貓老舍教案第二課時(通用8篇)-資料下載頁
2025-08-14 22:08本頁面
【正文】 會叫一聲(學生: “咕嚕咕?！?給自己解悶。這里的貓就是歌唱家。這“豐富多腔”的聲音是不是特別美妙? 提示：“它若是不高興啊,(拉長聲音)無論誰說多少好話,他也一聲不吭?！崩蠋?這時,你仿佛看到了一只什么樣的貓?(冷漠)指導朗讀:這句話我們該怎么讀? 在這么短的時間內，貓判若兩人，女生讀溫柔可親。男生讀一聲不吭。老師:更怪的是,讀:“它什么都怕,總想藏起來?！睂W生接讀: “可是它又是那么勇猛,不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。”膽小: 藏 勇猛: 斗 難怪老舍先生說:(齊讀)“貓的性格實在是有些古怪”。四、歸納課文內容。五、自讀第四段,找出能體現滿月的小貓的可愛的句子,讀一讀。不管淘氣還是放肆,教師提示:你見了，絕不會責打它們，它們是那么生機勃勃，天真可愛！齊讀。這時候, 老舍爺爺完全把小貓當作一個小孩子看待了。六、總結:談話交流,情感提升：人愛貓,貓親人。老師: 老舍爺爺用了這么多的具體事例描寫了小貓的可愛, 貓的古怪, 以后同學們寫自己喜歡的小動物時, 可以用具體事實表現動物特點。同學們, 老舎爺爺是這么的喜歡這只貓, 你們喜歡這只貓嗎? 老舍爺爺喜歡這只貓, 貓也喜歡老舍爺爺, 同學們喜歡這只貓, 貓肯定也喜歡同學們,由此可見“人愛貓,貓親人”。所以我們從小愛護小動物, 做到人與動物, 人與大自然的和諧相處, 社會才會更加美好的。七、作業(yè)l、背誦自己喜歡的部分。學習主題學習叢書其他老舍的文章。貓老舍教案第二課時篇五學會本課的14個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。有感情地朗讀課文。了解老北京春節(jié)的風俗習慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。學習課文有順序、詳略得當的寫法。了解老北京風俗習慣，感受傳統(tǒng)年文化的獨特魅力品味老舍的語言風格，學習有順序、詳略得當的寫作方法?！侗本┑拇汗?jié)》課件同學們，今天我?guī)砹艘环菸易耘牡漠嬅?，想讓大家欣賞一下。請看大屏幕。（播放影片，喚起學生對春節(jié)時熱鬧喜慶氣氛的回憶。）看過后你都知道這是什么時候了吧?，F在就讓我們跟隨老舍先生來看看北京的孩子是怎樣過春節(jié)的。（播放動畫童謠：小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；
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