幼兒園大班音樂(lè)游戲教案數(shù)鴨子及教學(xué)反思5篇范文-資料下載頁(yè)
2025-03-17 12:56本頁(yè)面
【正文】 忘規(guī)律，且幼兒的學(xué)習(xí)需要不斷重復(fù)，所以，還需要不斷的鞏固復(fù)習(xí)，才能達(dá)到更好的效果。 整個(gè)活動(dòng)我注重強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)地學(xué)習(xí)在濃郁的音樂(lè)氛圍中，通過(guò)團(tuán)體的情感互動(dòng)，激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲望。 本文擴(kuò)展閱讀：高樓即高層建筑，按傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)，一般 9 層以上，帶電梯的樓宇即可以被稱為高樓。 第五 篇：幼兒園小班音樂(lè)教案《數(shù)鴨子》及教學(xué)反思 小班音樂(lè)教案《數(shù)鴨子》含反思適用于小班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)參與活動(dòng)感受歌曲帶來(lái)的快樂(lè)情緒，欣賞歌曲《數(shù)鴨子》第一段，并能隨音樂(lè)簡(jiǎn)單跟唱，感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園小班音樂(lè)《數(shù)鴨子》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 《數(shù)鴨子》第一段，并能隨音樂(lè)簡(jiǎn)單跟唱。 。 。 ，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 ，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《數(shù)鴨子》音樂(lè)，小鴨圖片，橋，老爺爺。 活動(dòng)過(guò)程： 一、開始部分 ，幼兒扮演小鴨。 小鴨子，媽媽帶你們?nèi)ネ婧脝??你們喜歡到什么地方去玩呢 ?幼兒： 河里 。 ，師幼學(xué)小鴨走進(jìn)活動(dòng)室。 ：提問(wèn) 小鴨子是怎么叫的呢 嘎嘎嘎，用手來(lái)表現(xiàn)小鴨子的叫聲。師： 咦，前面是什么呀 ?哦是一座橋，那我們從橋底下游過(guò)去好嗎 ?鴨寶寶游過(guò)橋。呀鴨寶寶真棒游過(guò)了小橋，今天媽媽帶了這么多鴨寶寶到底有多少呢 ?我來(lái)數(shù)一數(shù)，二四六七八，呀太多了太多 了數(shù)不清呀，到底有多少小鴨子啊，你們也來(lái)數(shù)一數(shù)吧二四六七八。到底有多少只呢，數(shù)不清，數(shù)不清。 二、基本部分 ，累不累 ?來(lái)我們坐下休息一下吧。今天鴨寶寶真的很棒鴨媽媽要唱一首歌曲給你們，請(qǐng)小鴨子仔細(xì)聽。教師清唱歌曲幼兒欣賞，這首歌是唱誰(shuí)的 ?對(duì)是唱我們小鴨子的，那我們?cè)賮?lái)聽一遍好嗎 ?播放《數(shù)鴨子》歌曲幼兒再次聽，第二遍可以跟唱。 ?高興，對(duì)媽媽也很高興，那我們來(lái)用你們自己喜歡的動(dòng)作表演好嗎 ?幼兒自己表演，老師小結(jié) 。鴨寶寶表演的真好，我們把大家表演的動(dòng)作放在一起 會(huì)更棒呢，來(lái)試一試吧。播放音樂(lè)師幼一起完整表演舞蹈《數(shù)鴨子》集體表演，個(gè)別表現(xiàn)。 三、結(jié)束部分 小鴨子今天玩的開心嗎 ?恩我看出來(lái)鴨寶寶們都很棒，咦快看誰(shuí)來(lái)了呀 ?哦是老爺爺，爺爺要叫我們回家了，來(lái)小鴨子們跟爺爺回家吧 .播放第二段音樂(lè)，跟爺爺回家學(xué)學(xué)爺爺走路的樣子出活動(dòng)室。 教學(xué)反思： 整個(gè)活動(dòng)圍繞幼兒的興趣點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編各種小鴨叫聲，并有機(jī)結(jié)合電腦課件，初步幫助幼兒進(jìn)行二聲部節(jié)奏配樂(lè)，感受音樂(lè)歡快的氛圍，激起幼兒情感共鳴和表現(xiàn)欲望，使孩子的內(nèi)心情感自然宣泄出來(lái)。此外，在數(shù)鴨子合唱游戲中，“小鴨”與“小朋 友”兩角色的情感交流、歌聲融合，更充分激起幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣，享受到了合作的快樂(lè)。 本文擴(kuò)展閱讀：鴨子英文名稱： Duck。脊索動(dòng)物門，脊椎動(dòng)物亞門，鳥綱雁形目，鴨科鴨屬動(dòng)物，是由野生綠頭鴨和斑嘴鴨馴化而來(lái)，是一種常見(jiàn)家禽。鴨是雁形目鴨科鴨亞科水禽的統(tǒng)稱，是一種水、陸兩棲動(dòng)物。但不能在水中待太久，是卵生動(dòng)物。
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