八年級數(shù)學(xué)教案最新版上冊八年級數(shù)學(xué)教案全套(六篇)-資料下載頁
2025-08-17 03:21本頁面
【正文】 關(guān)系式 ；試用含有r1的式子表示總電阻r５．教師使用課件展示[例4]教師提出要求，由學(xué)生說出分式加減法則的字母表示形式．通過例題，讓學(xué)生和教師一起體會異分母分式加減運算，同時教師重點演示通分的過程．教師引導(dǎo)學(xué)生找出每道題的方法、如何找最簡公分母及時指出學(xué)生在通分中出現(xiàn)的問題，由學(xué)生自己完成．教師引導(dǎo)學(xué)生尋找解決問題的突破口，由師生共同完成，對比物理學(xué)中的計算，體會各學(xué)科知識之間的聯(lián)系．分式的混合運算，師生共同完成，教師提醒學(xué)生注意運算順序，通分要仔細(xì)．由此練習(xí)學(xué)生的抽象表達(dá)能力，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)符號語言的精練．讓學(xué)生體會運用的公式解決問題的過程．鍛煉學(xué)生運用法則解決問題的能力，既準(zhǔn)確又有速度．提高學(xué)生的計算能力．通過分式在物理學(xué)中的應(yīng)用，加強(qiáng)了學(xué)科之間的聯(lián)系，使學(xué)生開闊了視野，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，體會各學(xué)科全面發(fā)展的重要性，提高學(xué)習(xí)的興趣．提高學(xué)生綜合應(yīng)用知識的能力．［活動５］教師通過課件出2個分式混合運算的小練習(xí)．總結(jié)：a)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識？你能說一說嗎？b)⑴方法思路；c)⑵計算中的主意事項；d)⑶結(jié)果要化簡．作業(yè)：a)、6題．學(xué)生練習(xí)、鞏固．教師巡視指導(dǎo)．學(xué)生完成、交流．，師生評價．教師引導(dǎo)學(xué)生回憶本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生回憶交流，師生共同補充完善．教師布置作業(yè)．鍛煉學(xué)生運用法則進(jìn)行運算的能力，提高準(zhǔn)確性及速度．提高學(xué)生歸納總結(jié)的能力．八年級數(shù)學(xué)教案最新版上冊 八年級數(shù)學(xué)教案全套篇五知識與技能了解立方根的概念，初步學(xué)會用根號表示一個數(shù)的立方根。了解開立方與立方互為逆運算，會用立方運算求某些數(shù)的立方根。過程與方法1讓學(xué)生體會一個數(shù)的立方根的惟一性。2培養(yǎng)學(xué)生用類比的思想求立方根的能力，體會立方與開立方運算的互逆性，滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想。情感態(tài)度與價值觀通過立方根符號的引入體會數(shù)學(xué)的簡潔美。重點立方根的概念和求法。難點立方根與平方根的區(qū)別，立方根的求法前面已經(jīng)學(xué)過了平方根的知識，由于平方根與立方根的學(xué)習(xí)有很多相似之處，所以在教學(xué)設(shè)計上，主要還是采取類比的思想，在全面回顧平方根的基礎(chǔ)上，再來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行立方根知識的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感覺到其實立方根知識并不難，可以與平方根
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