【導讀】論教學的必修課。本課程的目標是通過課程學習使學生掌握如下。1掌握質(zhì)量管理的基本原則,樹立現(xiàn)代質(zhì)量觀;2了解世界質(zhì)量管理的發(fā)展趨勢及我國質(zhì)量管理現(xiàn)狀;在生產(chǎn)實習之后。此外,在本門課程中,涉及較多統(tǒng)計技術(shù)的應(yīng)。謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,以及善于運用統(tǒng)計技術(shù)進行定量分析的能力。術(shù)、行政管理和統(tǒng)計方法結(jié)合起來形成一整套工作系統(tǒng)。商品競爭力的基礎(chǔ);全面質(zhì)量管理強調(diào)專業(yè)技術(shù),組織管理和統(tǒng)計方法的結(jié)合。強調(diào)謀求長期的經(jīng)濟效益和社會效益。國際市場的競爭已由價格競爭轉(zhuǎn)向質(zhì)量競爭。當前,各國許多主。質(zhì)量改進是合理利用資源、提高生產(chǎn)率、減少損失、國家間的相互依賴更加緊密。同時,也引起日本整個社會服務(wù)質(zhì)量和社會風氣的變化。美國質(zhì)量控制學會顧問愛德華·施勞克說:“日本之所