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正文內(nèi)容

20xx年度甘肅省精品課程-資料下載頁

2025-08-12 11:11本頁面

【導讀】2020年度“甘肅省精品課程”。推薦單位蘭州商學院。所屬學校蘭州商學院(否)。課程層次(本/專)本科。課程類型理論課(含實踐)。申報日期2020年4月8日。時可以使用縮寫。⒈課程負責人情況。姓名江合寧性別女出生年月1956年3月。近五年來講授的主要課程(含課程名稱、課程類別、周學時;屆。究課題;作為第一署。⒉經(jīng)濟法學,財經(jīng)類專業(yè)基礎課,周3學時,5屆,共12個。班,460余人,共計630課時;人大復印資料轉(zhuǎn)載。法的探索與實踐》并獲蘭州商學院教學成果一等獎,主持。甘肅省社會科學第十屆優(yōu)秀成果三等獎,2020年1月。姓名包哲鈺性別男出生年月1963年5月

  

【正文】 020 年 5 月 26 日 (課堂教學錄像資料要點): 江合寧教授講授要點: 。經(jīng)濟法的辭源,經(jīng)濟法的定義,國內(nèi)外主要經(jīng)濟法學說的介紹; 象。研究經(jīng)濟法調(diào)整 對象的意義;經(jīng)濟法的調(diào)整對象:宏觀經(jīng)濟調(diào)控關系;市場主體管理關系;市場經(jīng)濟管理關系;涉外經(jīng)濟管理關系。運用多媒體課件,通過案例引入經(jīng)濟法的概念,重點是經(jīng)濟法的調(diào)整對象。 唐正彬副教授講授要點: 合伙企業(yè)制度: 、法律地位; : ,合伙企業(yè)財產(chǎn)的轉(zhuǎn)讓和出質(zhì): 、 5 合伙企業(yè)的入伙、退伙等。重點是合伙企業(yè)的主體資格,合伙和其他企 29 業(yè)的區(qū)別。 運用多媒體課件, 通過案例闡釋基本理論和法律規(guī)定。 史正保副教授講授要點: 稅法的構(gòu)成要素:納稅主體、課稅 對象、稅率等三個基本要素。 1 稅法構(gòu)成要素的含義;我國稅法的構(gòu)成要素:納稅主體的含義,與納稅主體有關的幾個概念:( 1)負稅人 .( 2)扣繳義務人 .2 課稅對象:課稅對象的含義,課稅對象與稅目、計稅依據(jù)的關系; 2 稅率:稅率的含義,稅率的種類:( 1)比例稅率 .( 2)累計稅率 (通過實例比較超額累計稅率與超率累計稅率 );( 3)定額稅率 .以上三個要素為稅法的基本要素 .教學方法:通過多媒體課件采取理論與 實例 相結(jié)合的教學方法。 5.自我評價 30 51 本課程的主要特色(限 200字以內(nèi),不超過三項) 本課程擁有一支職稱 、學歷結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適度、專業(yè)理論和實踐能力較強、有一定發(fā)展?jié)摿Φ挠掠趧?chuàng)新的師資隊伍,在本地區(qū)同類課程的教學隊伍中具有明顯的特色 和優(yōu)勢 。 理論教學與實踐性教學緊密結(jié)合。為確保實踐性教學環(huán)節(jié)落到實處,該課程 實踐課時上教學計劃, 有穩(wěn)定的校內(nèi)外教學實習基地,配備有 實踐教學 指導教師。 注重 課程改革, 形成了良好的教學內(nèi)容更新機制。多年來,我們始終堅持以我國 經(jīng)濟 法制改革 的最新進展為背景, 不斷更新和改革《經(jīng)濟法學》課程的教學體系 和內(nèi)容, 使 我國 經(jīng)濟法理論 與實踐的最新內(nèi)容 及立法的最新動向 及時溶入到課程的教學活動中, 正 確 地處理了理論與實踐、繼承與發(fā)展、 素質(zhì)教育與技能培養(yǎng)等之間的關系。同時我們十分重視教材建設,及時更新教材內(nèi)容,使教材作為一種重要的導學工具,在教學活動中發(fā)揮了應有的作用。 形成了 案例教學、疑案抗辯、模擬法庭、旁聽審判、設立“第二課堂”及 多媒體教學 等多種教學方式 、方法 體系, 能夠培養(yǎng)學生運用法律 理論 分析問題 、解決問題 的能力 , 取得了明顯效果。 52 本課程與國內(nèi)外同類課程相比,所處的水平 經(jīng)濟法學在蘭州商學院開設已 20 多年,是一門相對成熟的課程;特別是近 5 年來,經(jīng)濟法學科被確定為校級重點學科, 2020年 被國務院批準為 “經(jīng)濟法學碩士學位授予點”, 在國內(nèi)法學界也有一定影響。本課程 “經(jīng)濟法學”及其相關課程“ 金融法學 ”和 “ 稅法學 ” 都有自編的教材,并被蘭 州大學、西北民族大學、甘肅政法學院、廣東商學院等省內(nèi)外院校采用。 特別是何立慧 副教授 主編的《金融法學》被北京大學指定為研究生教材。在法學、財經(jīng)類專業(yè)本科教學中初步形成了自己的特色,受到了同行專家的認同。 31 53 本課程目前存在的不足 ⒈在教學內(nèi)容更新方面,雖然本課程初步做到“五個改進”,但 教學內(nèi)容 的前沿性、實用性、針對性方面,仍然需要進一步完善和深化; ⒉在正確處理法 學教育與法律職業(yè)教育的關系上,即課程教學的深度和 實踐 應用的關系上,如何 協(xié)調(diào) 合理兼顧的問題 還需要探索 ; ⒊在理論教學和實踐教學的關系上,以及教學改革進程的漸進性與深度性的問題上,仍需進一步探討; ⒋教學方法還有很大的探討空間。 。 6.課程建設規(guī)劃 611 本課程的建設目標、步驟及五年內(nèi)課程資源上網(wǎng)時間表 經(jīng)濟法課程是蘭州商學院校級重點課程和精品課程之一。為實現(xiàn)“從課程建設方面推動學校教育思想研究和各專業(yè)的課程體系、教學內(nèi)容的進一步優(yōu)化,以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合 型人才”的重點課程建設目的。經(jīng)濟法重點課程建設,標志著我校課程建設的水平,對全校課程建設具有示范作用,法學院以經(jīng)濟法學課程的建設為重點,根據(jù)《蘭州商學院校重點建設課程管理辦法》的要求,經(jīng)濟法學課程組全體教師積極努力,以教學改革為核心,堅持“大膽創(chuàng)新、強化基礎、注重實踐,培養(yǎng)能力”的課程改革思路,全面提高教學質(zhì)量。為財經(jīng)類高校本科生學習經(jīng)濟法學課程提供最佳資源平臺,使經(jīng)濟法學教學工作走向特色發(fā)展之路。 隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展,多媒體設備得以在課堂上廣泛運用。我們制作了適應法學、經(jīng)濟學、會計學、金融學、工商管理等 專業(yè)學生使用的經(jīng)濟法教學課件,使學生能直觀地、生動地了解所學知識。經(jīng)濟法教學課件是近年整個課程建設的重點和創(chuàng)新點。經(jīng)濟法教學課件的使用節(jié)省了課堂時間,擴大了學生的知識信息獲取量,激發(fā)了學生的學習興趣,改變以往被動式接受 32 知識為主動式獲取知識。取得了較好的課堂教學效果。 我們的努力 為經(jīng)濟法學運用現(xiàn)代化手段教學積累了一些經(jīng)驗,使經(jīng)濟法學課程改革與建設邁上了一個新臺階 ,逐漸符合新世紀高素質(zhì)綜合人才培養(yǎng)的要求 。 本課程的建設將分以下三個步驟: 第一階段: 按照“入主流。創(chuàng)特色”的思路, 建立適合財經(jīng)類經(jīng)濟法教學的課程體系 ,將本課程建設成校級精品課程, 提升 經(jīng)濟學、管理學及法學本科學生準確理解、深入把握經(jīng)濟法的基本內(nèi)容 的能力 。 第二階段:進一步深化 課程內(nèi)容和方法的 改革, 以全面提升學生的綜合能力為目標, 將本課程建設成省 級 精品課程,成為 本 地區(qū)該課程方面的示范,推動法學、財經(jīng)類專業(yè)本科經(jīng)濟法學教學工作跨上新臺階。 第三階段:力爭將本課程建設成國家級精品課程,努力為法學、財經(jīng)類專業(yè)經(jīng)濟法教學探索出新的途徑。 本課程的資源上網(wǎng)計劃包括 : 第一步:教學大綱、教學課件、教案、案例庫、習題集、教學參考資料、現(xiàn)場教學錄像 上網(wǎng)、使學生了解課程開設 計劃、學習目的與要求、學習內(nèi)容、學習進度、學習方法等基本內(nèi)容; 第二步:教學輔助材料上網(wǎng)(如與講授主題相關的國內(nèi)外精品文章),拓寬學生視野,實現(xiàn)本課程在教學內(nèi)容上豐富化,在教學方式上多樣化,在教學質(zhì)量上一流化,力爭將本課程建設成本省乃至國內(nèi)的精品課程; 第三步:國內(nèi)真實案例及法院的一審、二審判決書等實踐性材料上網(wǎng),提高學生興趣,幫助學生了解司法實務,不斷提高學生的綜合創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神。 612 三年內(nèi)全程授課錄像上網(wǎng)時間表 2020 年案例教學資料、模擬法庭等資料上網(wǎng); 2020 年教學主要 內(nèi)容講授錄像上網(wǎng) 2020 年全程授課錄像上網(wǎng) 62 本課程已經(jīng)上網(wǎng)資源 33 網(wǎng)上資源名稱列表 課 程 介 紹 : 申報表 : 主 講 教 師 : 教 學 大 綱 ( 非 專 業(yè) 、 專 業(yè)課 ) :html 教 學 課 件 : 講義 : 案例庫 : 習題集 : 試題庫: 10 、 法 規(guī) 匯 編 : 11 、 參 考 書目 : 12 、模擬法庭(照片 . 視頻) : 1學生評價 : /經(jīng)濟法學課堂教學評估抽查小結(jié)一 .doc 課程試卷及參考答案鏈接(僅供專家評審期間參閱) 財經(jīng)類專業(yè)試卷及參考答案 6 套 。 注冊會計師方向試卷及參考答案 6 套 。 法學專業(yè)試卷及參考答案 8 套。 34 35 7. 學校的政策措施 36 所在高校鼓勵精品課程建設的政策措施及實施情況 蘭州商學院非常 重視精品課程建設,制定了 《 精品課程建設管理辦法》,其中包括 : 精品課程建設目標和要求 、 評估驗收辦法 、 管理與維護 、保障和激勵等內(nèi)容。 其 主要內(nèi)容是: 按照國家精品課程建設的指標要求,努力使整個課程建設規(guī)范化、體系化。如 “ 精品課程結(jié)題驗收后應做好后續(xù)建設工作,要根據(jù)教學改革與發(fā)展的需要,及時充實、更新、完善,不斷提高課程質(zhì)量 。 各學院應在學院網(wǎng)頁設置 “ 精品課程專欄 ” ,為精品課程上網(wǎng),實現(xiàn)資源共享提供保障。承擔精品課程的教 師要協(xié)助有關部門和人員做好網(wǎng)站的維護和內(nèi)容更新工作,內(nèi)容年度更新(或新增)比例不得低于 10% ?!? 同時, 學校設立精品課程建設專項經(jīng)費。精品課程建設經(jīng)費由教務處統(tǒng)一管理。校級精品課程建設經(jīng)費每門課程 10000 元,在建設期首次撥付 5000 元,課程驗收合格后 再 撥付 5000 元,用于課程維護 與發(fā)展 。 省級精品課程增加建設經(jīng)費每門課程 4000 元。被授予 “ 國家精品課程 ” 榮譽稱號者,學校獎勵 5 萬元。省級以上(含省級)精品課程可直接獲校級教學成果獎勵 , 學校要求各學院相應制定 二級學 院重點課程建設規(guī)劃,以促進課程建設整體水平的提高。 ” 《蘭州商學院精品課程實施辦法》 《關于劃撥 2020 年度精品課程建設經(jīng)費的通知》 課程建設實施方案 .doc 37 8. 說明欄 一、根據(jù)不同教學對象經(jīng)濟法學課程分兩個層次,即適用財經(jīng)類專業(yè)(含注冊會計師方向)和法學專業(yè)。所以教學大綱、教材、教學課件、習題集、案例庫等教學資料均分兩個層次。上網(wǎng)的材料均以財經(jīng)類專業(yè)為主。 二、案例庫所選用的 200 余個案例主要是為了 適用教學需要,多數(shù)案例未提供案例分析參考答案,每一章只提供少量案例分析參考答案作為范例,便于學生學習參考。 三、習題集為課堂教學的補充和拓展,為培養(yǎng)學生獨立思考的能力,未提供習題參考答案,特此說明。 四、本課程上網(wǎng)的教學課件主要適用于財經(jīng)類專業(yè)學生的課堂教學,因教學課時所限,其他章節(jié)省略。 五、上網(wǎng)的模擬法庭資料為法學專業(yè)學生的實踐資料,目的在于拓寬財經(jīng)類專業(yè)學生的視野,提高學習興趣和綜合運用法律知識的能力。
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