【總結(jié)】“解析幾何”一網(wǎng)打盡(一)直線1.(1)點斜式(直線過點,且斜率為).(2)斜截式(b為直線在y軸上的截距).(3)一般式(其中A、B不同時為0).特別的:(1)已知直線縱截距,常設(shè)其方程為或;已知直線橫截距,常設(shè)其方程為(直線斜率k存在時,為k的倒數(shù)),常設(shè)其方程為或(2)直線在坐標(biāo)軸上的截距可正、可負(fù)、也可為0.直線兩截距相等
2025-06-18 20:19
【總結(jié)】一、直線與方程基礎(chǔ):1、直線的傾斜角:αα 2、直線的斜率:;注意:傾斜角為90°的直線的斜率不存在。3、直線方程的五種形式:①點斜式:;②斜截式:;③一般式:;④截距式:;⑤兩點式:注意:各種形式的直線方程所能表示和不能表示的直線。4、兩直線平行與垂直的充要條件:,,;.5、相關(guān)公式:
2025-04-17 12:34
【總結(jié)】應(yīng)用題、某商場銷售一批襯衫,平均每天可出售30件,每件賺50元,為擴(kuò)大銷售,加盈利,盡量減少庫存,商場決定降價,如果每件降1元,商場平均每天可多賣2件,若商場平均每天要賺2100元,問襯衫降價多少元,,:單價每千克70元時日均銷售60kg;單價每千克降低一元,日均多售2kg。在銷售過程中,每天還要支出其他費用500元(天數(shù)不足一天時,按一天計算).如果日均獲利1
2025-03-26 05:21
【總結(jié)】蘇州分公司金閶校區(qū)數(shù)學(xué)組XueDaPersonalizedEducationDevelopmentCenter專題:解析幾何中的動點軌跡問題學(xué)大蘇分教研中心周坤軌跡方程的探求是解析幾何中的基本問題之一,也是近幾年各省高考中的常見題型之一。解答這類問題,需要善于揭示問題的內(nèi)部規(guī)律及知識之間的相互聯(lián)系。本專題分成四個部分,首先從題目類型出發(fā),總結(jié)常見的幾類動點軌跡問
2025-03-24 05:55
【總結(jié)】韋達(dá)定理執(zhí)教人:丁敏敏解下列一元二次方程(1)x2-7x+12=0;(2)2x2+3x-2=0解:(x-3)(x-4)=0x+x2=7x1·x2=12解:(2x-1)(x+2)=0x1+x2=-3/2x1·x2=-1x1=3,x2=4
2024-11-10 01:11
【總結(jié)】一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系一元二次方程x2-12x+11=02x2-3x=04x2+4x+1=0猜想:x1,x2x1+x2x1?x21211-1學(xué)習(xí)主題:求根,觀察、歸納、猜想x1=1,x2=110x1+x2=x1·x2=觀察,一元二次方程的兩根之和與那些項的系數(shù)有關(guān)?兩根之積與那些項的系數(shù)
2025-08-05 17:28
【總結(jié)】專題:數(shù)列與解析幾何綜合——點列問1.如圖,,過點P1作x軸的垂線交直線l2于點Q1,過點Q1作y軸的垂線交直線l1于點P2,過點P2作x軸的垂線交直線l2于點Q2,…,這樣一直作下去,可得到一系列點P1、Q1、P2、Q2,…,點Pn(n=1,2,…)的橫坐標(biāo)構(gòu)成數(shù)列(Ⅰ)證明;(Ⅱ)求數(shù)列的通項公式;(Ⅲ)比較的大小.【解析】(Ⅰ)證明:設(shè)點Pn的
2025-07-23 16:03
【總結(jié)】第三章一、直線的傾斜角與斜率1、傾斜角的概念:(1)傾斜角:當(dāng)直線與x軸相交時,取x軸作為基準(zhǔn),x軸正向與直線向上方向之間所成的角a叫做直線的傾斜角。(2)傾斜角的范圍:當(dāng)與x軸平行或重合時,規(guī)定它的傾斜角a為0°因此0°≤a<180°。2、直線的斜率(1)斜率公式:K=tana(a≠90°)(2)斜率坐標(biāo)公式:K
2025-08-05 18:34
【總結(jié)】對解析幾何專題復(fù)習(xí)的一點思考上海市延安中學(xué)呂志勇高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的目的,一方面是回顧學(xué)習(xí)過的數(shù)學(xué)知識,進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識,另一方面,隨著學(xué)生學(xué)習(xí)能力的不斷提高,學(xué)生不會僅僅滿足于對數(shù)學(xué)知識的簡單重復(fù),而是有對所學(xué)知識進(jìn)一步理解的需求,如數(shù)學(xué)知識蘊(yùn)涵的思想方法、數(shù)學(xué)知識之間本質(zhì)聯(lián)系等等,所以高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)既要“溫故”,更要“知新”,既能引起學(xué)生的興趣,啟發(fā)學(xué)生的思維,又能促使學(xué)生不斷提出問題,
2025-08-04 14:59
【總結(jié)】理論與實驗課教案首頁第13次課授課時間2016年12月9日第1~2節(jié)課教案完成時間2016年12月2日課程名稱高等數(shù)學(xué)教員職稱副教授專業(yè)層次藥學(xué)四年制本科年級2016授課方式理論學(xué)時2授課題目(章,節(jié))第六章空間解析幾何§§基本教材、主要參考書和相關(guān)網(wǎng)站基本教材
2025-07-23 13:45
【總結(jié)】1、如果關(guān)于的方程的兩根之差為2,那么???????????。?2、已知關(guān)于的一元二次方程兩根互為倒數(shù),則??????。?3、已知關(guān)于的方程的兩根為,且,則??
【總結(jié)】2020年中考攻略專題4韋達(dá)定理應(yīng)用探討韋達(dá),1540年出生于法國的波亞圖,早年學(xué)習(xí)法律,但他對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣,常利用業(yè)余時間鉆研數(shù)學(xué)。韋達(dá)第一個有意識地和系統(tǒng)地使用字母來表示已知數(shù)、未知數(shù)及其乘冪,帶來了代數(shù)學(xué)理論研究的重大進(jìn)步。韋達(dá)討論了方程根的各種有理變換,發(fā)現(xiàn)了方程根與系數(shù)之間的關(guān)系(所以人們把敘述一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系的結(jié)論稱為“韋達(dá)定理”
2025-08-12 19:56
【總結(jié)】..一、直線與方程基礎(chǔ):1、直線的傾斜角:αα 2、直線的斜率:;注意:傾斜角為90°的直線的斜率不存在。3、直線方程的五種形式:①點斜式:;②斜截式:;③一般式:;④截距式:;⑤兩點式:注意:各種形式的直線方程所能表示和不能表示的直線。4、兩直線平行
2025-08-05 15:43
【總結(jié)】海豚教育個性化簡案學(xué)生姓名:年級:科目:授課日期:月日上課時間:時分------時分合計:小時教學(xué)目標(biāo)1.掌握兩條直線平行和垂直的條件,掌握兩條直線所成的角和點到直線的距離公式;2.能夠根據(jù)直線的方程
2025-06-22 16:55
【總結(jié)】......解析幾何總結(jié)一、直線1、直線的傾斜角:一條直線向上的方向與X軸的正方向所成的最小正角。2、范圍3、直線的斜率:當(dāng)傾斜角不是時,傾斜角的正切值。4、直線的斜率公式:設(shè),5、直
2025-04-17 13:20