幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案種太陽(yáng)及教學(xué)反思5篇范文-資料下載頁(yè)
2025-03-17 09:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】當(dāng)中，讓幼兒通過圖片理解歌曲內(nèi)容，并能根據(jù)歌曲內(nèi)容大膽地想像，秀音樂《種太陽(yáng)》含反思教案吧。試用語言進(jìn)行表達(dá)。因?yàn)橛刑?yáng)的地方就會(huì)變得溫暖和明亮，所以大家都很喜歡太陽(yáng)。有幾個(gè)小朋友認(rèn)為一個(gè)太陽(yáng)不夠，他想種太陽(yáng)，幻想希望的情感。請(qǐng)你猜一猜歌曲里的小朋友在幻想種太陽(yáng)?；蛘哒?qǐng)爸爸媽媽幫忙記錄下來，貼到我們的愿望樹上和大家一起分享。體會(huì)音樂內(nèi)涵的魅力，在歌唱中獲得情感的升華。不僅理解了歌曲的思想，也升華了自己的理想。大班音樂教案《種太陽(yáng)》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，歌曲《種太陽(yáng)》是一首久唱不衰的經(jīng)典兒童歌曲。小朋友們，你們喜歡太陽(yáng)嗎?
【正文】 美術(shù)《種太陽(yáng)》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 。 。 ，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。 象創(chuàng)作過程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《種太陽(yáng)》 。 各類紅色彩紙、剪刀、膠水、塑料盆 。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 。 。 活動(dòng)過程： ：復(fù)習(xí)歌曲《太陽(yáng)，您真勤勞》 (出示太陽(yáng) )這是什么呀 ? 太陽(yáng)升起來后，我們有什么感覺 ? 我們可以用什么動(dòng)作來表達(dá)我們自己心理的這種感覺呢 ? 你喜歡太陽(yáng)嗎 ?哪些小朋友想和太陽(yáng)做好朋友嗎 ? ，師巡回指導(dǎo) 既然大家都這么喜歡太陽(yáng)，那么我們今天就來剪剪太陽(yáng)吧，好嗎 ? 幼兒分組操作，師引導(dǎo)幼兒剪出與眾不同的太陽(yáng)。 重點(diǎn)指導(dǎo)： (1)太陽(yáng)光的剪法 。 (2)裝飾太陽(yáng) 。 以舞蹈的形式展示作品 如果我們把太陽(yáng)種在泥土里面，會(huì)長(zhǎng)出什么呢 ? 延伸活動(dòng)： 引導(dǎo)幼兒以繪畫的形式將“種太陽(yáng)”畫出來。 教學(xué)反思： 為了讓孩子們?nèi)巳藚⑴c到剪紙活動(dòng)中來，我首先用孩子們喜愛的《太陽(yáng)，您真勤勞》歌曲引入來激發(fā)孩子們的好奇心和求知欲，調(diào)動(dòng)了孩子們的剪紙興趣。緊接著 我問孩子們：“太陽(yáng)給你們帶來什么感覺 ?”他們高興地說：“暖洋洋的 !”在讓孩子們了解剪紙的制作步驟時(shí)，我請(qǐng)孩子們自己動(dòng)手操作，在操作中，我發(fā)現(xiàn)了問題，孩子們對(duì)于直接剪太陽(yáng)似乎有難點(diǎn)，在觀察一圈下來后，我就拿了鉛筆讓孩子們先畫完再剪，在鉛筆的幫助下，孩子們的成果有效多了。 本節(jié)課在孩子們操作時(shí)，我是分小組進(jìn)行的，讓他們?cè)谛〗M中既學(xué)會(huì)分工協(xié)作，人人參與，發(fā)揮自己的想像，又能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作品。之后，讓孩子們?cè)谛〗M看著自己的作品，人人講。這樣，他們能巧妙安排，合理利用，孩子們團(tuán)結(jié)合作精神也在活動(dòng)中得到了培養(yǎng)。他 們會(huì)協(xié)商剪紙內(nèi)容，會(huì)合作完成作品，剪紙活動(dòng)不僅可以提高學(xué)生的操作能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，還可以促進(jìn)他們想像力和創(chuàng)造力的發(fā)展，學(xué)生不用筆勾線，全憑自己的想像發(fā)揮，積極地發(fā)展了自身的創(chuàng)造性。 展示、評(píng)價(jià)貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的始末，重視學(xué)生參與美術(shù)活動(dòng)的情感、態(tài)度，關(guān)注孩子們?cè)诿佬g(shù)活動(dòng)中對(duì)美的情緒體驗(yàn)，幫助孩子們建立自信 。通過評(píng)價(jià)重視孩子們的探索與創(chuàng)造精神，允許孩子們?cè)趧?chuàng)作中采用不同的方法，接納孩子們不同的創(chuàng)作結(jié)果，以不同的角度給予肯定 。重視培養(yǎng)孩子們?cè)趧?chuàng)作過程中克服困難，大膽表現(xiàn)的勇氣，這樣，我們的評(píng)價(jià)對(duì)孩子們的發(fā)展 才是有意義的。如對(duì)剪紙技能技巧、內(nèi)容、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)熱情等，對(duì)故事的完整性、新穎性等進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生好奇感。 在整堂課中，我總結(jié)了一下在孩子們的現(xiàn)有能力的估計(jì)我有一點(diǎn)失誤，下次應(yīng)該做好一個(gè)階段性的練習(xí)和做好孩子們的現(xiàn)有能力估計(jì)實(shí)踐之后上課。 本文擴(kuò)展閱讀：太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體，占有太陽(yáng)系總體質(zhì)量的%。太陽(yáng)系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等，都圍繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，而太陽(yáng)則圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。
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