小學教育教育學自測模擬題-資料下載頁
2025-05-15 07:24本頁面
【正文】 ，在人格上與教師是平等的。 ，是一種朋友式的友好幫助的關系。 （三）師生關系在社會 道德上 是 相互促進 的關系 。 ，智力上的影響，更是思想上的、人格上的影響。 師生關系的特點 ?觀點一：師生在教育內容的 教學上 構成 授受關系； 師生關系在 人格上 是 民主平等 的關系；師生關系在社會 道德上 是 相互促進的關系 ?觀點二：尊師愛生；民主平等；教學相長；心理相容 我國新型師生關系的特點 （選擇） ? 尊師愛生 ?首先，教師通過對學生的尊重和關愛換取學生發(fā)自內心的尊敬和信賴；而學生對教師的尊敬和信賴，又可激發(fā)教師更加努力地工作，為學生營造良好的心理氣氛和學習條件。 ? 民主平等 ? 作為教師要能夠調動學生的積極性，把學生當作學習的主人，平等對待學生，尊重學生的人格，與學生交知心朋友。 ? 教學相長 ?在教育過程中，教師的教促進學生的學，學生的學促進教師的教。教與學，教師與學生是相互促進的 ? 心理相容 ? 心理相容指的是教師與學生之間在心理上協(xié)調一致，表現于教學實施過程中師生關系密切，感情融洽、平等合作的和諧人際關系。 試試看 ?當代教師的質量集中體現在教師的( C )方面。 ? 素養(yǎng) ?“教有法，而無定法”說明了教師的教育活動具有 ( A ) 。 ? ?以下哪個不是教師勞動的特點？（ D ） ? D.不穩(wěn)定性 ?教師是教育工作的組織者、領導者，在教育工作中起（ B ）。 ? ? ?新課程強調教師角色的轉變，從教學與研究的關系看，教師應該是教育教學的 （ 研究者 ） 。 ?6. 新課程強調教師教學行為必須轉變，在對待自我上，新課程強調 （ 反思 ） 。 ?，師生關系在社會道德上是 （ 相互促進 ） 的關系。 ?，師生在教育內容的教學上構成 （ 授受 ） 關系。 ?？ ?答： 尊師愛生 民主平等 教學相長 心理相容 ?？ ?答： ?以系統(tǒng)學習間接經驗為主： 教學要注意解決學生的認識問題。 ?學生是具有主體性的人： 教學要注意發(fā)揮學生的主觀能動性。 ?具有明顯的發(fā)展特征： 教學要注意促進學生的發(fā)展。 ?是一個完整的人： 教學要注意學生的全面發(fā)展。 ?？ ?答： ?專業(yè)理想的建立 ——教育信念、教育追求 ?專業(yè)知識的拓展 ——學科知識、教育理論知識 ?專業(yè)能力的發(fā)展 ——表達、組織管理、教研等能力 ?專業(yè)自我的形成 ?？ ?答： ?教師的 學科專業(yè)素養(yǎng) ?教師的 教育專業(yè)素養(yǎng) ?教師的 人文素養(yǎng) 補充： ?（ B ）A．教師的政治地位 B．教師的經濟地位C．教師的職業(yè)權力 D．社會對教師職業(yè)的認可程度 ? ( C ) ?A．人格平等關系 B．授受關系 C．相互促進的關系 D．思想交流關系 ?( B )。 ?A．人格平等關系 B．授受關系 C．相互促進關系 D，思想交流關系 ?，從內容上看，在較低層次上，是指教師對學生的 ( A )。 ?A，親近感 B．理解感 C．尊重感 D．期待感 ?4.“要給學生一杯水，教師應有一桶水。”這要求教師應具備的職業(yè)素質是 ( D )。 ? B．教育理論知識素養(yǎng) D．廣博的文化科學知識素養(yǎng) ?：“教育有法，然無定法”。這句話反映了教師應具備的素養(yǎng)是 ( C ) ?A．良好的語言表達能力 B．較強的組織管理能力 C．創(chuàng)造能力 D．觀察能力 ?，教師職業(yè)是促進個體( C )的職業(yè)。 ?A．知識化 B．專業(yè)化 C．社會化 D．現代化 ?( C )。 ? A．艱巨性 B．創(chuàng)造性 C．示范性 D．長效性 ? ( D )。 ?A．專職性 B．擁有高深知識 C．是傳道者D．職業(yè)角色多元化 ? ( D )。 ?A．教育教學 B．教學科研 C．教育管理D．教書育人 ?如何理解教師專業(yè)化的內涵？ ?師的專業(yè)化是教師作為業(yè)人員，從專業(yè)思想到專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)心理品質等方面由不成熟到比較成熟的發(fā)展過程，即由一個專業(yè)新手發(fā)展成為專家型教師和教育家型教師的過程。教師專業(yè)化雖然與時間有關，但不僅是時間的自然延續(xù)，更是教師自身素質的提高和專業(yè)自我的形成，最終真正成為教育世界的創(chuàng)造者。 ?論教師專業(yè)化實現途徑？ ?師范教育、新教師的人職輔導、教師的在職培訓和教師自我教育。 ?師生關系的特點有哪些？ ?師生在教育內容的教學上結成授受關系。師生關系在人格上是平等的關系。生關系在社會道德上是互相促進的關系。（尊師愛生、民主平等、教學相長、心理相容。）
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鄂ICP備17016276號-1