【總結(jié)】第一篇:班主任需處理的關(guān)系-班主任工作藝術(shù) 班主任需處理的關(guān)系 文/哥們干杯 班主任是班集體的教育者和組織者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行教導(dǎo)工作的得力助手和骨干力量。學(xué)校的校風(fēng)取決于各個班的班風(fēng),而班風(fēng)關(guān)鍵...
2024-11-16 22:56
【總結(jié)】第一篇:班主任如何處理偶發(fā)事件-班主任工作藝術(shù) 班主任如何處理偶發(fā)事件 文/王其生 在日常教育管理的工作中,往往會出現(xiàn)意想不到的偶發(fā)事件,如同學(xué)之間打架和頂撞老師等,如何處理偶發(fā)事件,對班主任來...
【總結(jié)】第一篇:怎樣處理好學(xué)生早戀的問題 早戀對青少年的成長帶來極為嚴(yán)重的危害。早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。中學(xué)生的情緒自控能力差,戀愛中的喜怒哀樂,會直接影響他(她)們注意力的集中程度。同時由于整日整...
2024-10-10 19:09
【總結(jié)】第一篇:班主任經(jīng)驗交流怎樣對待早戀學(xué)生 班主任經(jīng)驗交流怎樣對待早戀學(xué)生 現(xiàn)如今,中學(xué)生談戀愛,已不是什么秘密。隨著社會的發(fā)展,社會風(fēng)氣的滲透,中學(xué)校園已經(jīng)不是愛情的荒漠,而是幼稚戀情的萌發(fā)地。從認(rèn)...
2024-10-13 20:11
【總結(jié)】第一篇:探索中學(xué)生早戀問題的處理方法 探索中學(xué)生早戀問題的處理方法 ——班主任工作經(jīng)驗點滴葉穎 每個人的心中都有隱秘,步入青春發(fā)育期的男女中學(xué)生,隱秘就更多了。愛的萌動,則是其中最隱秘的內(nèi)容之一...
2024-10-10 18:29
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 班主任處理學(xué)生問題的心得感悟 編者按:班主任在作者看來是最難的一個職業(yè),面對學(xué)生的一些特殊情況,作為老師...
2025-03-15 01:58
【總結(jié)】“不明原因發(fā)熱”病因診斷經(jīng)驗談繆曉輝第二軍醫(yī)大學(xué)長征醫(yī)院上海一、“不明原因發(fā)熱”的定義FeverofUnknownOrigin(FUO)2?3周以上。℃;、體檢和常規(guī)實驗室檢查不能確診(1周內(nèi))。?絕大多數(shù)發(fā)熱的病因是可以在較短時間內(nèi)確定病因,
2025-01-26 06:29
【總結(jié)】第一篇:如何處理班主任與科任教師關(guān)系 班級是學(xué)校組成的基本細胞,是學(xué)校開展教育教學(xué)活動的基本單位。在這個單位中,擔(dān)負(fù)著班級管理和教育教學(xué)工作的班主任和科任教師,其使命神圣、責(zé)任重大。二者為了實現(xiàn)共同...
2024-10-13 10:30
【總結(jié)】班級是學(xué)校組成的基本細胞,是學(xué)校開展教育教學(xué)活動的基本單位。在這個單位中,擔(dān)負(fù)著班級管理和教育教學(xué)工作的班主任和科任教師,其使命神圣、責(zé)任重大。二者為了實現(xiàn)共同的教育目標(biāo),在工作中正確認(rèn)識并處理好相互...
2025-08-12 14:16
【總結(jié)】班主任工作范文之班主任工作經(jīng)歷材料:學(xué)生遲到咨詢題的處理策略 做班主任工作已經(jīng)有十幾年了,經(jīng)常會遇見學(xué)生上學(xué)遲到的情況。作為班主任老師,應(yīng)該理解學(xué)生,不能簡單地處理學(xué)生遲到的咨詢題。由于每個學(xué)生...
2025-03-26 01:46
【總結(jié)】第一篇:如何應(yīng)對學(xué)生的早戀問題 如何應(yīng)對學(xué)生的早戀問題?這應(yīng)該是每位高年級教師都會面臨的一重大問題吧,特別是現(xiàn)在這個時候,春意盎然、春心萌動的季節(jié),即將要畢業(yè)的節(jié)奏,學(xué)生怎么能不抓住這好時機“表白”...
2024-10-25 06:41
【總結(jié)】班主任工作范文之班主任如何教育咨詢題學(xué)生 所謂咨詢題學(xué)生是指那些不守紀(jì)律,言行不美、品德欠佳,或是家庭構(gòu)造異常,或是學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生。他們在一個班級中人數(shù)不多,所占的比例并不大,但是他們的妨礙往...
2025-03-15 02:10
【總結(jié)】第一篇:如何定位班主任的角色 如何定位班主任的角色 無論從事什么職業(yè),對自身角色的認(rèn)同,不僅決定著我們的理念和行為,還直接影響著工作質(zhì)量。隨著班主任工作專業(yè)特色的日趨強化,“怎樣科學(xué)定位班主任的角...
2024-10-13 10:53
【總結(jié)】班主任工作范文之如何處理學(xué)生的不敬 在學(xué)校,學(xué)生對老師的“不敬”時有發(fā)生。包括當(dāng)面頂撞老師、背后謾罵老師,嚴(yán)峻者甚至與老師動手。班主任作為學(xué)生最直截了當(dāng)?shù)闹卫碚?,更容易遭遇學(xué)生的“不敬”。這種事...
2025-03-30 05:23
【總結(jié)】第一篇:淺談如何處理初中生的早戀心理 淺談如何處理初中生的早戀心理 鶴山市址山中學(xué)麥達堂 【摘要】初中生進入了青春期,心理和生理上都開始出現(xiàn)性的萌動和對愛情的美好期望,這本是個人成長的必然階段,...
2024-11-09 07:01