20xx年部編版三年級語文教案完整版(通用8篇)-資料下載頁
2025-08-07 19:18本頁面
【正文】 六：教學(xué)反思六：教學(xué)反思六：教學(xué)反思六：教學(xué)反思六：教學(xué)反思六：教學(xué)反思六：教學(xué)反思六：教學(xué)反思六：教學(xué)反思六：教學(xué)反思六：教學(xué)反思—end—部編版三年級語文教案完整版篇七。，看看有哪些要求。：讀懂文章內(nèi)容；寫出讀后感受；引用相關(guān)資料。課件出示例文：《草船借箭》讀后感今天，我反復(fù)讀了《草船借箭》這篇課文，讀后我受益匪淺。這篇課文寫的是諸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是設(shè)下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕，而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子，并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭，順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。當(dāng)讀到“曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?，已?jīng)駛出二十多里，要追也來不及了?！钡臅r候，我想曹操實在是太多疑了，最后造成白白送箭給諸葛亮的結(jié)果。讀了這篇課文，我想人們?nèi)绻枷裰荑つ菢?，不允許別人比他強，忌賢妒能、心胸狹窄，就一定會走上歧途，犯下了滔天大禍。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮的顧全大局，有膽有識，神機妙算。他不但巧妙地化解了周瑜的陰謀，而且順利地將十萬支箭借到，最后打敗曹操，取得了巨大的勝利。，總結(jié)讀后感應(yīng)怎樣寫。：寫讀后感要先寫所讀文章的主要內(nèi)容，然后重點寫自己對文章中一兩方面內(nèi)容的感受，還可以結(jié)合其他相關(guān)資料進(jìn)行思想表達(dá)。，可以聯(lián)系自己的閱讀積累和生活經(jīng)驗，也可以引用原文中的個別語句?！白x《xxx》有感”或“《xxx》讀后感”，也可以將它作為副標(biāo)題，再自擬題目。，把自己認(rèn)為寫得好的地方標(biāo)出來。，小組推出兩篇習(xí)作在全班展示。，自己修改作文。：(1)寫讀后感要讀懂全文，正確理解原文中心思想，深入體會作者的思想情感。(2)“讀”是“感”的前提，“感”是“讀”的延伸。只要你記住這些，就能寫出好的讀后感。部編版三年級語文教案完整版篇八1．認(rèn)識本課的三個生字，理解課文內(nèi)容2．引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識課時安排：一課時學(xué)法指導(dǎo)：自讀自悟，討論交流2．揭示課題：路旁的橡樹3．學(xué)生和教師一起初讀課文，讀準(zhǔn)要求認(rèn)識的生字4．把這個故事講給大家聽1．以小組為單位，再讀課文，把課文讀通，讀順2．你能讀懂哪一個自然段？先說說，然后把你的理解通過朗讀表達(dá)出來3．有什么不懂嗎？4．討論：建筑計劃可以修改嗎？5．說說課文哪些地方最使你感動？6．你同意“筑路工人有一顆高深的心”這種說法嗎？為什么？7．你認(rèn)為還有哪些人有一顆高尚的心？8．學(xué)生讀最后兩個自然段1．你從筑路工人的做法中懂得了什么？3．你能給人們提出一些好的建議嗎？
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1