【導讀】方案適用于2020級全體工高班成員。工高班同學的個人特色。一級指標設為班級貢獻、知識水平、各項能力等三項。A、擔任工高班班委工作情況;競賽、學術(shù)研究、課外創(chuàng)新發(fā)明、社會實踐等。班級貢獻評價通過“記實”和“評議”兩種方式實施。對班委成員以及班級績效管理與考核小組成員名單備份進行實施?!霸u議”指“同學互評”。在自我反思中發(fā)現(xiàn)自己的不足。集表”,同學填寫后收回并折算成相應分數(shù),評出各類單項獎。班級考核將于每個長學期的第一周開展,并于第二周對結(jié)果進行公示?!皞€人年度發(fā)展情況征集表”。對評價表中有用信息進行整合反應給相關(guān)涉。分數(shù),完成對“各項能力”部分的考評。、核算出總分分后評選出各獎項獲得者,并予以公示及獎勵。(二)本實施意見由工高班班委保有最終解釋權(quán)。