【正文】 加強(qiáng)對(duì)示范性校各建設(shè)項(xiàng)目的科學(xué)論證，嚴(yán)格項(xiàng)目的審批，做到“突出重點(diǎn)、效益優(yōu)先”，以確保示范性院校建設(shè)資金的使用效益。 為確保項(xiàng)目建設(shè)順 利進(jìn)行，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)審批制度，?？顚Ｓ?，保障專業(yè)建設(shè)所需資金及時(shí)到位，確保專業(yè)建設(shè)目標(biāo)能夠如期、按質(zhì)、按量完成，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度、招投標(biāo)制度、采購制度，杜絕資金浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)資金最大效能。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)和驗(yàn)收要點(diǎn)，對(duì)項(xiàng)目工作組實(shí)施管理，對(duì)可監(jiān)測(cè)指標(biāo)實(shí)行季度通報(bào)與學(xué)期考核，增強(qiáng)項(xiàng)目管理的透明度。 表 319 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)資金預(yù)算及年度經(jīng)費(fèi)安排明細(xì)表 單位：萬元 16 重點(diǎn)支持專業(yè)名稱 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 編號(hào) 051300 建設(shè)內(nèi)容 資金預(yù)算及來源 中央財(cái)政投入 市 級(jí)地方財(cái)政投入 行業(yè)企業(yè)投入： 舉辦單位投入 其他投入： 學(xué)校自籌 合計(jì) 2021 年度 2021 年度 小計(jì) 2021 年度 2021 年度 小計(jì) 2021 年度 2021 年度 小計(jì) 2021 年度 2021 年度 小計(jì) 合計(jì) 人才 培養(yǎng) 模式 與 課程 體系 改革 1．構(gòu)建“四結(jié)合四融合雙證書”的人才培養(yǎng)模式 2．建立以典型工作任務(wù)為主體的模塊化課程體系 4．精品課程建設(shè) 5．信息化教學(xué)資源建設(shè) 6．圖書資料與校本教材 7．實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 小計(jì) 師資 隊(duì)伍 建設(shè) 1．專業(yè)帶頭人培養(yǎng) 2．專業(yè)骨干教師隊(duì)伍建設(shè) 17 3．雙師型教師隊(duì)伍建設(shè) 4．聘請(qǐng)企業(yè)兼職教師 5．教師全員培訓(xùn) 小計(jì) 校 企 合作、工學(xué)結(jié) 合 運(yùn)行 機(jī) 制建設(shè) 1． 建立校企合作運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)校企深度合作 2．大力實(shí)施訂單式和冠名班培養(yǎng)，校企共贏 3．繼續(xù)拓展頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)規(guī)模 4．建立專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐基地，擴(kuò)大校企合作的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)規(guī)模，加 強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力建設(shè) 小計(jì) 其中實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備費(fèi)用小計(jì) 其中師資培訓(xùn)進(jìn)修費(fèi)用小計(jì) 18 （ 1）機(jī)構(gòu)設(shè)立 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)工作小組： （ 2）保障機(jī)制 示范學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目采用“項(xiàng)目管理”運(yùn)作模式，實(shí)行項(xiàng)目法人負(fù)責(zé)制和項(xiàng)目目標(biāo)責(zé)任制。 預(yù)期目標(biāo)：利用學(xué)校現(xiàn)有師資力量和技術(shù)條件為不少于 2家企業(yè)提供生產(chǎn)加工服務(wù)，生產(chǎn)加工服務(wù)收款額達(dá) 4 萬元，豐富教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升師資隊(duì)伍素質(zhì)，提供員工培訓(xùn)，積極開展技能鑒定。 4. 建立專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐基地，擴(kuò)大校企合作的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)規(guī)模，加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)：利用學(xué)?，F(xiàn)有師資力量和技術(shù)條件為不少于 2 家企業(yè)提供生產(chǎn)加工服務(wù)，生產(chǎn)加工服務(wù)收款額達(dá) 3 萬元，豐富教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升師資隊(duì)伍素質(zhì)，提供員工培訓(xùn)，積極開展技能鑒定。 預(yù)期目標(biāo)：新增 2 家校企合作企業(yè)。 3．繼續(xù)拓展頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)規(guī)模 預(yù)期目標(biāo)：新增 2 家校企合作企業(yè)。 預(yù)期目標(biāo)：以加強(qiáng)技能型人才供給與需求的銜接為導(dǎo)向，以加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)為重點(diǎn)，以構(gòu)建全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)為抓手，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供更加有效的指導(dǎo)和服務(wù)，構(gòu)建學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系，與 2 家企業(yè)簽訂合作協(xié)議。 15 校企合作、工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制建設(shè) 2．大力實(shí)施訂單式和冠名班培養(yǎng)，校企共贏 預(yù)期目標(biāo)：以加強(qiáng)技能型人才供給與需求的銜接為導(dǎo)向，以加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)為重點(diǎn)，以構(gòu)建全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)為抓手，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供更加有效的指導(dǎo)和服務(wù)，構(gòu)建學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系，與 2家企業(yè)簽訂合作協(xié)議。完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源發(fā)布、共享和管理系統(tǒng)；完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源發(fā)布、共享和管理系統(tǒng)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①校企合作工作會(huì)議記錄； ②校企合作辦學(xué)管理制度； ③ 校企合作產(chǎn)教基地現(xiàn)場(chǎng)； ④網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源發(fā)布、共享和管理系統(tǒng)初步建設(shè)相關(guān)資料。 校企合作、工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制建設(shè) 1．建立校企合作運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)校企深度合作 預(yù)期目標(biāo)：優(yōu)化“黃海職業(yè)教育集團(tuán)”結(jié)構(gòu)，促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)等成員之間資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏。 預(yù)期目標(biāo)：實(shí)行教師教學(xué)能力、科研能力、創(chuàng)新能力培訓(xùn)計(jì)劃與技能培訓(xùn)項(xiàng)目，鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修，提高教師學(xué)歷，提升教師素質(zhì)。 14 師資 隊(duì)伍 建設(shè) 5．教師全員培訓(xùn) 預(yù)期目標(biāo)：實(shí)行教師教學(xué)能力、科研能力、創(chuàng)新能力培訓(xùn)計(jì)劃與技能培訓(xùn)項(xiàng)目，鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修，提高教師學(xué)歷，提升教師素質(zhì)。 預(yù)期目標(biāo)：聘任有豐富經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家、企業(yè)工程技術(shù)人員和能工巧匠 3 名擔(dān)任兼職教師。 4．聘請(qǐng)企業(yè)兼職教師 預(yù)期目標(biāo)：聘任有豐富經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家、企業(yè)工程技術(shù)人員和能工巧匠 3 名擔(dān)任兼職教師。 預(yù)期目標(biāo)：培養(yǎng) 8 名雙師素質(zhì)教師。 3．雙師型教師隊(duì)伍建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)：確定 8 名雙師素質(zhì)教師。 預(yù)期目標(biāo)：培養(yǎng) 8 名骨干教師。 13 師資 隊(duì)伍 建設(shè) 2．專業(yè)骨干教師隊(duì)伍建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)：確定 8 名骨干教師。 預(yù)期目標(biāo)：完成培養(yǎng) 1 名專業(yè)帶頭人。 師資 隊(duì)伍 建設(shè) 1．專業(yè)帶頭人培養(yǎng) 預(yù)期目標(biāo)：確定 1 名專業(yè)帶頭人。 預(yù)期目標(biāo)：增置實(shí)訓(xùn)設(shè)備，改善實(shí)訓(xùn)條件。 7．實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)：增置實(shí)訓(xùn)設(shè)備，改善實(shí)訓(xùn)條件。 預(yù)期目標(biāo)：購進(jìn)一批新圖書，以滿足師生教學(xué)、科研需要，完成 3 本校本教材和輔助教材的編寫工作。 12 人才 培養(yǎng) 模式 與 課程 體系 改革 6．圖書資料與校本教材 預(yù)期 目標(biāo)：購進(jìn)一批新圖書，以滿足師生教學(xué)、科研需要，完成 3 本校本教材和輔助教材初稿的編寫工作。 預(yù)期目標(biāo)：建成較為完善的教學(xué)資源庫。 5．信息化教學(xué)資源建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)：初步建成教學(xué)資源庫。 預(yù)期目標(biāo)：完成精品課程建設(shè)項(xiàng)目。 4．精品課程建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)：?jiǎn)?dòng)精品課程建設(shè)項(xiàng)目。 預(yù)期目標(biāo)：完善教學(xué)質(zhì)量管理體系。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 主干課程配套教材開發(fā)的相關(guān)材料； ② 相關(guān)多媒體教學(xué)資源開發(fā)的相關(guān)材料； ③ 完善 后的模塊化課程體系。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 課程體系調(diào)研報(bào)告； ② “以典型工作任務(wù)為主體的模塊化課程”的相關(guān)計(jì)劃； ③ 相關(guān)教學(xué)管理、考核標(biāo)準(zhǔn)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 完善后的人才培養(yǎng)方案； ②學(xué)校開設(shè)專業(yè)與學(xué)生可考證書統(tǒng)計(jì)表； ③ 政府職能部門驗(yàn)印的“技能證書”統(tǒng)計(jì)一覽表； ④專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)標(biāo)情況調(diào)研報(bào)告、跟蹤和評(píng)估報(bào)告； ⑤人才培養(yǎng)模式運(yùn)行管理規(guī)范和實(shí)施過程記錄； ⑥人才培養(yǎng)模式改革成效及特色的相關(guān)材料。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格、能力情況分析報(bào)告； ②人才培 養(yǎng)方案論證報(bào)告； ③ 學(xué)校開設(shè)專業(yè)與學(xué)生可考證書統(tǒng)計(jì)表； ④專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)活動(dòng)記錄。 資金預(yù)算見表 319。加大對(duì)社會(huì)人員和企業(yè)職工培訓(xùn)力度，提高學(xué)校服務(wù)社會(huì)的能力，向社會(huì)提供項(xiàng)目研發(fā)、技術(shù)咨詢、技能鑒定、員工培訓(xùn)等多方面的服務(wù)，為先進(jìn)制造業(yè)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生和用人單位提供交流的平臺(tái)。每年為不少于 2 家企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)；探索與企業(yè)、學(xué)校合作，在校內(nèi)與齊耀瓦錫蘭菱重麟山船用柴油機(jī)有限公司、現(xiàn)代造船廠等建立合作項(xiàng)目，為企業(yè)生產(chǎn)加工零件，擴(kuò)大校企合作的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)規(guī)模。 專業(yè)技能課教師每年到企業(yè)生產(chǎn)一線的實(shí)踐時(shí)間不少于 2 個(gè)月 ，公共基礎(chǔ)課教師要定期到企業(yè)接受實(shí)踐教育培訓(xùn)。 擬安排頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)見表 317。 再次，繼續(xù)拓展頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)規(guī)模 拓展頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)規(guī)模，簽定頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議，學(xué)生半年以上頂崗實(shí)習(xí)率達(dá) 100%。繼續(xù)擴(kuò)大訂單培養(yǎng)學(xué)生數(shù)量，完善校企合作相關(guān)制度，由行業(yè)專家、企業(yè)骨干、專業(yè)教師共同研討制定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、編寫校本教