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2025-09-21 10:40本頁面
【導讀】學習者通過這次活動，制定出自己的規(guī)劃。教學管理教師組織、引導學生演唱。3糾正四分休止符，加上手勢唱一遍。，你們一定會唱，想聽嗎？歌曲的名字叫什么？舞獅、扭秧歌比賽。名激起學生的回憶過年的情景。并且介紹中國春節(jié)的一些風俗，龍咚鏘、新年好的自唱自跳。內(nèi)容應再豐富些?；脽羝谱鬟€需要加強。
【正文】 你們是怎么樣歡慶新年的？ [討論 交流 ] 貼窗花。踩高蹺、舞龍。 [歸納總結(jié) ] 了解多元化，豐富學生課外知識。 體會過年的喜慶。 培養(yǎng)學生過年時全家團圓親情的溫暖 [延伸拓展 ] 龍咚鏘、新年好的自唱自跳。 [觀察 ] 學生自編的情況。 進一步激發(fā)學生課后繼續(xù)探究的欲望。 教學流程圖 學習活動評價表 評價內(nèi)容 優(yōu)秀 良好 一般 歌曲掌握的的能力 語言表達的的能力 發(fā)言的積極性和條理性 小組合作學習的表現(xiàn) 內(nèi)容應再豐富些。 幻燈片制作還需要加強。 作品中還需要改進的地方 選材恰當 設計合理 實踐性強 作品最出色的地方
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