20xx專業(yè)技術(shù)人員績效管理與業(yè)務(wù)能力提升考試答案創(chuàng)新-資料下載頁
2025-08-27 13:57本頁面
【導(dǎo)讀】人有事做，這往往決定了績效管理的成功與否。據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整績效計(jì)劃。地方；并且，專業(yè)技術(shù)人員也可以提出自己在完成績效目標(biāo)中遇到的困難，請求上級的指導(dǎo)或幫助。從而最終保證組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，還能提供一個(gè)規(guī)范而簡潔的溝通平臺(tái)，構(gòu)建和諧的組織文化。被管理者雙方定期就其工作行為與結(jié)果進(jìn)行溝通、評判、反饋和輔導(dǎo)。動(dòng)，以不斷增強(qiáng)組織的核心競爭力和持續(xù)地取得高效益?？冃Ч芾韺?shí)踐中貫徹和體現(xiàn)。
【正文】 管理者必須掌握進(jìn)行指導(dǎo)的時(shí)機(jī)，確保及時(shí)、有效地對下屬進(jìn)行指導(dǎo)。一般來說，在（）進(jìn)行指導(dǎo)會(huì)獲得較好的效果。 A 當(dāng)專業(yè)技術(shù)人員需要幫助時(shí) B 當(dāng)專業(yè)技術(shù)人員征求你的意見時(shí) C 當(dāng)專業(yè)技術(shù)人員通過培訓(xùn)掌握了新技能時(shí) D 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以改進(jìn)績效的機(jī)會(huì)時(shí) 16. 信息收集的意義有（）。 A 提供績效考評的基礎(chǔ)依據(jù) B 發(fā)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)人員績效問題并提出績效提升的意見和建議 C 研究專業(yè)技術(shù)人員績效優(yōu)異或低下的深層次原因 D 總結(jié)、推廣技術(shù)人員績效優(yōu)異或低下的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 17. 績效信息的來源可以有（）途徑。 A 考核者記錄收集 B 其他相關(guān)部門記錄收集 C 被考核者記錄收集 D 由第三方獨(dú)立機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)收集 18. 收集績效信息的方法重要有以下幾種方法（）。 A 工作記錄法 B 觀察法 C 他人反饋法 D 問卷調(diào)查法 19. 工作要項(xiàng)類考核內(nèi)容可以從（）角度展開。 A 質(zhì)量 B 數(shù)量 C 時(shí)間 D 成本 20. 工作要求考核內(nèi)容包括（）。 A 定品質(zhì) B 態(tài)度 C 能力 D 定性 古今名言 敏而好學(xué)，不恥下問 —— 孔子 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨 —— 韓愈 興于《詩》，立于禮，成于樂 —— 孔子 己所不欲，勿施于人 —— 孔子 讀書破萬卷，下筆如有神 —— 杜甫 讀書有三到，謂心到，眼到，口到 —— 朱熹 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本 —— 歐陽修 讀萬卷書，行萬里路 —— 劉彝 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲 —— 顏真卿 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親 —— 于謙 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚 —— 劉向 莫等閑，白了少年頭，空悲切 —— 岳飛 發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書 —— 蘇軾 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書 —— 李苦禪 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫 —— 阮元 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn) —— 諸葛亮 熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟 —— 孫洙《唐詩三百首序》 書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難 —— 陸游 問渠那得清如許，為有源頭活水來 —— 朱熹 舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知 —— 蘇軾 書癡者文必工，藝癡者技必良 —— 蒲松齡 聲明 訪問者可將本資料提供的內(nèi)容用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法 律的規(guī)定，不得侵犯本文檔及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利 。謝謝合作！
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