最新二年級上冊語文園地三教案設(shè)計(jì)二年級上冊語文園地三教案第二課時(shí)(6篇)-資料下載頁
2025-08-14 09:24本頁面
【正文】 節(jié)課我們通過觀察春天，讀描寫春天的一段話，認(rèn)識了本課的生字星――醒雞――鴨東――凍熟字加偏旁熟字換偏旁學(xué)生帶著問題閱讀(1)春雨走過的地方，發(fā)生了什么變化?(2)春風(fēng)姑姑都能夠干什么?(3)小草都笑什么呢?(4)春姑娘的大柳籃里裝著什么?(5)誰聽到了小燕子的呼喊?匯報(bào)你眼中的春天什么樣?自己寫一寫。二年級上冊語文園地三教案設(shè)計(jì) 二年級上冊語文園地三教案第二課時(shí)篇四復(fù)習(xí)鞏固15個(gè)生字，會寫其中的4個(gè)生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。在學(xué)習(xí)過程中，感受小大人貝當(dāng)人小言不小的那份童真，感受理發(fā)師的風(fēng)趣幽默。復(fù)習(xí)鞏固15個(gè)生字，會寫其中的4個(gè)生字。能有感情讀課文。能正確、流利、有感情地朗讀課文。在學(xué)習(xí)過程中，感受小大人貝當(dāng)人小言不小的那份童真，感受理發(fā)師的風(fēng)趣幽默。課件第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊知，引入新知師：上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了課文的1―4自然段，學(xué)習(xí)了生字寶寶，還認(rèn)識了一個(gè)新朋友――小貝當(dāng)。小貝當(dāng)和你們一樣也讀二年級，不過有許多的生字他還不認(rèn)識，誰來幫幫他？（課件出示：理發(fā)店其他改口臉腮光凈笑瞇瞇好半天扶著胡子。（背景為報(bào)紙））指名讀，齊讀。課件播放小貝當(dāng)?shù)母兄x話：“謝謝大家?guī)臀艺J(rèn)識了這么多的詞語，時(shí)間不早了，我要去剃頭了?！毙〗Y(jié)過渡：那們我們也去瞧瞧吧，請大家自由讀課文5―10自然段。二、學(xué)習(xí)課文，感悟內(nèi)容（一）自由讀5―10自然段。自由讀。默讀課文，邊讀邊想：文中還有哪些地方可以看出小貝當(dāng)想當(dāng)大人？指名回答（二）學(xué)習(xí)課文第5自然段師出示一幅小貝當(dāng)理分頭的圖片，問：文中哪自然段講小貝當(dāng)理小分頭呢？指名回答并讀第5自然段。指名讀，并評析：他讀得怎么樣？小貝當(dāng)?shù)男那樵鯓?？（高興、驕傲）齊讀。6小結(jié)過渡：為了更像大人他還要理發(fā)師干什么？誰能從文中把這句話出來？（三）學(xué)習(xí)第6自然段。學(xué)生思考并回答，師：“他”指的誰？“臉腮光凈”是什么意思？誰再讀讀這句話，感受一下有趣的小貝當(dāng)。指名讀，齊讀（四）學(xué)習(xí)7―10自然段。師范讀，邊聽邊思考：理發(fā)師是怎么做的？小貝當(dāng)在干什么？為什么說小貝當(dāng)是
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