【導讀】單式培養(yǎng)、頂崗實習等多種方式的校企合作、工學結(jié)合運行機制建設。現(xiàn)階段，裝備制造業(yè)的發(fā)展已經(jīng)成為國家的重點發(fā)展戰(zhàn)略，在機械、汽車、電子等現(xiàn)代制造領域，這必然引發(fā)對機電技術(shù)應用人才的新要求。根據(jù)人力資源市場崗位需求增長率計算，預計下半年人力資源市場制造業(yè)需求崗位將達到。新增生產(chǎn)線產(chǎn)生新的用工需求。企業(yè)爭奪的對象。2021年1月被確定為“省教學改革試點專業(yè)”。近三年培養(yǎng)畢業(yè)生共1028人，畢業(yè)生就業(yè)率達%。經(jīng)過十多年建設，本專業(yè)擁有梯隊合理的“雙師型”師資隊伍，結(jié)構(gòu)合理，教學和科研水平較高，雙師型教師20人，占%。科研能力，三年來，有14人次獲得國家、省部級獎項。按照“工學結(jié)合、校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、訂單式培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)要求，發(fā)揮校企合作的橋梁作用，目標，擴大訂單式培養(yǎng)規(guī)模，深化課程體系改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)過程。下崗職工培訓等多元化培訓和技能鑒定，增強社會服務能力，拓展社會服務的辦學格局。

　　

【正文】 學習鍛煉，參與企業(yè)生產(chǎn)運行和技術(shù)開發(fā)骨干的相關材料； ③參加企業(yè) 專業(yè)培訓取得的職業(yè)資格證書； ④雙師證書統(tǒng)計表。 4．聘請企業(yè)兼職教師 預期目標：聘任有豐富經(jīng)驗的行業(yè)專家、企業(yè)工程技術(shù)人員和能工巧匠 3 名擔任兼職教師。 驗收要點： ①兼職教師聘任標準； ②結(jié)合專業(yè)教師建設規(guī)劃制定的兼職教師聘任計劃； ③相應的學歷、企業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)資格證書； ④兼職教師聘書。 預期目標：聘任有豐富經(jīng)驗的行業(yè)專家、企業(yè)工程技術(shù)人員和能工巧匠 3 名擔任兼職教師。 驗收要點： ①兼職教師聘任標準； ②兼職教師聘任計劃； ③相應的學歷、企業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)資格證書； ④兼職教師聘書。 14 師資 隊伍 建設 5．教師全員培訓 預期目標：實行教師教學能力、科研能力、創(chuàng)新能力培訓計劃與技能培訓項目，鼓勵教師學歷進修，提高教師學歷，提升教師素質(zhì)。 驗收要點： ①師資培訓的相關文件； ②參加相關培訓或下企業(yè)鍛煉不少于 2 個月的證明材料； ③ 雙師型教師比例達 85%以上的證明材料； ④教師參加各種比賽或指導學生參加各種比賽的獲獎材料。 預期目標：實行教師教學能力、科研能力、創(chuàng)新能力培訓計劃與技能培訓項目，鼓勵教師學歷進修，提高教師學歷，提升教師素質(zhì)。 驗收要點： ①師資培訓的相關文件； ②參加 相關培訓或下企業(yè)鍛煉不少于 2 個月的相關材料； ③ 雙師型教師比例達 95%以上的證明材料； ④教師參加各種比賽或指導學生參加各種比賽的獲獎材料。 校企合作、工學結(jié)合運行機制建設 1．建立校企合作運行機制，加強校企深度合作 預期目標：優(yōu)化“黃海職業(yè)教育集團”結(jié)構(gòu)，促進集團內(nèi)學校、企業(yè)、行業(yè)等成員之間資源共享、優(yōu)勢互補、合作共贏。初步構(gòu)建合作企業(yè)與學校間、各職教集團間的互聯(lián)管理網(wǎng)絡，開發(fā)制定相關技術(shù)標準；初步建設數(shù)字化教學資源發(fā)布、共享和管理系統(tǒng)；初步建設學習支持服務系統(tǒng)和教學支持服務系統(tǒng)。 驗收要點： ①校企合作工作會議記錄； ②校企合作辦學管理制度； ③ 校企合作產(chǎn)教基地現(xiàn)場； ④網(wǎng)絡教學資源發(fā)布、共享和管理系統(tǒng)初步建設相關資料。 預期目標：強化“黃海職業(yè)教育集團”結(jié)構(gòu)，促進集團內(nèi)學校、企業(yè)、行業(yè)等成員之間資源共享、優(yōu)勢互補、合作共贏。完善網(wǎng)絡教學資源發(fā)布、共享和管理系統(tǒng)；完善網(wǎng)絡教學資源發(fā)布、共享和管理系統(tǒng)。 驗收要點： ①校企合作工作會議記錄； ②校企合作產(chǎn)教基地現(xiàn)場； ③ 網(wǎng)絡教學資源發(fā)布、共享和管理系統(tǒng)的相關材料。 15 校企合作、工學結(jié)合運行機制建設 2．大力實施訂單式和冠名班培養(yǎng)，校企共贏 預期目標：以加強技能型人才供給與需求的銜接為導向，以加強職業(yè)指導為重點，以構(gòu)建全國中等職業(yè)學校學生就業(yè)信息服務平臺為抓手，為學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供更加有效的指導和服務，構(gòu)建學生就業(yè)服務體系，與 2家企業(yè)簽訂合作協(xié)議。 驗收要點： ①企業(yè)調(diào)研報告； ②頂崗實習計劃、培養(yǎng)方案、管理規(guī)章制度； ③ 與合作企業(yè)共同制定的適應企業(yè)需求的畢業(yè)生培養(yǎng)方案； ④“訂單培養(yǎng)”協(xié)議。 預期目標：以加強技能型人才供給與需求的銜接為導向，以加強職業(yè)指導為重點，以構(gòu)建全國中等職業(yè)學校學生就業(yè)信息服務平臺為抓手，為學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供更加有效的指導和服務，構(gòu)建學生就業(yè)服務體系，與 2 家企業(yè)簽訂合作協(xié)議。 驗收要點： ①企業(yè)調(diào)研報告； ②頂崗實習計劃、培養(yǎng)方案、管理規(guī)章制度； ③ 畢業(yè)生培養(yǎng)方案； ④“訂單培養(yǎng)”協(xié)議； ⑤學生訂單培養(yǎng)率達 85%的相關材料。 3．繼續(xù)拓展頂崗實習企業(yè)規(guī)模 預期目標：新增 2 家校企合作企業(yè)。 驗收要點： ①與 2 家企業(yè)簽訂的合作協(xié)議； ②與 2 家企業(yè)簽訂的參與教學協(xié)議； ③ 與 2 家企業(yè)簽訂的接收頂崗實習和就業(yè)學生的協(xié)議。 預期目標：新增 2 家校企合作企業(yè)。 驗收要點： ①與 2 家企業(yè)簽訂的合作協(xié)議； ②與 2 家企業(yè)簽訂的參與教學協(xié)議； ③ 與 2 家企業(yè)簽訂的接收頂崗實習和就業(yè)學生協(xié)議。 4. 建立專業(yè)教師企業(yè)實踐基地，擴大校企合作的生產(chǎn)性實訓規(guī)模，加強社會服務能力建設 預期目標：利用學?，F(xiàn)有師資力量和技術(shù)條件為不少于 2 家企業(yè)提供生產(chǎn)加工服務，生產(chǎn)加工服務收款額達 3 萬元，豐富教師實踐經(jīng)驗，提升師資隊伍素質(zhì)，提供員工培訓，積極開展技能鑒定。 驗收要點： ①生產(chǎn)加工合同 2 份；②加工圖樣若干； ③ 訂單完成率達到 95％； ④生產(chǎn)加工服務收款收據(jù)； ⑤下企業(yè)鍛煉不少于 2 個月的證明材料。 預期目標：利用學?，F(xiàn)有師資力量和技術(shù)條件為不少于 2家企業(yè)提供生產(chǎn)加工服務，生產(chǎn)加工服務收款額達 4 萬元，豐富教師實踐經(jīng)驗，提升師資隊伍素質(zhì)，提供員工培訓，積極開展技能鑒定。 驗收要點： ①生產(chǎn)加工合同 2 份；②加工圖樣若干； ③ 訂單完成率達到 95％； ④生產(chǎn)加工服務收款收據(jù)； ⑤下企業(yè)鍛煉不少于 2 個月的證明材料。 表 319 機電技術(shù)應用專業(yè)建設資金預算及年度經(jīng)費安排明細表 單位：萬元 16 重點支持專業(yè)名稱 機電技術(shù)應用 編號 051300 建設內(nèi)容 資金預算及來源 中央財政投入 市 級地方財政投入 行業(yè)企業(yè)投入： 舉辦單位投入 其他投入： 學校自籌 合計 2021 年度 2021 年度 小計 2021 年度 2021 年度 小計 2021 年度 2021 年度 小計 2021 年度 2021 年度 小計 合計 人才 培養(yǎng) 模式 與 課程 體系 改革 1．構(gòu)建“四結(jié)合四融合雙證書”的人才培養(yǎng)模式 2．建立以典型工作任務為主體的模塊化課程體系 4．精品課程建設 5．信息化教學資源建設 6．圖書資料與校本教材 7．實訓基地建設 小計 師資 隊伍 建設 1．專業(yè)帶頭人培養(yǎng) 2．專業(yè)骨干教師隊伍建設 17 3．雙師型教師隊伍建設 4．聘請企業(yè)兼職教師 5．教師全員培訓 小計 校 企 合作、工學結(jié) 合 運行 機 制建設 1． 建立校企合作運行機制，加強校企深度合作 2．大力實施訂單式和冠名班培養(yǎng)，校企共贏 3．繼續(xù)拓展頂崗實習企業(yè)規(guī)模 4．建立專業(yè)教師企業(yè)實踐基地，擴大校企合作的生產(chǎn)性實訓規(guī)模，加 強社會服務能力建設 小計 其中實驗實訓設備費用小計 其中師資培訓進修費用小計 18 （ 1）機構(gòu)設立 機電技術(shù)應用專業(yè)建設工作小組： （ 2）保障機制 示范學校建設項目采用“項目管理”運作模式，實行項目法人負責制和項目目標責任制。學校與項目負責人簽定責任書，制定嚴格的責任追究制度，層層落實責任。項目負責人根據(jù)項目預期目標和驗收要點，對項目工作組實施管理，對可監(jiān)測指標實行季度通報與學期考核，增強項目管理的透明度。 （ 3）經(jīng)費保障 根據(jù)“建設國家示范性中職學校，以中央財政投入為主，積極吸納社會、企業(yè)配套資金”的精神，確保項目進行。 為確保項目建設順 利進行，嚴格執(zhí)行經(jīng)費審批制度，?？顚Ｓ?，保障專業(yè)建設所需資金及時到位，確保專業(yè)建設目標能夠如期、按質(zhì)、按量完成，嚴格遵守財務制度、招投標制度、采購制度，杜絕資金浪費，實現(xiàn)資金最大效能。 設立項目建設專用賬戶，嚴格實行?？顚Ｓ煤托ｉL“一支筆”審批制度，確保專項資金使用的嚴肅性和合理性；實行?？顚Ｓ?，不用于其它用途，嚴格按年度、建設內(nèi)容分別核算。 加強對示范性校各建設項目的科學論證，嚴格項目的審批，做到“突出重點、效益優(yōu)先”，以確保示范性院校建設資金的使用效益。