初中化學(xué)課堂教學(xué)中師生互動(dòng)的方式及其有效性的研究方案-資料下載頁(yè)
2025-05-12 08:58本頁(yè)面
【正文】 任。 圖書(shū)室、網(wǎng)絡(luò)資源中有豐富的教學(xué)教育理論資料，可供參考與查閱 九 .課題研究的方法 1．文獻(xiàn)資料法：充分查閱資料，借助各種相關(guān)的理論和經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課題研究。 2．行動(dòng)研究法：運(yùn)用行動(dòng)研究法，改進(jìn)和總結(jié)課堂中同伴合作和師生互動(dòng)的途徑和方法，滾動(dòng)式推進(jìn)研究過(guò)程。 3．調(diào)查法：通過(guò)對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行訪(fǎng)談和問(wèn)卷調(diào)查了解新課程課堂的一些元素變化的基本情況。 4．經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：重視資料的積累，按照研究?jī)?nèi)容寫(xiě)出階段性研究報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。 十 、 課題研究步驟 準(zhǔn)備和啟動(dòng)階段 ( 202 2— 202 3) （ 1）準(zhǔn)備課題組，制訂課題研究方案，建立課題研究的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) （ 2）組織研究隊(duì)伍，理論學(xué)習(xí) 研究實(shí)驗(yàn)階段（ 2021 年 3 月 — 2021 年 11 月） （ 1）制定各項(xiàng)目實(shí)施活動(dòng)計(jì)劃，全面實(shí)施課題方案。 （ 2）反思、總結(jié)研究過(guò)程，及時(shí)調(diào)整實(shí)施計(jì)劃 （ 3）收集、整理研究數(shù)據(jù)與信息，及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié) 課題總結(jié)階段 2021 年 11 月 — 2021 年 12 月 （ 1）整理分析研究資料和數(shù)據(jù) （ 2）總結(jié)反思研究成果 （ 3）撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告，匯編 課題成果 十一 、課題 研究的 預(yù)期 成果 1. 各種實(shí)踐活動(dòng)的記實(shí)材料、文字資料。 2. 問(wèn)卷調(diào)查。 3. 研究報(bào)告，學(xué)術(shù)論文 ,教學(xué)案例集 。 4. 體現(xiàn)課堂教學(xué)中師生互動(dòng)的公開(kāi)課 十二 、完成課題的可行性分析 領(lǐng)導(dǎo)重視：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極鼓勵(lì)教師從事教科研工作， 把科研興校、科研興教作為辦學(xué)之本， 針對(duì)目前學(xué)生實(shí)際情況，對(duì)如何提高課堂教學(xué)效益方面給予高度重視。 有成功的經(jīng)驗(yàn)作基礎(chǔ) ： 我?；瘜W(xué)教研組多次參與教育教學(xué)科研課題的研究工作。上學(xué)期剛剛結(jié)束了市級(jí)課題《在新課程背景下對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行多元評(píng)價(jià)的研究》的研究，積累了許多的成功經(jīng)驗(yàn)。 有熱心科研的師資作保證。 我校 化學(xué)教研組 有一批積極參與教學(xué)改革和實(shí)踐的青年教師，有 多 位老師的論文在省級(jí)刊物上發(fā)表 或在教學(xué)年會(huì)上交流；有 多位 青年教師在市級(jí)評(píng)優(yōu)課中獲獎(jiǎng) 。 這些青年教師具有較高的熱情和一定的理論功底支撐教學(xué)科研，是實(shí)施課題的保證，是學(xué)校的未來(lái)。 2021228
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