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人力資源開發(fā)概論---第5章-資料下載頁(yè)

2025-05-19 19:35本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】人力資源開發(fā)設(shè)計(jì)概述。選擇人力資源開發(fā)活動(dòng)的相關(guān)人員。資源開發(fā)的效果達(dá)到最佳的過(guò)程。人力資源開發(fā)設(shè)計(jì)相對(duì)來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)比較具體的工作,主。計(jì)、設(shè)施管理等。教學(xué)設(shè)計(jì)是受學(xué)習(xí)理論制約和指導(dǎo)的一種實(shí)踐。認(rèn)知主義的教學(xué)設(shè)計(jì):20世紀(jì)70-80年代以加涅為代。對(duì)培訓(xùn)方案的評(píng)價(jià)與培訓(xùn)方案的修正。這項(xiàng)任務(wù)對(duì)學(xué)習(xí)者、對(duì)培訓(xùn)者和對(duì)。內(nèi)容,幫助他們選擇學(xué)習(xí)方法。學(xué)努力放到一定的重點(diǎn)上。目標(biāo)的陳述經(jīng)常是模棱兩可的。發(fā)材料進(jìn)行指導(dǎo)。確定這五個(gè)成分的作用主要是想達(dá)到兩個(gè)重要。目的,一是避免混淆了不同的學(xué)習(xí)成果目標(biāo),工具、限制和特殊條件。加涅的五成分分析對(duì)人力資源開發(fā)者確定學(xué)習(xí)目標(biāo)是很。加涅的學(xué)習(xí)目標(biāo)確定方法,說(shuō)明了培訓(xùn)過(guò)程應(yīng)該做到精。選擇的原則包括是否忽略或不恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了學(xué)習(xí)意圖,美國(guó)教育家泰勒認(rèn)為,有三種基本的資源依據(jù)已被人們。以問題解決為目標(biāo)的。列出打算使用的教學(xué)事件。新員工的導(dǎo)向和培訓(xùn)

  

【正文】 些主題: ? 主管的工作 ? 理解和激勵(lì)員工 ? 促成有效溝通 ? 制定決策 ? 新員工的導(dǎo)向和培訓(xùn) ? 怎樣管理變革 ? 全面質(zhì)量改進(jìn) 五、選擇 HRD活動(dòng)的相關(guān)人員 ? 選擇培訓(xùn)者 ? 培訓(xùn)內(nèi)部培訓(xùn)師 ? 選擇供應(yīng)商 ? 選擇受訓(xùn)者 六、人力資源開發(fā)的后勤設(shè)計(jì) 1. 相關(guān)文書工作 ? 項(xiàng)目的通告 ? 培訓(xùn)項(xiàng)目的報(bào)名與注冊(cè) ? 準(zhǔn)備并印刷所需要的材料 ? 分發(fā)評(píng)估資料 ? 為培訓(xùn)者和受訓(xùn)者互相提供他們的電話和 EMAIL,便利于他們的相互溝通 ? 在受訓(xùn)者檔案中記錄培訓(xùn)結(jié)果 2.培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)刻表 ? 安排合理的日程對(duì)于培訓(xùn)項(xiàng)目的有效性有非常重要的作用。 ? 培訓(xùn)項(xiàng)目是否應(yīng)該在工作時(shí)間施行 ? 一次持續(xù)的時(shí)間應(yīng)該是多長(zhǎng) ? 培訓(xùn)的頻率怎樣決定 ? 培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)刻表的制定 ? 課程時(shí)刻表的制定 ? 工作時(shí)間的培訓(xùn)時(shí)間安排 ? 工作時(shí)間外的培訓(xùn)時(shí)間安排 3.教學(xué)環(huán)境的管理 ? 培訓(xùn)環(huán)境的時(shí)間是保證學(xué)習(xí)效果的重要的外部條件。好的外部學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)能從自然環(huán)境、實(shí)踐機(jī)會(huì)和保證學(xué)習(xí)中的反饋等各個(gè)方面來(lái)強(qiáng)化學(xué)習(xí)的效果。外部條件如何會(huì)直接影響學(xué)習(xí)的積極性和參與的程度。 ? 選擇設(shè)施 ? 決定教室布置 ? 培訓(xùn)場(chǎng)地的安排 本章總結(jié) ? 本章首先介紹了不同學(xué)習(xí)理論的教學(xué)設(shè)計(jì)理念。在此基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的主要環(huán)節(jié)進(jìn)行了描述。然后,我們討論了如何編寫出精確的人力資源開發(fā)目標(biāo)。接下來(lái)我們區(qū)分了課程 /教程設(shè)計(jì)與課設(shè)計(jì)的不同。然后,我們討論了在人力資源開發(fā)中比較獨(dú)特的對(duì)培訓(xùn)者、培訓(xùn)師、培訓(xùn)供應(yīng)商進(jìn)行選擇的原則。最后就人力資源開發(fā)活動(dòng)的后勤設(shè)計(jì)進(jìn)行了討論。
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