幼兒園大班體能游戲教案鉆山洞及教學(xué)反思推薦閱讀-資料下載頁
2025-03-16 08:08本頁面
【導(dǎo)讀】看幼兒園大班體能游戲《鉆山洞》含反思教案吧。在墻壁上貼上幾棵果樹圖片，在樹上掛好新鮮的蜜桔。木橋，鉆山洞，來到了果園。(幼兒們親自動(dòng)手摘蜜桔。開課是件很容易的事，小學(xué)生年齡大一些，組織課堂紀(jì)律比較容易，歲至3歲的寶寶，組織課堂紀(jì)律比較難。師的幫助下，把各個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行完畢了。但由于積極性很高，顯得課堂紀(jì)律不是很好，有。們現(xiàn)在來玩鉆山洞的游戲，好不好?
【正文】 了訓(xùn)練，還有一個(gè)亮點(diǎn)就是孩子們能自己摘果實(shí)，特別的開心，看到孩子們那開心的樣子，我也很開心。 可是這一節(jié)課下來，我也發(fā)現(xiàn)了很多的問題。原來在小學(xué)時(shí)上一節(jié)公開課是件很容易的事，小學(xué)生年齡大一些，組織課堂紀(jì)律比較容易，課自然也就上得很順利。可現(xiàn)在在幼兒園 里，這些孩子好小，都是 2歲至 3 歲的寶寶，組織課堂紀(jì)律比較難。平時(shí)我在上課時(shí)組織紀(jì)律還行，孩子們還能聽從我的 `指揮?？蛇@節(jié)課上，由于是公開課，好多的老師來聽課，這節(jié)課總體上說就是一個(gè)亂。孩子們有的在看聽課老師，有的害羞不前進(jìn)了，有的不敢上獨(dú)木橋，一開始就弄得是出師不利了。把我設(shè)想的教學(xué)環(huán)節(jié)都打亂了，當(dāng)時(shí)只能臨時(shí)地組織課堂，在配班老師的幫助下，把各個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行完畢了。 通過這節(jié)課，我感受到，我這個(gè)轉(zhuǎn)崗教師還得多多地努力，多多地學(xué)習(xí)幼兒教育的相關(guān)理論，以便以后把幼兒工作做得更好。 【幼兒園大班《鉆山洞》教案】相關(guān) 文章： 第五篇：大班體育教案《鉆山洞》及教學(xué)反思 大班體育教案《鉆山洞》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能積極主動(dòng)的參與活動(dòng)，遵守游戲規(guī)則，鞏固練習(xí)手腳著地爬，讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法，快來看看幼兒園大班體育《鉆山洞》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo) 。 ，遵守游戲規(guī)則。 。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備 猴子頭飾人手 1 個(gè)，拱形門 12 個(gè)，小方墊若干，懸掛的桃子圖片若干。 活動(dòng)過程 “我是快樂的小司機(jī)”，進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。 ，出示猴子頭飾，設(shè)置猴子鉆山洞的場(chǎng)景，激發(fā)幼兒模仿猴子手腳著地爬。 ，幼兒進(jìn)行闖關(guān)游戲。 猴子要跳過大陷阱，爬 (鉆 )過山洞，才能摘到桃子。幼兒扮演猴子，做“摘桃”的闖關(guān)游戲，鞏固練習(xí)手腳爬。 ，加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒手腳爬的協(xié)調(diào)性和靈活性及爬行速度。 ，播放輕柔的音樂，幼兒做全身放松運(yùn)動(dòng)。 教學(xué)反思 本節(jié)課雖然結(jié)束了，但我的思緒卻不能停下來。 這節(jié)課是我在幼兒園工作所上的第一節(jié)公開課。這一節(jié)課，孩子們玩得很開心，先是過獨(dú)木橋，然后是鉆山洞，體能上得到了訓(xùn)練，還有一個(gè)亮點(diǎn)就是孩子們能自己摘果實(shí)，特別的開心，看到孩子們那開心的樣子，我也很開心。 本文擴(kuò)展閱讀：山洞指自然形成或經(jīng)過人工開采、打通的孔道。是山上自然形成或經(jīng)過人工開采、打通的孔道。自然形成的孔道比較小，且不規(guī)則，僅供人躲 雨或考古之用，而且基本上都是開放型的。
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