提案制度”。 “染缸 ” 效應(yīng) Pamp。G 活躍在 中國企業(yè)界 的精英分子 四、 塑造良好的企業(yè)文化 ——創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 文 化 企 業(yè) 企業(yè)文化是一種共同的或者規(guī)范化的粘合劑，它將一個企業(yè)粘合在一起。它表達了一個企業(yè)共同分享和遵守的價值觀、社會理想和信念，它通過一些象征性的事物昭示出來，如：神話、宗教儀式、故事、傳說以及特殊的語言（泰倫斯 . .A.肯尼迪 ,1982)。 廣義的企業(yè)文化是指物質(zhì)文化、行為文化、制度文化和精神文化的總和；狹義的企業(yè)文化是指以企業(yè)價值觀為核心的企業(yè)意識形態(tài)。 無序價值觀 有序價值觀 價值觀同化 （文化建設(shè)） 企業(yè)文化的同化作用 當組織成員都在一致的價值觀指導(dǎo)下實施價值觀行為時，組織就能產(chǎn)生 1+1＞＞ 2 的團隊績效。 企業(yè)文化的合力作用 （矢量效應(yīng)） 案例 1： 聯(lián)想“組織學(xué)習(xí)魚” 魚頭 （觀念） 魚鰭魚鱗 （組織學(xué)習(xí)促進與保障機制） 魚身 （組織學(xué)習(xí)架構(gòu)） 魚尾 （行動） ? 魚頭： ? 真正有生命力的企業(yè)是那些善于學(xué)習(xí)的企業(yè)；學(xué)習(xí)就是工作的核心。 ? 魚身： ? ㈠取向構(gòu)架 ? 向合作火伴學(xué)習(xí)；向競爭對手學(xué)習(xí)；向顧客學(xué)習(xí)；向自己經(jīng)驗學(xué)習(xí)。 ? ㈡ 制度架構(gòu) ? 會議制度、培訓(xùn)制度、領(lǐng)導(dǎo)班子議事制度、委員會和工作小組制度。 ? 魚鰭魚鱗： ? 鴕鳥理論 —— 營造“找差異文化” ? 建立共同愿景 ? 塑造企業(yè)文化 ? 魚尾： ? 執(zhí)行力 案例 2：北京仁惠特智業(yè)公司 ——創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的四大亮點 長期（ 2020年以后） ? 成為指導(dǎo)世界的智慧公司 中期（ 2022年以后） ? 成為中國咨詢業(yè)三個滿意度最高的公司（員工、親人和客戶滿意） ? 近期 ? 建立“ 3333” 桌越團隊：三個滿意（員工、親人和客戶滿意）；三個清楚（愿景、使命和潛能清楚）；三個力（學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和帶動力）；三個利益（客戶、員工和團隊的利益每年提升 30%。 亮點之一：愿景切入 亮點之二：水性思維 ? 老之曰：天下柔弱莫于水，而攻堅者莫之能勝，其無以易之。弱之勝強，柔之勝剛，天下莫不知，莫能行。 水五則： ? 自己活動，并能推動別人的是水； ? 經(jīng)常探求自己方向的是水； ? 遇到障礙物時，能發(fā)揮百倍力量的是水； ? 有容清納濁寬大度量的是水； ? 變幻多端不失本性的是水。 水性思維的特性： ? 適應(yīng)性 ? 包容性 ? 滲透性 ? 原則性 亮點之三：工作十則 ? 要自己創(chuàng)造工作，而非受命為之 ? 要積極主動地推動工作，而非消極地等待領(lǐng)導(dǎo)的批示 ? 要向大的目標挑戰(zhàn) ? 知難而進才會有所提高 ? 培養(yǎng)把簡單的事做徹底的習(xí)慣 ? 要帶動周圍的人 ? 做事要有計劃，它會讓你產(chǎn)生耐心、竅門和希望 ? 要有自信，否則你的工作就會失去魄力 ? 眼觀六路，耳聽八方 ? 摩擦是思想的火花，回避摩擦?xí)鼓阕兂蛇t疑不決、碌碌無為的人。 亮點之四：鼓掌文化 ? 時時為別人鼓掌，才能建立優(yōu)秀的團隊 ? 仁慧特設(shè)計了許多活動，讓青年員工自己主持，大家為成功者、成長者鼓掌。 ? 主要活動：晨會制度、周末例會、月執(zhí)行經(jīng)理會議、每月之星評比、學(xué)習(xí)節(jié)（ 4月 30日）、成長節(jié)（ 6月 30日）、客戶節(jié)（ 9月 9日）、親情節(jié)（ 11月 25日）。 謝謝大家！
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