班主任如何更好的處理ldquo早戀rdquo問題-資料下載頁
2025-08-12 19:51本頁面
【正文】 前，甚至有報(bào)道說小學(xué)高年級中也出現(xiàn)了談戀愛現(xiàn)象。對此，老師和家長應(yīng)有一定的思想準(zhǔn)備，不能視中小學(xué)生早戀低齡化和早戀者數(shù)量激增如洪水猛獸，同時(shí)也不能如有些文章所說的“自然教育”，任其發(fā)展。在這個(gè)問題上，老師應(yīng)學(xué)習(xí)一些有關(guān)兒童心理學(xué)特別是青春期心理學(xué)、教育學(xué)知識，提高素養(yǎng)。平時(shí)要對孩子多留意觀察，多和孩子談心，預(yù)防青少年早戀的發(fā)生。但是，任何事物都有兩面性，我們不能一廂情愿的把“早戀”定義為貶義詞，其實(shí)在我們身邊也會有“早戀”起正作用的例子，但就我自己的觀點(diǎn)而言，這些例子發(fā)生的頻率遠(yuǎn)低于副作用，所以“早戀”還是應(yīng)該避免的。
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