20xx人教版語(yǔ)文必修五第3課連城word學(xué)案-資料下載頁(yè)
2024-11-24 22:47本頁(yè)面
【正文】 。 第三章：介紹茶峒端午節(jié)賽龍舟的風(fēng)俗，以及今年龍舟比賽的準(zhǔn)備情況。 第四章：倒敘兩年前翠翠和二老儺送在端午節(jié)的邂逅。 第五章：倒敘一年前的端午節(jié)，翠翠和大老相遇以及爺爺提親的玩笑在翠翠心上造成的波瀾。 第六章：回到現(xiàn)在，寫(xiě)祖孫兩人和過(guò)渡客的遭遇以及送親隊(duì)伍在翠翠心頭引起的漣漪。 這四章小說(shuō)，時(shí)間安排忽而眼前忽而追憶，回環(huán)往復(fù)，而又呼應(yīng)銜接，使情節(jié)內(nèi)容跌宕起伏，也極大地豐富拓展了人物的心靈世界。 讀準(zhǔn)字音 蘸 ( ) 酒 泅 ( )水 儺 ( )送 氽 ( )著 蚱蜢 ( ) 踹 ( )水 碧溪岨 ( ) 茶峒 ( ) 埋 ( )怨 喧闐 ( ) 鎮(zhèn)筸 ( ) 角隅 （ ) 歇憩 ( ) 睨 ( ) 糍粑 ( ) 黑黝黝（ ） 竹篁（ ） 涎皮（ ） 甬道（ ） 莞爾（ ） 棕櫚（ ） 拮據(jù)（ ） 怏怏（ ） 蒿艾（ ） 胡謅（ ） 嗤笑（ ） 茨灘（ ） 碾坊（ ） 鞶（ ）鼓 宋家堡（ ）子 迅速瀏覽課文，然后給各部分命一個(gè)耐人尋味的小標(biāo)題。 第三章：風(fēng)情民俗；第四章：往事如夢(mèng)；第五章：心事有誰(shuí)知；第六章：心頭漣漪 4．翠翠愛(ài)哭，課文中幾次寫(xiě)到翠翠的哭 ?每一次哭的原因是什么 ?請(qǐng)找出文中寫(xiě)翠翠哭的句子。 答： 哭過(guò)兩次。第一次是因?yàn)闈M腔心事無(wú)人訴說(shuō)，覺(jué)得委屈而哭?！按浯渥谙叄鏋槟荷\罩 的一切，且望到那只渡船上一群過(guò)渡人，其中有個(gè)吸旱煙的打著火鐮吸煙，且把煙桿在船邊剝剝的敲著煙灰，就忽然哭起來(lái)了”；第二次是因?yàn)閾?dān)心爺爺，為爺爺不聽(tīng)她的話及時(shí)回家，覺(jué)得傷心而哭?！袄洗蚧氐郊抑袝r(shí)，見(jiàn)家中還黑黝黝的，只灶間有火光，見(jiàn)翠翠坐在灶邊矮條凳上，用手蒙著眼睛。（另一段）走過(guò)去才曉得翠翠已哭了許久?！? 5．課文屢屢提到唱歌，這對(duì)情節(jié)的發(fā)展起什么作用 ?第一個(gè)晚上站在對(duì)面懸崖半腰的人有幾個(gè) ?站那兒唱歌的人是幾個(gè) ?這段歌聲的描寫(xiě)采取了什么手法 ? 答： 唱歌是表達(dá)愛(ài)意的工具，課文中提到的唱歌恰恰就是所謂“走馬 路”，不是直接的來(lái)提親，而是看你的歌聲能不能夠打動(dòng)人。在整個(gè)小說(shuō)中，唱歌成了翠翠悲劇的開(kāi)始；兩個(gè) 人，是天保和他的弟弟儺送；唱歌的人是儺送。這段歌聲的描寫(xiě)方法是側(cè)面描寫(xiě)，不直接寫(xiě)歌聲美妙，而是通過(guò)翠翠的夢(mèng)境的神奇，可以摘到虎耳草的美妙體驗(yàn)來(lái)表達(dá)的。 6．翠翠喜歡上了儺送，但是來(lái)求親的人卻不是他，而且更糟糕的是，團(tuán)總的女兒也在向儺送求婚。課文中是怎樣表達(dá)翠翠心中煩惱的 ? 答： 翠翠的苦惱，也是少女特有的苦惱，因?yàn)闊o(wú)法遣懷，所以翠翠采取了胡思亂想的方式，利用假設(shè)自己逃走，爺爺著急的事情來(lái)“懲罰”爺爺。 7．課文 中敘述老船夫講翠翠母親的故事這個(gè)情節(jié)時(shí)，總是用“可憐的”作為翠翠母親的修飾語(yǔ)，閱讀《邊城》全文，試著解釋原因。 答： 翠翠的母親 —— 老船夫的獨(dú)生女，同一個(gè)清綠營(yíng)屯防士兵“唱歌相熟”，肚子里有了孩子，卻“結(jié)婚不成”。 —— 黃羅寨那片林子里，立看那可憐的嫡親祖母，一個(gè)苗族婦女的假墳，一抔黃土埋藏著一個(gè)民族的悲劇故事。 —— 屯防士兵顧及軍人名譽(yù)，首先服了毒，老船夫女兒待孩子生下后，到溪邊故意吃了許多冷水，也死去了。這里用“可憐”，說(shuō)明了作者對(duì)這場(chǎng)悲劇的同情。 《邊城》 學(xué)案 （二）答案 學(xué)習(xí)任務(wù) 作者談到自 己的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)說(shuō)，他要表現(xiàn)“優(yōu)美，健康而又不悖乎人性的人生形式”，“為人類(lèi)‘愛(ài)’字作一度恰如其分的說(shuō)明。” 小說(shuō)節(jié)選部分，表現(xiàn)了人類(lèi)的哪些“愛(ài)”？ 答： 爺爺與翠翠的祖孫之愛(ài)、邊城百姓之間的木林之愛(ài)、翠翠與儺送之間朦朧的愛(ài)情。 老船夫（爺爺）身上表現(xiàn)了哪些人性之美？ 答： 爺爺忠厚善良，五十年如一日撐船擺渡，不管白天黑夜，刮風(fēng)下雨。端午龍舟，令人神往，他卻忠于職守，寂寞地守著渡船。即使是為了陪翠翠而請(qǐng)人幫忙看船，也時(shí)時(shí)掛念朋友的孤單，即刻回去替換。他古道熱腸、重義輕利，過(guò)渡的人感激老人的熱誠(chéng)盡責(zé)，饋贈(zèng)他，他卻 “儼然吵嘴時(shí)的認(rèn)真神氣：‘我有口糧，三斗米七百錢(qián)，勾勒。’”“他從不思索自己職務(wù)對(duì)于本人的意義，只靜靜地忠實(shí)地在那里活下去?！闭窃谄椒驳纳钪校洗わ@現(xiàn)出與眾不同的“美”。 《邊城》充分描繪了湘西邊地風(fēng)俗，給人耳目一新的感覺(jué)。閱讀文章找出相關(guān)段落，體會(huì)本文風(fēng)俗描寫(xiě)的作用。 答： 節(jié)選部分兩幅畫(huà)面“端午競(jìng)舟圖”和“元宵煙火圖”。向我們展示了一幅幅湘西邊陲特有原始自然的民情風(fēng)俗圖，表現(xiàn)湘西邊地風(fēng)俗古樸純真的美。這些抒情詩(shī)般的風(fēng)景風(fēng)俗畫(huà)卷，構(gòu)成了小說(shuō)中人物活動(dòng)的背景；推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，還烘托了人物的心 理活動(dòng)。同時(shí)，這風(fēng)景美、風(fēng)俗美又與種種光彩奪目的人情美交相輝映，渾然一體，把一個(gè)美好的邊城點(diǎn)染得充滿詩(shī)情畫(huà)意。
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