【導(dǎo)讀】高賢峰,北京大學(xué)博士,清華大學(xué)訪問學(xué)者。山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授,海爾大學(xué)客座教授,《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》、《人員素質(zhì)測評(píng)》等,系,責(zé)任追蹤體系,管理制度與企業(yè)文化等。為了論述方便,我們把前者稱為“自我動(dòng)。滿足純“自我”需要而產(chǎn)生的動(dòng)力;共同影響的結(jié)果。行為方向與行為動(dòng)力取決于自我動(dòng)力與超我動(dòng)力。員工行為管理的實(shí)質(zhì)是“想辦法將兩大動(dòng)力維持。在較高的水平并使之共同指向組織目標(biāo)”。單純物質(zhì)利益的刺激是“只重視自我。新的心理結(jié)構(gòu)下,兩者都不能真正調(diào)。建立“自我”與“超我”有機(jī)結(jié)合。注重開發(fā)式管理:積極性的開發(fā)、最重要的是“理念共享、愿景共建、的典型人物與事件;