【正文】 ，肆為奸利，人莫敢正視。公捕置諸法，一縣大聳。去為雩都。老吏曾腆侮法粥獄，以公少年易之。公視事之日，首得其重罪，腆扣頭出血，．原自新。公戒而舍之。巫現(xiàn)歲數(shù)民財(cái)祭鬼，謂之春齋，否則有火災(zāi)。公禁之，民不敢犯，火亦不作。毀淫祠數(shù)百 區(qū)，勒巫覡為良民七十余家。 盜起，知房州。州素?zé)o兵備，民凜凜欲亡 去。公以牢城卒雜山河戶得數(shù)百人，日夜部勒，聲振山南，民恃以安，盜不敢入境。而殿侍雷甲以兵百余人，遂盜至竹山，甲不能戟士，所至為暴?；蚋嬗写蟊I入．境且及門，公自勒兵阻水拒之。身居前行，命士持滿無得發(fā)。士皆矗立如偶人，甲射之不動(dòng)，乃下馬拜，請(qǐng)死，曰：“初不知公官軍也。”吏士請(qǐng)斬甲以徇。公不可，獨(dú)治為暴著十余人，使甲以捕盜自黷?；茨橡?，安撫、轉(zhuǎn)運(yùn)使皆言壽春守王正民不任職，正民坐免。詔公乘傳往代之。轉(zhuǎn)運(yùn)使調(diào)里胥米而蠲其役，凡十三萬石，謂之折役米。米翔貴，民益饑。公至則除之，且表其事。旁郡皆得除。又言正民無罪。職事辦 治。詔復(fù)以正民為鄂州。 徙知廬州?；⒁碥娛客蛪鄞赫咭灾\反誅，而遷其余不反者數(shù)百人于廬，士方自疑不安。一日，有竊入府舍將為不利者。公笑曰：“此必醉耳?！辟J而流之，盡以其余給左右使令，且以守倉庫。 為京西轉(zhuǎn)運(yùn)使。石塘河役兵叛，其首周元，震動(dòng)汝、洛間。公聞之，即日輕騎出按斬元以徇，而流軍校一人，其余悉遣赴役如初。致仕卒，享年六十四。其人仁慈，故嚴(yán)而不殘。 的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ 3 分）．．． ：震驚。． B．以公少年易之易：更換。． C．甲不能戟士 .戟：約束。． D．轉(zhuǎn)運(yùn) 使調(diào)里胥米而蠲其役蠲：免除。． ，全都表現(xiàn)陳公弼治市“嚴(yán)而不殘”的一組是（ 3 分）①公戒而舍之 ②公禁之，民不敢犯③民恃以安，盜不敢入境 ④獨(dú)治為暴者十余人，使甲以捕盜自贖高考資源網(wǎng) ⑤虎翼軍士屯壽春者以謀反誅，遷其余不反者數(shù)百人于廬⑥斬元以徇，其余悉遣赴役如初。 A．①③⑤ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①④⑥ ，不正確的一項(xiàng)是（ 3分） ，每年春天的時(shí)候，都以祭鬼免除火災(zāi)為借口，大肆搜刮百姓財(cái)物，陳公弼到任后，嚴(yán)令禁止。 ，而對(duì)盜賊橫行、缺乏兵備、百姓惶恐的情況，組織了數(shù)百人，晝夜布防，聲威赫赫。終于保得一方安寧。 ，安撫、轉(zhuǎn)運(yùn)使職責(zé)壽春太守王正民救災(zāi)不力，王被免職。繼任者陳公弼認(rèn)為王正民無罪，安排多學(xué)網(wǎng)多學(xué)網(wǎng)完全免費(fèi)提供教案 ,課件 ,試卷 ,作文 ,范文 ,工作總結(jié) ,述職報(bào)告 ,工作匯報(bào) ,初中作文 ,小學(xué)生作文 ,高中作文 ,讀后感 ,優(yōu)秀作文 多學(xué)網(wǎng)多學(xué)網(wǎng)完全免費(fèi)提供教案 ,課件 ,試卷 ,作文 ,范文 ,工作總結(jié) ,述職報(bào)告 ,工作匯報(bào) ,初中作文 ,小學(xué)生作文 ,高中作文 ,讀后感 ,優(yōu)秀作文他到鄂州做官。 D．陳公弼為官一任，造福一方。曾逮捕法辦為非作歹的海印國師，嚴(yán)懲危害百姓的雷甲部下，后來又平息了周元的叛亂 。（ 10 分） （ 1）毀淫祠數(shù)百區(qū)，勒巫為農(nóng)者七十余家。 （ 2）身居前行，命士持滿無得發(fā)。 （ 3）貸而流之，盡以其余給左右使令，且以守倉庫。 三、古詩詞鑒賞（ 10 分） ，然后回 答問題。 春日憶李白 杜甫 白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。渭北春天樹，江東日暮云。何時(shí)一樽酒，重與細(xì)論文。 注：庾開府、鮑參軍：指庾信、鮑熙，均為南北朝時(shí)著名詩人。 渭北、江東：分別指當(dāng)時(shí)杜甫所在的長(zhǎng)安一帶與李白所在的長(zhǎng)江下游南岸地區(qū)。 論文：此處指論詩。 （ 1）這首詩的開頭四句從哪三個(gè)方面對(duì)李白的詩作出了什么樣的高度評(píng)價(jià)？（ 3 分） （ 2）“渭北春天樹，江東日暮云”一聯(lián)表達(dá)了什么樣的思想感情？用了何種表現(xiàn)手法？（ 4分）（ 3）說說這首詩的構(gòu)思脈絡(luò)。（ 3分） 四、名句名篇默寫（ 8分） 。 （ 1）夫列子御風(fēng)而行， ______________，旬有五日而后反。（莊子《逍遙游》）（ 2） ______________，來吾道夫先路?。ㄇ峨x騷》）（ 3）日月之行，若出其中； ________________，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?4）土地平曠， _______________，有 良田美池桑竹之屬。（陶淵明《桃花源記》）（ 5）以古為鏡， _______________；以人為鏡，可以明得失。（吳兢《貞觀政要178。任賢》）（ 6） _______________，繞船月明江水寒。（白居易《琵琶行》）（ 7）可堪回首，▲，一片神鴉社鼓。（辛棄疾《永遇樂 ? 京口北固亭懷古》）（ 8）▲，自由之思想，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光。（陳寅恪《王國維先生紀(jì)念碑》） 五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（ 20 分） 閱讀下面的作品，完成 11~14題。 “這是你的戰(zhàn)爭(zhēng)！”宗璞 ①昆明下著雪。紅土地、灰校舍和那不落葉的樹木，都蒙上了一層白色。幾個(gè)學(xué)生從校門走出，不顧雪花飄揚(yáng)，停下來看著墻上的標(biāo)語：“這是你的戰(zhàn)爭(zhēng)！ Thisisyourwar！” 多學(xué)網(wǎng)多學(xué)網(wǎng)完全免費(fèi)提供教案 ,課件 ,試卷 ,作文 ,范文 ,工作總結(jié) ,述職報(bào)告 ,工作匯報(bào) ,初中作文 ,小學(xué)生作文 ,高中作文 ,讀后感 ,優(yōu)秀作文 多學(xué)網(wǎng)多學(xué)網(wǎng)完全免費(fèi)提供教案 ,課件 ,試卷 ,作文 ,范文 ,工作總結(jié) ,述職報(bào)告 ,工作匯報(bào) ,初中作文 ,小學(xué)生作文 ,高中作文 ,讀后感 ,優(yōu)秀作文②前幾天，學(xué)校舉行了征調(diào)大會(huì)，盟軍為中國抗戰(zhàn)提供了大批新式武器和作戰(zhàn)人員，由于語言不通，急需譯員。教育部決定征調(diào)四年級(jí)男生入伍，其他年級(jí)的也可以志愿參加。 ③歷史系教授孟弗之從校門走出，他剛上完課。無論時(shí)局怎么緊張，教學(xué)必須堅(jiān)持到最后一刻。一起走的幾個(gè)學(xué)生問：“做志愿者有條件嗎？”弗之微笑答道：“首先是愛國熱情。英語也要有一定水平，我想一個(gè)大學(xué)生的英語水平足夠?qū)Ω读?。”他看著周圍的年輕人。誰將是志愿者？他不知道?？墒撬滥切┩χ钡纳碥|里跳動(dòng)著年輕的火熱的心。 ④弗之走了一段路，迎面走來幾個(gè)學(xué)生，恭敬地鞠躬。弗之不認(rèn)得。一個(gè)學(xué)生走近說：“孟先生 ，我們是工學(xué)院三年級(jí)的，愿意參加翻譯工作?！备ブ胝f幾句嘉獎(jiǎng)的話，卻覺得話語都很一般，只親切地看著那幾張年輕而帶幾分稚氣的臉龐，亂蓬蓬的黑發(fā)上撒著雪花，雪水沿著鬢角流下來，便遞過一塊疊得方整的手帕。一個(gè)學(xué)生接過，擦了雪水，又遞給另一個(gè)，還給弗之時(shí)已是一塊濕布了。 ⑤雪越下越大了。弗之把那塊濕布頂在頭上，快步往回走。這時(shí)，一個(gè)年輕人快步跟上來，繞到前面，喚了一聲：“孟先生?！备ブJ(rèn)得這人，是中文系學(xué)生，似乎姓蔣。他小有才名，文章寫得不錯(cuò)，能詩能酒，也能書能畫?！懊舷壬??！蹦菍W(xué)生囁嚅著又喚了一聲。弗之站 住，溫和地問：“有什么事？”蔣姓學(xué)生口齒不清地說：“現(xiàn)在四年級(jí)學(xué)生全部征調(diào)做翻譯，我??我??”弗之猜道：“你是四年級(jí)？”“我的英文不好，不能勝任翻譯。并且我還有很多創(chuàng)作計(jì)劃??”“無一例外?！备ブ淅涞卣f，并不看他，大步走了。蔣姓學(xué)生看著弗之的背影，忽然大聲說：“你們先生們自己不去，讓別人的子弟去送死！”弗之站住了，一股怒氣在胸中漲開，他回頭看那學(xué)生。學(xué)生上前一步：“只說孟先生是最識(shí)才的，叫人失望。”弗之轉(zhuǎn)身，盡量平靜的說：“你，你無論怎樣多才，做人是不能打折扣的，一切照規(guī)定辦?！备ブ叩煤苈?，自覺腳步沉 重，回到住處時(shí)，只見院子里臘梅林一片雪白。 ⑥此刻，弗之的外甥、生物系學(xué)生澹臺(tái)瑋正在蕭子蔚老師的房間里。瑋是三年級(jí)，但學(xué)分已夠四年級(jí)。師生兩人對(duì)坐在小木桌旁，討論著生物學(xué)的問題。子蔚感到瑋有些心不在焉，已有點(diǎn)猜到他的心思。待討論告一段落，瑋道：“也是商量。”他停頓了一下，說：“我只是覺得戰(zhàn)場(chǎng)和敵人越來越近，科學(xué)變得遠(yuǎn)了，要安心念書似乎很難?！薄翱墒悄悴⒉辉谡髡{(diào)之列。生物化學(xué)是新學(xué)科，需要人開拓，要知道得到一個(gè)好學(xué)生是多么不容易。我也很矛盾。”子蔚站起身，走到窗前。學(xué)已停了，臘梅林上的雪已消了大半?，| 也走到窗前，默默地望著窗外。過了一會(huì)兒，瑋轉(zhuǎn)身向著子蔚：”我會(huì)回來的?！薄澳鞘钱?dāng)然。”子蔚說?，|向子蔚鞠了一躬。子蔚向前一步，拉著他的手鄭重地說；“我尊重你的決定?！爆|再鞠一躬，走出房間，回頭說：“蕭先生，我回去了。”子蔚默默地看著他下樓，又到窗前，看他出了樓門，沿小路往臘梅林中去了。 （節(jié)選自長(zhǎng)篇小說《西征記》，有刪改，標(biāo)題為選者所擬。） 多學(xué)網(wǎng)多學(xué)網(wǎng)完全免費(fèi)提供教案 ,課件 ,試卷 ,作文 ,范文 ,工作總結(jié) ,述職報(bào)告 ,工作匯報(bào) ,初中作文 ,小學(xué)生作文 ,高中作文 ,讀后感 ,優(yōu)秀作文 多學(xué)網(wǎng)多學(xué) 網(wǎng)完全免費(fèi)提供教案 ,課件 ,試卷 ,作文 ,范文 ,工作總結(jié) ,述職報(bào)告 ,工作匯報(bào) ,初中作文 ,小學(xué)生作文 ,高中作文 ,讀后感 ,優(yōu)秀作文 1文中第 3 節(jié)師生問答的內(nèi)容，與上下文的人，事敘述有何關(guān)聯(lián)？ (4 分 ) 1文中的手帕細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了人物什么樣的情感活動(dòng)？請(qǐng)具體說明（ 4 分） 1孟弗之于蔣姓學(xué)生、蕭子慰于澹臺(tái)瑋的對(duì)話場(chǎng)景，對(duì)比鮮明，請(qǐng)從學(xué)生形象和對(duì)話情景兩個(gè)方面加以分析。（ 6分） 1請(qǐng)?zhí)骄课闹凶匀痪拔飻懙纳羁淘⒁猓约皩?duì)表現(xiàn)人物的作用。（ 6 分） 六、現(xiàn)代文閱讀：論述類 文本（ 18 分） 閱讀下面的文章，完成 1517 題。捧與挖魯迅 中國的人們，遇見帶有會(huì)使自己不安的朕兆的人物，向來就用兩樣法：將他壓下去，或者將他捧起來。 壓下去就用舊習(xí)慣和舊道德，壓不下時(shí)，則于是乎捧；以為抬之使高，饜之使足，便可以于己稍稍無害，得以安心。 凌厲的人們，自然也有謀利而捧的，如捧闊佬，捧戲子，捧總長(zhǎng)之類；但一般粗人捧的“動(dòng)機(jī)”，大概是不過想免害。即以所奉祀的神道而論，也大抵是兇惡的；觀音菩薩倒還可愛，然而那是從印度輸入的，并非我們的“國粹”。要而言之，凡有被捧者 ，十之八九不是好東西。 既然十之八九不是好東西，被捧后那結(jié)果便自然和捧者的希望適得其反了。不但能使不安，還能使他們很不安，因?yàn)椤叭诵摹北緛聿灰尊愖?。然而人們至今沒有悟，還以捧為茍安之一道。 記得有一部講笑話的書說，當(dāng)一個(gè)知縣的壽辰，因?yàn)樗亲幽晟瑢偈蟮?，屬員們便集資鑄了一個(gè)金老鼠去做賀禮。知縣收受之后，另尋了機(jī)會(huì)對(duì)大眾說到：明年又恰巧是賤內(nèi)的整壽；她比我小一歲，是屬牛的。其實(shí)，如果大家先不送金老鼠，他決不敢想金牛。一送開手，怕他的姨太太也會(huì)屬象。象不在十二生肖之內(nèi)，但知縣當(dāng)然別有我們所莫測(cè) 高深的妙法在。 民元革命時(shí)候， S 城來了一個(gè)都督。他雖然也出身綠林大學(xué)，但還算顧大局，聽輿論的，可是自紳士以至于庶民，又用了祖?zhèn)鞯呐醴ㄈ浩鸲ブ?。這個(gè)拜會(huì)，那個(gè)恭維，今天送衣料，明天送翅席，捧得他連自己也忘其所以，漸漸變成老官僚一樣，動(dòng)手刮地皮。 最奇怪的是北幾道的河道，竟捧得河身比屋頂高得多了。當(dāng)初自然是防其潰決，所以壅上一點(diǎn)土；殊不知愈壅愈高，一旦潰決，那禍害就更大。于是就“搶堤”咧，“嚴(yán)防決堤”咧，花色繁多，大家吃苦。如果當(dāng)初見河水泛濫，不去增堤，卻去挖底，我以為決不至于這樣。 有貪圖金牛者，不但金老鼠，便是死老鼠也不給。那么，此輩也就連生日都未必做了。單是省卻拜壽，已經(jīng)是一件大快事。 中國人的自討苦吃的根苗在于捧，“自求多福”之道卻在于挖。其實(shí)，勞力之量是差不多的，但從惰性太多的人們看來，卻以為還是捧省力。 一九二五年十二月十日 （選在《魯迅全集178。華蓋集》） 。（ 4分） “捧”的什么后果？例證之間存在著什么樣的遞進(jìn)關(guān)系？（ 8分） “挖”，包含哪些深意？（ 6分） 多學(xué)網(wǎng)多學(xué)網(wǎng)完全免費(fèi)提供教案 ,課件 ,試卷 ,作文 ,范文 ,工作總結(jié) ,述職報(bào)告 ,工作匯報(bào) ,初中作文 ,小學(xué)生作文 ,高中作文 ,讀后感 ,優(yōu)秀作文 多學(xué)網(wǎng)多學(xué)網(wǎng)完全免費(fèi)提供教案 ,課件 ,試卷 ,作文 ,范文 ,工作總結(jié) ,述職報(bào)告 ,工作匯報(bào) ,初中作文 ,小學(xué)生作文 ,高中作文 ,讀后感 ,優(yōu)秀作文 七、作文（ 70分） ，不可平庸。為人不可平庸，平庸則無創(chuàng)造，無發(fā)展，無上進(jìn)；處事不可平庸，因此要有原則，有鑒識(shí)，有堅(jiān)守。 請(qǐng)以“拒絕平庸”為題，寫一篇不少于 800字的文章。 要求：①立意自定；②角度自選；③不必面面俱到；④除詩歌外，文體自選。 多學(xué)網(wǎng)多學(xué)網(wǎng)完全免費(fèi)提供教案 ,課件 ,試卷 ,作文 ,范文 ,工作總結(jié) ,述職報(bào)告 ,工作匯報(bào) ,初中作文 ,小學(xué)生作文 ,高中作文 ,讀后感 ,優(yōu)秀作文