【總結】北京市2017屆高三數(shù)學理一輪復習專題突破訓練平面向量一、選擇、填空題1、(2016年北京高考)設,是向量,則“”是“”的()2、(2016年天津高考)已知△ABC是邊長為1的等邊三角形,點分別是邊的中點,連接并延長到點,使得,則的值為()(A) (B) (C) (D)3、(2016年全
2025-01-14 16:21
【總結】空間向量的引入為代數(shù)方法處理立體幾何問題提供了一種重要的工具和方法,解題時,可用定量的計算代替定性的分析,從而回避了一些嚴謹?shù)耐评碚撟C。求空間角與距離是立體幾何的一類重要的問題,也是高考的熱點之一。本節(jié)課主要是討論怎么樣用向量的辦法解決空間角的問題。數(shù)量積:夾角公式:異面直線所成角的范圍:思考:結論:題型
2025-11-02 02:54
【總結】高三單元滾動檢測卷·數(shù)學考生注意:1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共4頁.2.答卷前,考生務必用藍、黑色字跡的鋼筆或圓珠筆將自己的姓名、班級、學號填寫在相應位置上.3.本次考試時間120分鐘,滿分150分.4.請在密封線內(nèi)作答,保持試卷清潔完整.單元檢測四三角函數(shù)、
2025-01-09 11:36
【總結】北京市2017屆高三數(shù)學理一輪復習專題突破訓練數(shù) 列一、選擇、填空題1、(2016年北京高考)已知為等差數(shù)列,為其前項和,若,,則_______..2、(2015年北京高考)設是等差數(shù)列.下列結論中正確的是,則 ,則,則 ,則3、(2014年北京高考)若等差數(shù)列滿足,,則當______時,的前項和最大.4、(朝陽區(qū)2016屆高三二模)為了響應政府推進“菜
2025-01-14 15:45
【總結】北京市2017屆高三數(shù)學理一輪復習專題突破訓練統(tǒng)計與概率一、選擇、填空題1、(東城區(qū)2016屆高三二模)為了調(diào)查某廠工人生產(chǎn)某種產(chǎn)品的能力,隨機抽查,,由此得到頻率分布直方圖如圖.則產(chǎn)品數(shù)量位于范圍內(nèi)的頻率為_____;這20名工人中一天生產(chǎn)該產(chǎn)品數(shù)量在的人數(shù)是 .2、(豐臺區(qū)2016屆高三一模)對高速公路某段上汽車行駛速度進行抽樣調(diào)查,(A)75,(
2025-01-14 18:26
【總結】歡迎光臨《中學數(shù)學信息網(wǎng)》《中學數(shù)學信息網(wǎng)》系列資料版權所有@《中學數(shù)學信息網(wǎng)》ABCDEFGHIJ2020屆高三數(shù)學第一輪復習單元測試(8)—《立體幾何》一、選擇題(本大題共12
2025-08-13 11:56
【總結】1.立體幾何初步(1)空間幾何體①認識柱、錐、臺、球及其簡單組合體的結構特征,并能運用這些特征描述現(xiàn)實生活中簡單物體的結構.②能畫出簡單空間圖形(長方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡易組合)的三視圖,能識別上述的三視圖所表示的立體模型,會用斜二測法畫出它們的直觀圖.③會用平行投影與中心
2025-06-16 12:13
【總結】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流空間向量與立體幾何一、選擇題1.若不同直線l1,l2的方向向量分別為μ,v,則下列直線l1,l2中既不平行也不垂直的是()A.μ=(1,2,-1),v=(0,2,4)B.μ=(3,0,-1),v=(0,0,2)C.μ=(0,2,-3)
2025-08-13 17:46
【總結】第三章空間向量與立體幾何人教A版數(shù)學第三章空間向量與立體幾何人教A版數(shù)學第三章空間向量與立體幾何人教A版數(shù)學1.知識與技能掌握空間向量的數(shù)乘運算.理解共線向量,直線的方向向量和共面向量.2.過程與方法
2025-10-07 20:16
【總結】第一篇:2018高考一輪復習立體幾何空間向量 2017高考一輪復習 空間向量 一.解答題(共12小題)1.(2016?浙江)如圖,在三棱臺ABC﹣DEF中,已知平面BCFE⊥平面ABC,∠ACB...
2025-10-27 06:12
【總結】高三單元滾動檢測卷·數(shù)學考生注意:1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共4頁.2.答卷前,考生務必用藍、黑色字跡的鋼筆或圓珠筆將自己的姓名、班級、學號填寫在相應位置上.3.本次考試時間120分鐘,滿分150分.4.請在密封線內(nèi)作答,保持試卷清潔完整.綜合檢測(一)
2025-01-09 10:44
【總結】一、復習目標:1、理解直線的方向向量與平面的法向量并會求直線的方向向量與平面的法向量。2、理解和掌握向量共線與共面的判斷方法。3、用向量法會熟練判斷和證明線面平行與垂直。立體幾何中的向量方法(一)第十三章《空間向量與立體幾何》二、重難點:概念與方法的運用三、教學方法:探析歸納,講練結合。四、教學過程(一)、
2025-11-03 18:10
【總結】抓住2個考點突破3個考向揭秘3年高考【2022年高考浙江會這樣考】1.考查判定線面的位置關系.2.以多面體為載體,考查線面平行、面面平行的判定或探究.第4講直線、平面平行的判定及其性質抓住2個考點突破3個考向揭秘3年高考考點梳理1.直線與平面平行(1)判定定理:平面外一條
2025-01-06 14:53
2025-10-31 08:06
【總結】北京市2017屆高三數(shù)學理一輪復習專題突破訓練圓錐曲線一、選擇、填空題1、(2016年北京高考)雙曲線(,)的漸近線為正方形OABC的邊OA,OC所在的直線,點B為該雙曲線的焦點,若正方形OABC的邊長為2,則_______________.2、(2015年北京高考)已知雙曲線的一條漸近線為,則 .3、(2014年北京高考)設雙曲線經(jīng)過點,且與具有相同漸近線,則的方程為
2025-01-14 15:51