幼兒園中班語(yǔ)言游戲教案露水蘑菇及教學(xué)反思[推薦閱讀]-資料下載頁(yè)
2025-10-04 22:20本頁(yè)面
【正文】 音？小姐姐聽到敲門后問(wèn)了一句什么話？（3）你還聽到詩(shī)歌里講了什么？看中班情景表演，學(xué)習(xí)詩(shī)歌。提問(wèn)：（1）第一位敲門的朋友是誰(shuí)？小姐姐對(duì)小白兔說(shuō)了什么？為什么要請(qǐng)小白兔給我們看看他的耳朵？（2）第二位敲門的是誰(shuí)？小姐姐怎么知道是小鹿？（3）第三位敲門的是誰(shuí)？小姐姐讓花鴨給我們看看他的什么呢？（4）最后一位敲門的朋友是誰(shuí)？小姐姐又是怎樣回答的？三、學(xué)念詩(shī)歌，請(qǐng)幼兒參與詩(shī)歌的情境表演。請(qǐng)幼兒跟隨老師一同來(lái)朗誦詩(shī)歌，感受詩(shī)歌的優(yōu)美。請(qǐng)幼兒分角色上臺(tái)，臺(tái)下的幼兒扮演主人，進(jìn)行一問(wèn)一答的情境表演。四、創(chuàng)設(shè)情境，當(dāng)有人敲門時(shí)我們?cè)趺崔k？教師總結(jié)：開門時(shí)要先了解門外是誰(shuí)，注意安全。請(qǐng)幼兒到教室里一起做游戲。附詩(shī)歌：《請(qǐng)進(jìn)來(lái)》篤篤篤，“誰(shuí)敲門呀？”“是我，小白兔。”“你要真是小白兔，就讓我們看看你的耳朵?！焙V篤篤，“誰(shuí)敲門呀？”“是我，小鹿。”“你要真是小鹿，就讓我們看看你頭上的角?！焙V篤篤，“誰(shuí)敲門呀？”“是我，花鴨?！薄澳阋媸腔?，就讓我們看看你的腳丫?！焙V篤篤？誰(shuí)敲門呀？”“是我，我是風(fēng)?！薄澳愎媸秋L(fēng)，你就請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧。你自個(gè)兒從門縫往里鉆?！钡谖迤河變簣@中班語(yǔ)言動(dòng)詞游戲教案幼兒園中班語(yǔ)言：動(dòng)詞游戲教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：初步了解動(dòng)詞的基本概念，并會(huì)正確使用動(dòng)詞。學(xué)習(xí)常見(jiàn)動(dòng)詞：“跑”、“跳”、“游”、“爬”、“拍”、“飛”“扔”等培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，懂得遵守游戲規(guī)則。通過(guò)游戲提高幼兒對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)詞的興趣，并學(xué)會(huì)運(yùn)用動(dòng)詞進(jìn)行表達(dá)人或事物的變化情況。教學(xué)準(zhǔn)備：動(dòng)物頭飾、小球、多媒體課件、動(dòng)詞寶寶教學(xué)過(guò)程：教師幼兒一起背誦動(dòng)物聚會(huì)真熱鬧：動(dòng)物聚會(huì)真熱鬧，小馬跑，小兔跳，小鳥飛到枝頭笑，小雞啄，小鴨叫，白鵝搖頭路邊瞧，魚兒游，烏龜爬，你聽我說(shuō)悄悄話。讓幼兒戴頭飾分別表演小馬、小兔、小鳥、小雞、小鴨、白鵝、小魚、烏龜?shù)膭?dòng)作，其余幼兒朗誦兒歌，老師出示動(dòng)詞寶寶：跑、跳、飛、啄、叫、瞧、游、爬。動(dòng)物聚會(huì)真熱鬧，小馬跑，小兔跳，小鳥飛到枝頭笑小雞啄，小鴨叫，白鵝搖頭路邊瞧，魚兒游，烏龜爬，你聽我說(shuō)悄悄話。玩小球游戲找出其余的動(dòng)詞寶寶：拋、接、傳、踢、拍、打、滾等等并貼出來(lái)。小結(jié)動(dòng)詞含義小朋友們都發(fā)現(xiàn)了嗎？這些漢字寶寶都是可以用什么來(lái)表示的？（動(dòng)作）這些字都可以用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。強(qiáng)調(diào)：陳述人或事物的動(dòng)作、情況、變化的詞叫做動(dòng)詞。（課件出示動(dòng)詞的定義）其實(shí)在生活中，還藏著許多可愛(ài)的動(dòng)詞寶寶呢，我們一起把它們找出來(lái)吧，聽兒歌世界真美好并出示圖片讓幼兒用動(dòng)作表示出動(dòng)詞并說(shuō)出來(lái)。最后，全體幼兒一起表演韻律操世界真美好。課件出示告別再見(jiàn)。教學(xué)反思：本節(jié)課的設(shè)計(jì)還是比較合理的，但是對(duì)中班朋友來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，幼兒不宜接受，所以在以后的教學(xué)中我應(yīng)該進(jìn)一步改進(jìn)。
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