【總結(jié)】心理健康與心理調(diào)適練習(xí)(1)答案共181題固鎮(zhèn)縣城關(guān)八小碧云天一、單選題1、當(dāng)人受到挫折后,通過(guò)想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)A、補(bǔ)償B、分離C、幻想D、升華答案:(C)2、氣質(zhì)類(lèi)型為()的人,承受外界刺激的能力較低,所以容易在不良因素的刺激下產(chǎn)生心理障礙或心身疾
2025-06-23 19:37
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適窗體頂端一、單選題(每題1分,共35題)??35??1、某人在一段時(shí)間里常常感到情緒低落,興趣減退,對(duì)前途悲觀失望,總是提不起精神來(lái)。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是(??)????A、抑郁????B、焦
2025-06-24 00:08
【總結(jié)】試卷一()D、改變?2.()是培養(yǎng)健全自我的核心和關(guān)鍵,有三層含義:接受自己的全部;無(wú)條件接受自己;喜歡自己。B、自我悅納,正確的是:()C、壓力適度,工作效率高,其中不屬于客觀表面因素的是:()D、個(gè)人品格?()A、呈倒U型6.給專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員帶來(lái)壓力的壓力來(lái)源中,不屬于個(gè)人因素的是:()C、工作任務(wù)及工作場(chǎng)
2025-06-10 00:13
【總結(jié)】41、情緒的三要素包括()。A、情緒的主觀體驗(yàn)B、情緒的調(diào)節(jié)C、情緒表現(xiàn)D、情緒的生理基礎(chǔ)正確答案:A,C,D42、通常從心理學(xué)的角度,一般將情緒的狀態(tài)分為()三類(lèi)。A、心情B、激情C、心境D、應(yīng)激答案:B,C,D43、性格()。A、容易受社會(huì)歷史文化的影響B(tài)、直接反映
2025-03-25 02:00
【總結(jié)】第一篇:心理健康與心理調(diào)適考試90分 心理健康與心理調(diào)適考試 90分 (一)單選題:每題1分,共30題,只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確 、呼吸困難、尿頻等癥狀(c)(A)情感淡漠 (B)情緒低落 (...
2025-10-06 10:13
【總結(jié)】心理健康教育的思考林崇德北京師范大學(xué)永康自從上世紀(jì)九十年代初開(kāi)始,我國(guó)中小學(xué)陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)展了頗有聲色的中小學(xué)生心理健康教育,成績(jī)是十分顯著的:(1)積極建立中小學(xué)心理健康教育的體系,積極探索心理健康教育的機(jī)制;(2)認(rèn)真開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)(全國(guó)性和地方的);
2025-01-08 01:51
【總結(jié)】人格與心理健康一、關(guān)于人格(一)人格的概念:人格是各種心理特征的總和,也是各種心理特性的一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu),在不同的時(shí)間和地點(diǎn),它都影響著一個(gè)人的思想、情感和行為,使他具有區(qū)別與別人的、獨(dú)特的心理品質(zhì)。(二)人格的特點(diǎn)①獨(dú)特性;②整體性:
2025-01-21 23:28
【總結(jié)】壓力與心理健康主講:嚴(yán)梅福湖北大學(xué)一.當(dāng)前社會(huì)人群的心理健康狀況?精神疾病的發(fā)病率增高。?自殺人數(shù)增多1992年:14—16萬(wàn);2022年:28—30萬(wàn)。?抑郁癥患者增多,自殺者中有80%的人患有抑郁,“郁悶??!”的嘆息聲時(shí)時(shí)耳聞。?神經(jīng)衰弱患病率達(dá)‰,他們終日煩惱、緊張,痛苦萬(wàn)分。?WH
2025-01-05 08:34
【總結(jié)】壓力最近你壓力山大了嗎?壓力的概念漢斯·薛利(1936):?壓力是表現(xiàn)出某種特殊癥狀的一種狀態(tài),這種狀態(tài)是由生理系統(tǒng)中因?qū)ω菁さ姆磻?yīng)所引發(fā)的非特定性變化所組成的。壓力的含義?第一種,壓力指那些使人感到緊張的事件或環(huán)境刺激。?第二種,壓力指的是一種身心反應(yīng)。這種反應(yīng)包
2025-01-05 10:36
【總結(jié)】體育與心理健康什么是心理健康?概念:個(gè)體心理在本身及環(huán)境條件許可的范圍內(nèi),所能達(dá)到的良好功能狀態(tài)。心理健康的標(biāo)準(zhǔn):1學(xué)習(xí)態(tài)度積極2人際關(guān)系和諧3情緒愉快穩(wěn)定4適應(yīng)周?chē)h(huán)境5有一定的自我調(diào)控能力依據(jù):心理健康的一般標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合高中學(xué)生的年齡特征和實(shí)際狀況。
2024-11-03 17:16
【總結(jié)】第十三章心理健康第一節(jié)心理健康概述第二節(jié)心理應(yīng)激與社會(huì)支持第三節(jié)大學(xué)生的心理健康第一節(jié)心理健康概述一、健康概念的演變:關(guān)注生理健康?沒(méi)有疾病和營(yíng)養(yǎng)不良以及虛弱狀態(tài)?!逗?jiǎn)明不列顛百科全書(shū)》?人體個(gè)器官系統(tǒng)發(fā)育良好,功能正常,體質(zhì)健壯,精力充沛,并具有良好勞動(dòng)效能的狀態(tài)。通常用人
2025-01-08 05:02
【總結(jié)】一、維護(hù)與調(diào)適中小學(xué)教師心理健康的重要意義(一)教師心理健康是中小學(xué)生心理健康發(fā)展的前提條件教師心理對(duì)學(xué)生心理的影響是多維度的,包括對(duì)學(xué)生的人格、認(rèn)知、情緒、意志、態(tài)度、興趣、行為習(xí)慣等諸多方面教師心理對(duì)學(xué)生心理的影響具有很大的權(quán)威性(二)教師心理健康也是自身健康的需要教師自身心理健康問(wèn)題增
2025-05-26 01:14
【總結(jié)】??要保持家庭的和諧,則需要預(yù)防和處理家庭“生活事件”,以下不利于“生活事件”的處(A)心理健康的本質(zhì)是(B)哪項(xiàng)不是職業(yè)倦怠癥的特征(A)將神經(jīng)癥產(chǎn)生歸結(jié)于形成錯(cuò)誤的操作條件反射的觀點(diǎn)是(D)從未接受過(guò)病毒抗體檢測(cè)的患者,經(jīng)確診患有艾滋病往往會(huì)出現(xiàn)(D)在著名的“情緒BC理論”中“,B”代表(D)遇有不良情緒時(shí),最簡(jiǎn)單的辦法就是(D)
2025-03-25 23:57
【總結(jié)】1、?小王為人熱情,活潑好動(dòng),反應(yīng)迅速、敏捷,有朝氣,但情緒不那么穩(wěn)定,有時(shí)粗枝大葉。請(qǐng)問(wèn)小王屬于什么類(lèi)型的氣質(zhì)?(???)答案:D?膽汁質(zhì)2、某服刑人員剛來(lái)監(jiān)獄時(shí)表現(xiàn)很不好,后經(jīng)過(guò)教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變,但個(gè)別監(jiān)獄警察仍然認(rèn)為該服刑人員表現(xiàn)是假的,好不到哪兒去。請(qǐng)問(wèn)這是哪類(lèi)偏見(jiàn)在起作用?(???)?
2025-07-18 04:02
【總結(jié)】第一篇:《教師心理健康與心理調(diào)適》學(xué)習(xí)心得 《教師心理健康與心理調(diào)適》學(xué)習(xí)心得 健康是人類(lèi)生存的首要條件,它對(duì)于人類(lèi)的發(fā)展,社會(huì)的變革,文化的更新,生活方式的改變,有著決定性的作用,離開(kāi)健康,成功...
2025-09-29 19:48