過程材料-幼兒電子耳蝸植入術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練個(gè)案研究-資料下載頁
2025-08-24 09:35本頁面
【導(dǎo)讀】法，選擇合適的內(nèi)容，以提高聾兒的回歸率。同時(shí)，通過對(duì)聾兒言語的形。成與掌握的研究，可以從一個(gè)特殊的角度探討言語發(fā)生和形成規(guī)律。為聾兒語言心理學(xué)的理論研究奠定實(shí)證。耳蝸術(shù)后康復(fù)的方法和技巧。本案例遵循個(gè)別化教育的原則制定訓(xùn)練計(jì)劃。采用陳淑云主編的《情景口語自然學(xué)習(xí)法》。言能力階段性評(píng)估。個(gè)案的聽覺能力和語言能力明顯提高，但與其他人工。耳蝸術(shù)后兒童相比，發(fā)展速度較為緩慢。首先，進(jìn)行目前聾兒語訓(xùn)現(xiàn)狀研究。分析目前聽力語言訓(xùn)練水平以及。足之處，展望未來的發(fā)展空間。追蹤研究某一個(gè)體或團(tuán)體的行為的一種方法。它包括對(duì)一個(gè)或幾個(gè)個(gè)。案材料的收集、記錄，并寫出個(gè)案報(bào)告。長(zhǎng)進(jìn)行免談了解情況。，得到寫論文所需的文獻(xiàn)資料。科學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是教育領(lǐng)域常用的科研方法，也叫做教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。從而揭示其內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律。本課題研究過程中，通過閱讀文獻(xiàn)。具有針對(duì)性的提出不足與展望。入術(shù)的論文和期刊雜志，下載了二十余篇相關(guān)文章，研讀了十余篇。
【正文】 ； 、語言、圖表等是否符合寫作規(guī)范。 評(píng)語： 評(píng)定意見：是否同意參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯 □同意 □修改后同意 □ 不同意 評(píng)閱人（簽字）： 職稱 年 月 日 注：評(píng)定意見請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)選項(xiàng)前打√ 遼寧師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )答辯記錄 姓名 唐宋明 學(xué)號(hào) 20201104030030 專 業(yè) 特殊教育 答辯小組成員名單： 題目： 幼兒電子耳蝸植入術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練個(gè)案研究 答辯時(shí)間 年 月 日 點(diǎn) 分至 點(diǎn) 分 答辯地點(diǎn) 答 辯 記 錄 記錄人（簽字）： 答辯小組組長(zhǎng)（簽字）： 答 辯 記 錄 記錄人簽字： 答辯小組組長(zhǎng)簽字： 遼寧師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )考核表 學(xué) 院 教育學(xué)院 專業(yè) 特殊教育 總評(píng)成績(jī) 等級(jí) 姓 名 唐宋明 學(xué)號(hào) 20201104030030 指導(dǎo)教師 王喜軍 職稱 講師 分?jǐn)?shù) 題目： 幼兒電子耳蝸植入術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練個(gè)案研究 指導(dǎo)教師評(píng)語： 指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日 成績(jī)（分?jǐn)?shù)） 答辯小組評(píng)語： 答辯小組組長(zhǎng)（簽字）： 年 月 日 成績(jī)（分?jǐn)?shù)） 答辯委員會(huì)意見： 答辯委員會(huì)主任（簽字）： 年 月 日 注： 。 2．總評(píng)成績(jī)等級(jí)按“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格”五級(jí)制記錄；總評(píng)成績(jī)分?jǐn)?shù) =指導(dǎo)教師評(píng)定分?jǐn)?shù) 40% + 答辯小組評(píng)定分?jǐn)?shù) 60%。 3．答辯小組負(fù)責(zé)計(jì)算總評(píng)成績(jī)并登記分?jǐn)?shù)，在評(píng)語中要 給出結(jié)論。 遼寧師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)記錄 學(xué)院 教育學(xué)院 專業(yè) 特 殊教育 第（ 1 ）頁 學(xué) 號(hào) 20201104030030 姓 名 唐宋明 題 目 幼兒電子耳蝸植入術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練個(gè)案研究 指導(dǎo)時(shí)間 指 導(dǎo) 內(nèi) 容 教師簽字 20 3 確定題目《 幼兒電子耳蝸植入術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練個(gè)案研究 》 20 10 論文材料篩選 20 11 論文寫作格式及要求講解 20 4 修改開題報(bào)告 20 14 修改文獻(xiàn)綜述 20 11 一稿修改 20 24 二稿修改 20 6 三稿修改 注：本表在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作結(jié)束后由學(xué)院存檔。 第（ 2 ）頁 指導(dǎo)時(shí)間 指 導(dǎo) 內(nèi) 容 教師簽字
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1