幼兒園大班音樂教案采茶及教學(xué)反思推薦閱讀-資料下載頁
2025-03-16 09:50本頁面
【導(dǎo)讀】大班音樂教案《采茶》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，兒對(duì)舞蹈藝術(shù)的熱愛之情。讓幼兒了解中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，并幫助幼兒。加工可以泡水喝，喝茶有益于健康。在感知體驗(yàn)的過程中培養(yǎng)幼兒探究、創(chuàng)編的意識(shí)和能力。創(chuàng)設(shè)江南采茶場(chǎng)景：天藍(lán)藍(lán)，水清清，露珠兒閃閃綠瑩瑩。香，濃濃茶鄉(xiāng)情;我們今天來到了茶的故鄉(xiāng)——美麗的江南。小姑娘樂得舞翩翩，迎來茶山豐收景。請(qǐng)小朋友拿起小籃到茶樹園里采茶，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣與茶園的美景。邊緣有鋸齒，葉柄無毛。樂旋律和情緒，嘗試用動(dòng)作有節(jié)奏地表現(xiàn)"采茶"與"撲蝶"的不同內(nèi)容，，嘗試分角色玩游戲。游戲有一定的難度，其中有兩
【正文】 地位，在學(xué)習(xí)中讓幼兒的個(gè)性得到自由發(fā)展。通過一系列的活動(dòng)達(dá)到幼兒創(chuàng)新學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的境界。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些不足和遺憾，例如在節(jié)奏游戲中，有一些幼兒的創(chuàng)作顯得比較簡(jiǎn)單，體現(xiàn)不出水平，在以后的教學(xué)中可以多進(jìn)行教師示范，同時(shí)注重幼兒創(chuàng)新思維和發(fā)散性思維的培養(yǎng) 。在拓展教學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一些幼兒獲得信息的渠道較狹窄，今后可帶領(lǐng)幼兒做一些資料收集的操作，讓幼兒熟悉這個(gè)環(huán)節(jié)。我還需不斷改革教學(xué)教法，完善自己的教學(xué)，不斷提高自己的研究創(chuàng)新能力。 本文擴(kuò)展閱讀： 茶是灌木或小喬木，嫩枝無毛。葉革質(zhì)，長(zhǎng)圓形或橢圓形，先端鈍或尖銳，基部楔形，上面發(fā)亮，下面無毛或初時(shí)有柔毛，邊緣有鋸齒，葉柄無毛?；ò咨?，花柄有時(shí)稍長(zhǎng)；萼片闊卵形至圓形，無毛，宿存；花瓣闊卵形，基部略連合，背面無毛，有時(shí)有短柔毛；子房密生白毛；花柱無毛。蒴果 3 球形或 12 球形，高 厘米，每球有種子 12 粒?；ㄆ?10 月至翌年 2 月 . 第五篇：幼兒園大班音樂活動(dòng)教案《采茶撲蝶》及教學(xué)反思 大班音樂活動(dòng)教案《采茶撲蝶》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)采茶舞的基本動(dòng)作，樂意用舞蹈的形式表 現(xiàn)情感，初步感受民歌的特點(diǎn)，在進(jìn)行表演時(shí)，能和同伴相互配合，共同完成表演，快來看看幼兒園大班音樂活動(dòng)《采茶撲蝶》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 。 ，樂意用舞蹈的形式表現(xiàn)情感。 ，能和同伴相互配合，共同完成表演。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ：《采茶撲蝶》 活動(dòng)過程： 《采茶撲蝶》，說說聽完之后的感覺。 ，講述舞蹈動(dòng)作及其所表現(xiàn)的采茶情景。 范采茶舞，鼓勵(lì)幼兒用不同的動(dòng)作表現(xiàn)采茶、拔樹枝、背著茶籃回家等情景。 ，想象蝴蝶出現(xiàn)的情景，討論如何用舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)蝴蝶出現(xiàn)和撲蝶的情景。（如蝴蝶飛得高，蝴蝶停下來，蝴蝶有飛走了等） 。 教學(xué)反思： 民間音樂活動(dòng)《采茶撲蝶》，樂曲是一首民間有代表性的樂曲，節(jié)奏歡快富有表現(xiàn)性適合大班的年齡特點(diǎn)，把它設(shè)計(jì)成采茶人和蝴蝶的游戲很符合樂曲的情境。心得體會(huì)： ，幼兒感知、探索樂曲中樂段的不同。教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)樂曲中“?！钡穆曇簦剿魅绾螕浜?，撲了幾次， 培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。 ，嘗試分角色玩游戲。游戲有一定的難度，其中有兩個(gè)不同的角色，為了便于幼兒學(xué)習(xí)，教師先分別讓幼兒熟悉采茶人和蝴蝶的動(dòng)作，然后由教師做采茶人和幼兒一起游戲。當(dāng)幼兒熟悉游戲時(shí)，教師再退位，由幼兒兩兩合作玩游戲。 ，注重細(xì)節(jié)。教師用清唱樂譜的方式重點(diǎn)練習(xí)難點(diǎn)樂段，同時(shí)借助手腕花，讓幼兒清楚了解角色動(dòng)作，便于更快的學(xué)習(xí)游戲玩法。 本文擴(kuò)展閱讀：采茶是一種中國(guó)民間歌舞體裁。流傳于中國(guó)南方產(chǎn)茶區(qū)，如廣東、廣西、江西、福建、浙江、江蘇、安徽、湖南、湖北、云南、貴州等省地區(qū)。 亦稱“茶歌”、“采茶歌”、“唱采茶”、“燈歌”、“采茶燈”、“茶籃燈”等。采茶傾注著中國(guó)勞動(dòng)人民的樸素情感并以其獨(dú)特的藝術(shù)思維，濃厚的生活氣息，豐富精神生活積極作用。
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