25245我的學(xué)習(xí)成果展示-資料下載頁
2025-09-21 10:44本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)管理引導(dǎo)學(xué)生充分展示，并與學(xué)生按照評(píng)價(jià)量規(guī)進(jìn)行交流評(píng)價(jià)。通知學(xué)生上課時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容，學(xué)生做好相關(guān)準(zhǔn)備。檢查電教室設(shè)備是否運(yùn)轉(zhuǎn)正常及相關(guān)軟件配備情況。準(zhǔn)備好相關(guān)自制課件并檢查使用效果。大家自由組成小組。開展活動(dòng)，然后分頭行動(dòng)，用多種方式了解傳統(tǒng)文化，并研究以怎樣的形式展示活動(dòng)成果。統(tǒng)文化，并制定活動(dòng)方案，進(jìn)行分工。及時(shí)將收集到的信息反饋到小組，小。組成員共同進(jìn)行篩選，整理。用自己喜歡的形式（如手抄報(bào)，表演，作品展示，能從網(wǎng)絡(luò)上尋找信息，較合理的使用信息。息，實(shí)用信息不恰當(dāng)。形式比較新頴，生動(dòng)，同時(shí)，任務(wù)明確，過程清。要做什么，怎樣去做。
【正文】 反映中華傳統(tǒng)文化。 形式比較新頴，生動(dòng)，內(nèi)容比較豐富，能反映中華傳統(tǒng)文化。 形式簡(jiǎn)單，內(nèi)容不夠充實(shí)，未能反映中華的傳統(tǒng)文化。 評(píng)估： 憑借以下量規(guī)進(jìn)行評(píng)估 情境導(dǎo)入 明確任務(wù) 活動(dòng)過程 全面評(píng)價(jià) 成果展示 教學(xué)流程圖 作品中最出色的地方 我認(rèn)為我作品中最出色的地方就是真正做到了以學(xué)生探究為主，符合探究型 教學(xué)的設(shè)計(jì)理念。同時(shí)，任務(wù)明確，過程清晰，使學(xué)生能夠清楚的知道自己要做什么，怎樣去做。 作品中需要改進(jìn)的地方 我的教學(xué)設(shè)計(jì)是針對(duì)我的學(xué)生而設(shè)計(jì)的，因?yàn)樗麄兊恼n堂上沒有教學(xué)媒體，沒有網(wǎng)絡(luò)可以支持他們的探究，只能回家去通過多渠道來完成此次任務(wù)，也因此有的學(xué)生可能對(duì)匯報(bào)成果中的各種形式不太熟悉，我似乎應(yīng)該在教學(xué)中把各種形式向?qū)W生做以展示。 再有，為學(xué)生提供的資源也不夠豐富，會(huì)束縛了學(xué)生的探究結(jié)果。
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