[其他資格考試]2007-20xx年人力資源管理師二級歷年真題-招聘與配置部分-資料下載頁
2025-01-08 00:22本頁面
【正文】 （ D）測評員工選擇 （ E）素質(zhì)能力測評的指標體系 9在素質(zhì)測評中，常用的對員工進行分類的標準有（ ）。 （ A）道德分類標準 （ B）調(diào)查分類標準 （ C）數(shù)學分類標準 （ D）性別分類標準 （ E）能力分類標準 9以下有關(guān)行為描述面試的說法正確的有（ ）。 （ A）是一種特殊的結(jié)構(gòu)化面試 （ B）面試 的問題都是行為性問題 （ C）是一種特殊的非結(jié)構(gòu)化面試 （ D）面試的問題都是知識性問題 （ E）實質(zhì)是識別關(guān)鍵性的工作要求 100、無領(lǐng)導小組討論的優(yōu)點包括（ ）。 （ A）具有生動的人際互動效應 （ B）題目的質(zhì)量影響測評的質(zhì)量 （ C）討論過程真實、易于評價 （ D）被評價者難以掩飾自己特點 （ E）對評價者和評價標準的要求較高 10目前流行的人員素質(zhì)理論包括（ ）。 （ A）冰山模型 （ B）洋蔥模型 （ C）大 海模型 （ D）大樹模型 （ E）橘子模型 （ ） 6 （ ） 績效要素 98．以下各項不屬于素質(zhì)測評中對員工進行分類的標準的是（ ） D.性別 分類標準 （ ） 傳病史 （ ） （ ）等多種類型。 D.指定角色的討論 E．無主題討論 9在同一類別的測評對象中，常常需要對其中諸素質(zhì)測評對 象進行深層次量化，其量化形式包括（ ）。 （ A）等距量化 （ B）比例量化 （ C ）類別量化 （ D ）模糊量化 （ E）順序量化 9員工素質(zhì)測評中特殊能力測評主要包括（ ）。 （ A）文書能力測評 （ B）體育能力測評 （ C）操作能力測評 （ D）學習能力測評（ E）機械能力測評 9面試準備階段的工作主要包括（ ）。 （ A）制定面試指南 （ B）準備面試問題 （ C）確定評估方式 （ D）培訓面試考官 （ E）統(tǒng)計 面試結(jié)果 9結(jié)構(gòu)化面試問題的類型包括 （ ）。 （ A）背景性問題 （ B）知識性問題 （ C）思維性問題 （ D）技能性問題 （ E）情境性問題 100、 評價中心的主要作用包括（ ） 。 （ A）用于選拔員工 （ B）用于績效考核 （ C）用于培訓診斷 （ D）用于人事任免 （ E）用于員工技能發(fā)展 10以下關(guān)于無領(lǐng)導小組討論說法正確的是（ ）。 （ A）測評指標應具有針對性 （ B）面試場地的布置要肅穆給人以壓力感 （ C）應從崗位分析中提取特定的評價指標 （ D）考官和被評價者應該保持一定的距離 （ E）被測評者 以抽簽的方式?jīng)Q定作為順序 （ ） （ A）評語短句式 （ B）客觀語句式 （ C）方向指示式 （ D）專管提問式 （ E）設問提示式 （ ） （ A）一般能力測評 （ B）特殊能力測評 （ C）思維能力測評 （ D）學習能力測評 （ E）創(chuàng)造能力測評 ，常用測評結(jié)果的分析方法有（ ） （ A）要素分析法 （ B）相關(guān)分析法 （ C）綜合分析法 （ D）曲線分析法 （ E）直線分析法 （ ） （ A）屬 于一種特殊的結(jié)構(gòu)化面試 （ B）面上的問題都是行為性問題 （ C）過去行為最能預示未來行為 （ D）說和做是截然不同的兩碼事 （ E）用以識別關(guān)鍵性的工作要求 （ ） （ A）公文筐測驗 （ B）案例分析 （ C）控制力測驗 （ D）管理游戲 （ E）無領(lǐng)導小組討論 ，評分者的觀察要點包括（ ） （ A）發(fā)言內(nèi)容 （ B）發(fā)言形式 7 （ C）發(fā)言情態(tài) （ D）發(fā)言影響 （ E）發(fā)言時間
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