最新幼兒園大班美術(shù)教學(xué)方案案例及分析(19篇)-資料下載頁
2025-08-17 10:55本頁面
【正文】 趣，明確任務(wù)及完成方法。幼兒作畫，教師指導(dǎo)。(四)每人一張蝴蝶形狀的彩色紙，請(qǐng)幼兒裝飾：1) 引導(dǎo)幼兒將蝴蝶的翅膀劃分區(qū)域，注意左右對(duì)稱。2) 鼓勵(lì)幼兒大膽想象不同的線條裝飾，并大膽創(chuàng)作排列。對(duì)個(gè)別幼兒適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。3)隨時(shí)進(jìn)行繪畫常規(guī)的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)(五)展示交流活動(dòng)反思：孩子們第一次接觸了線描畫，對(duì)于有的線條寶寶的繪畫掌握的不是很熟練，有的畫的歪歪扭扭的，所以這一次的作品呈現(xiàn)出來的效果不是很好，下次有空還是要先單獨(dú)練習(xí)幾次線條的練習(xí)。幼兒園大班美術(shù)教學(xué)方案案例及分析篇七目標(biāo)：讓幼兒在認(rèn)識(shí)菊花的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)制作菊花的方法。通過剪直線、卷線條鍛煉幼兒手指的靈活性。培養(yǎng)幼兒的美感，陶冶幼兒美的情操。準(zhǔn)備：剪刀每人一把、油花棒每人一盒、彩筆每人一根，花盆每組一個(gè)(只有莖、葉、而無花朵)，教師示范用的實(shí)物菊花和紙杯做的菊花各一盆，紙杯每人一個(gè)。教學(xué)過程：律動(dòng)：抓住、放開，小手拍一拍。抓住、放開，小腦袋拍一拍。抓住、放開，小肩膀拍一拍。抓住、放開，小屁股拍拍。抓住、放開，小手藏起來。猜謎語：瓣兒彎彎像卷發(fā)，寒風(fēng)冷雨都不怕。百花凋謝它開花，八月十五到萬家。出示實(shí)物菊花引出謎底，并出示更多菊花的幻燈片。師：小朋友真聰明，謎底就是菊花，今天老師還為小朋友請(qǐng)來了更多的菊花讓我們一起去欣賞一下它們，并提出問題:(1)菊花有什么顏色的?(2)菊花的葉子是什么形狀的?(3)菊花在什么季節(jié)開放?幼兒回答以上答案。出示只有莖葉的菊花，激發(fā)幼兒制作菊花的欲望。師：小朋友觀察的真仔細(xì)，你們覺得菊花漂亮嗎?幼：漂亮。師：(手勢(shì)做聽話狀)噓!小朋友聽，這是什么聲音?(一名教師躲在只有莖葉的菊花后面做哭狀)幼：哭聲。師：讓我們問一問是誰?她怎么了?另一教師：我。我是菊花寶寶，我的花都落了，我變得不漂亮了，嗚嗚。師：噢?那你出來讓我們看看你變成什么樣子了?另一教師出示只有莖葉的菊花。師：小朋友想不想為它制作出漂亮的菊花呢?幼：想。出示教師用紙杯做的菊花范例一盆。小朋友在制作菊花之前，先請(qǐng)你們想一想你們有什么制作菊花的方法?幼：紙剪，用曬過的桔子皮粘貼，用毛線粘貼等等。師：小朋友的辦法可真多，今天老師也制作了
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