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機(jī)電一體化-資料下載頁(yè)

2025-10-12 01:39本頁(yè)面
  

【正文】 的方法和工具,才能繼續(xù)發(fā)展機(jī)械電子的產(chǎn)品、系統(tǒng)和制造方式。只有這樣,才有可能將傳感器、執(zhí)行元件和信息處理融和在一個(gè)機(jī)械設(shè)計(jì)中,從而使用其產(chǎn)生的協(xié)同工作效果。電子工業(yè)、微電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的迅猛發(fā)展擴(kuò)大了機(jī)械電子系統(tǒng)的運(yùn)用。機(jī)械電子不僅僅局限于機(jī)械制造某個(gè)固定的方向,它同時(shí)還受到該領(lǐng)域所有分支學(xué)科的影響。1993年,波鴻應(yīng)用科學(xué)大學(xué)才把機(jī)械電子作為一個(gè)專業(yè)獨(dú)立出來。在此之前,機(jī)械電子只是機(jī)械工程的一個(gè)專業(yè)方向和重點(diǎn)課程,現(xiàn)在這種情況仍舊廣泛存在,甚至被劃分在精密儀器技術(shù)專業(yè)中。迄今為止,已經(jīng)有幾所綜合性大學(xué)和約30所應(yīng)用科學(xué)大學(xué)將其列為獨(dú)立的專業(yè)學(xué)科。機(jī)械電子的工程師必須對(duì)專業(yè)有全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),并且與機(jī)械制造、電子工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的專家合作。與這些專家不同的是,機(jī)械電子的工程師應(yīng)該具有通才的素質(zhì),對(duì)項(xiàng)目和問題有決策和協(xié)調(diào)的能力。如前所述,本專業(yè)由三個(gè)學(xué)科的內(nèi)容交叉而成,課程的設(shè)置也是如此,包括了上述三個(gè)傳統(tǒng)專業(yè)的課程。機(jī)械電子專業(yè)可細(xì)分為機(jī)械電子系統(tǒng)(傳動(dòng)和模擬技術(shù),機(jī)器和設(shè)備,機(jī)械人技術(shù)及其運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),傳感和執(zhí)行元件技術(shù),測(cè)量技術(shù)和圖像處理等),微型,超微型機(jī)械(微系統(tǒng)技術(shù),微型和精密儀器的功能組,微系統(tǒng)的測(cè)量技術(shù)等)和生物機(jī)械(機(jī)器人技術(shù),生物系統(tǒng),仿生執(zhí)行技術(shù),控制和設(shè)計(jì),控制系統(tǒng)等)。不同大學(xué)的專業(yè)設(shè)置不一樣,取決于專業(yè)的具體方向和培養(yǎng)重點(diǎn)的不同?!径ㄎ弧繖C(jī)械電子工程專業(yè)培養(yǎng)具有機(jī)械電子工程專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)技能,能在生產(chǎn)一線從事機(jī)械電子工程專業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制造、控制開發(fā)、應(yīng)用研究和生產(chǎn)管理等工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才;培養(yǎng)能在中、高等職業(yè)教育領(lǐng)域從事機(jī)電一體化專業(yè)的理論教學(xué)、專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)和學(xué)生管理工作的復(fù)合型職教師資?!九囵B(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)以培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)需求的計(jì)算機(jī)測(cè)控與儀器領(lǐng)域的高級(jí)工程技術(shù)人才為目標(biāo)。畢業(yè)生具備儀器設(shè)計(jì)制造以及測(cè)量與控制方面的基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,能在測(cè)控技術(shù)、電子信息技術(shù)、自動(dòng)化儀表、智能設(shè)備、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面從事設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面的工作?!九囵B(yǎng)特色】教學(xué)注重學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),依托光、機(jī)、電、計(jì)算機(jī)、信息控制等方面的綜合優(yōu)勢(shì),提供計(jì)算機(jī)測(cè)控系統(tǒng)、自動(dòng)化儀表及裝置、機(jī)電工程智能檢測(cè)、光電轉(zhuǎn)換與通信技術(shù)等系列選修課程,供學(xué)生自主選讀。使學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)、開發(fā)各行業(yè)所需的測(cè)控系統(tǒng)及測(cè)試儀器。兼顧工程科學(xué)教育與工程實(shí)踐訓(xùn)練,以培養(yǎng)個(gè)性健全、情操高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣、應(yīng)用能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才?!局饕n程】專業(yè)核心課程:高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、工程圖學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械CAD/CAM一體化技術(shù)、機(jī)電裝備設(shè)計(jì)、電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、機(jī)電傳動(dòng)控制、數(shù)控技術(shù)、液壓與氣壓傳動(dòng)、控制工程基礎(chǔ)、工程測(cè)試技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)等等?!竞诵恼n程】工程力學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電工與電子技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與程序設(shè)計(jì)、機(jī)械制造工程學(xué)、數(shù)控技術(shù)、精度與測(cè)量、液壓傳動(dòng)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)電控制技術(shù)、塑性成形與模具技術(shù)、專用機(jī)械原理與設(shè)計(jì)等?!緦?shí)訓(xùn)課程】金工實(shí)習(xí)、電工實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、制造工藝實(shí)習(xí)、機(jī)械制造工程學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)、精度與公差實(shí)驗(yàn)、工程材料及熱處理實(shí)驗(yàn)、數(shù)控原理實(shí)驗(yàn)、數(shù)控線切割實(shí)驗(yàn)、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械零件測(cè)繪、機(jī)械產(chǎn)品三維造型與快速原型制造實(shí)驗(yàn)、機(jī)器人控制實(shí)驗(yàn)、科技活動(dòng)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)等。修業(yè)年限授予學(xué)位:工科學(xué)士就業(yè)前景畢業(yè)生可到公司企業(yè)從事機(jī)電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的制造、使用維護(hù)和開發(fā)工作;能從事技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、質(zhì)量管理和生產(chǎn)組織管理工作。相近專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、先進(jìn)裝備制造技術(shù)、PLC電氣工程等。開設(shè)院校:沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)、鞍山科技大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、遼寧工業(yè)大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、機(jī)械電子工程專業(yè)俗稱機(jī)電一體化,是機(jī)械工程與自動(dòng)化的一種,也是最有前途的一種方向。機(jī)械電子工程專業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和機(jī)械設(shè)計(jì)制造方法,計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用能力,能承擔(dān)各類機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)和開發(fā)工作?!井厴I(yè)生知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)】:本專業(yè)以力學(xué)、機(jī)械工程、電子科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程為主干學(xué)科。學(xué)習(xí)機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)等學(xué)科方向所需要的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等現(xiàn)代科技和設(shè)計(jì)手段;強(qiáng)調(diào)堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、創(chuàng)新的思維方法、熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能?!揪蜆I(yè)前景】:畢業(yè)后能從事機(jī)電工程領(lǐng)域的機(jī)電系統(tǒng)制造、科研開發(fā)、應(yīng)用研究、技術(shù)管理等工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可以推薦或報(bào)考校內(nèi)外農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化專業(yè)碩士點(diǎn)繼續(xù)深造,也可推薦與國(guó)外院校聯(lián)合培養(yǎng)、出國(guó)深造。
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